【正文】 繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環(huán)境中的樸實少年來互換生活當我看到那些大山青年在艱苦的環(huán)境中，一邊學習一邊幫家人干活時，我深感愧疚，怎么說我也生活在比他們好的環(huán)境中，但是卻不好好珍惜。深圳富家少年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了7部手機，云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個月零花錢10元，他要負責每個星期背最重的洋瓜走5個多小時的山路去上學，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個小小的學校里最大的孩子。我們要想當個人人心目中的好孩子，就應該學習吳宗宏身上的優(yōu)點。我們還要懂得去關愛父母，父母是養(yǎng)育我們的人，他們同我們血濃于水，所以我們應該好好學習去報答他們結局是美好的，也是給予人希翼的，兩個少年都學會了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。同時，他們也讓城市家長知道了知何去教育孩子，如何去關愛孩子看到這里，我不禁慚愧起來，與山里的孩子相比，我們的生活幸福的多，每天都可以坐在明亮的教室學習，可以從父母給我們買許多好吃的，好玩的東西，可我們卻沒有回報過他們，哪怕是一句微不足道的關系或許也沒有過，只知道生氣的時候就抱怨，嫌他們太嘮叨，不愿與他們交流，不愿關心他們，山里孩子身上所體現的孝順，正是我們每位同學們所缺乏的，我們應該學習他們那種精神，學習他們身上的優(yōu)秀品質 這個世界上沒有真正的鐵石心腸，但有暫時的迷茫，只要用愛去感化他們，融化隔閡，世界才會更美好，讓我們珍惜當下所擁有的愛吧 5珍惜擁有，完善自我——觀《變形計》有感七（5）楊尚明看了“湖南衛(wèi)視”的《變形計》后，我感受到了什么叫苦難與艱辛，什么是拼搏與努力，什么是母愛與父愛。他一天到晚無所事事才，不是在高檔的ktv，就是在馬路上騎摩托車，或是因為一些不爽去其父同學，在他的兄弟中，他就是“龍哥”。他倆的父母常年在外打工，只有他們來照顧年邁的爺爺奶奶，即使是這樣，也絲毫沒有影響到他的成績最后，城市的主人公們都有了很大的變化原來叛逆的他們，也變得尊敬師長了，而來自山區(qū)的羅海也完成了他的心愿，見到了美的城市和廣闊的大海變形，不是變面貌，而是變心靈。篇五：變形記讀后感《變形記》讀后感暑假的時候看了卡夫卡的《變形記》，這位作者在很早以前就聽說過，對他的變形記也有所耳聞，不過是很模糊的映像，細讀之后終于了解了為什么大家說他的小說常有一種神秘的氣氛，作者在作品中常不拘一格，將現實與虛幻，將寫實與荒誕，將常人與非人，將合理與謬說合為一體，他的這些對傳統小說中的時間，地點社會背景等因素大大的淡化，他的作品在現代西方頹廢文學中占有重要地位。奇怪的是，并沒學什么法術的格里高爾，對自己的變形似乎早有準備，幾乎沒有表現出特別的驚異和惶恐?？吹竭@里，我很好奇，究竟為什么格里高爾會變形？變形以后的他會有怎樣的遭遇？這些都吸引著我迫不及待的看下去?? 看完后，我不禁掩卷沉思，格里高爾為了一家人的生活不惜委屈并徹底犧牲了自己，推銷員的工作對格里高爾而言是一種毫無樂趣的負擔。直到格里高爾變?yōu)榇蠹紫x成為親人的負擔后，格里高爾還要自覺地以自己的死來使親人獲得解脫。作者在此并沒有發(fā)表議論，他只是用平穩(wěn)的語調，象新聞報道一樣冷靜客觀，不動聲色地說明情況和記敘過程，并且用大量的篇幅來描寫周圍環(huán)境，如：格里高爾變形后，環(huán)境卻毫無變化，還是那個“安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當中”的房間；衣料樣品照舊攤放在桌子上；他最近從畫報上剪下來的那幅畫象仍然掛在墻上。在現代的經濟社會，實際上我們同樣面臨著這樣的問題。雖然本書反映的時代離現在已經很遙遠了，但是在今天看來，仍是有著深遠的意義，這些也是作為現代都市人的深深的悲哀 作者細膩的心理描寫以及整部作品的灰色的主調深刻揭示了人類社會的生存狀態(tài)和人與人之間復雜的關系，讓作品熠熠生輝，百讀不厭?？ǚ蚩ㄊ仟q太人——苦難、漂泊不定的一個民族中的一員。正視這份孤獨、這塊傷疤、這只甲蟲，于是作者創(chuàng)作了《變形記》。尼采說過：“上帝死了！”，也就是說世界——確切的講是精神世界空虛了，人們陷入了生存意義上的荒誕。當信仰危機出現后，人類就不可避免地產生了人性和道義上的危機。全作品中體現出格里高爾的孤獨是徹底的、悲劇性的。他認為自己必須許離這里，他的決心比妹妹還要堅決呢。正是格里高爾的悲劇性使得小說的分量顯得非常沉重，比起時下一些膚淺的庸俗的作品來，顯得異常高大。第四篇：變形記讀后感夫卡的《變形記》究竟預示著什么？是一場惡夢，還是想說明人類無法抗爭的現實。死后，家人沒有一絲傷心之情，反之，他們都感到了卸去重擔般的解脫。我們應該感謝卡夫卡，《變形記》讓我們的心靈為之震撼?！蹲冃斡洝肥强ǚ蚩ǖ拇硇宰髌?，也是西方現代派文學的經典之作。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關系、母子關系、兄妹關系突然間發(fā)生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……【】。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。他在家里是受到尊重和愛戴的。第五篇：《變形記》讀后感這是寓言，還是夢魘?弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來，還只是偶然的一場惡夢?最初的荒誕不僅體現在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x，而更在于他似乎完全不理解自己的處境，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對于別人的態(tài)度巨變毫不理會。格里高爾的背后隱藏著卡夫卡式的無奈、痛苦、憂郁。家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩，他們根本不愿費力養(yǎng)這個不能掙錢還給家里帶來不少麻煩的“怪物”?？ǚ蚩▌?chuàng)作《變形記》的過程與其說是撫摸傷痕不如說的揭開傷疤，當然這個過程注定是痛苦之極的。他還看到窗外的朦朧晨曦，然后的腦袋不有自主地頹然垂下，鼻孔呼出了最后一絲微弱的氣息。于是他成了一個異類，一個異類生活在人類之中注定是孤獨的，注定有個悲劇性的結果。主人公格里高爾變形成為甲蟲后，家人態(tài)度是由驚恐變成淡漠，既而又變?yōu)閰拹耗酥镣贄?，直到格里高爾在落寞中死去。盡管它有著人的心理，但已經非人了。人們在工業(yè)文明所帶來的豐富的物質文明中摸爬滾打、掙雜呻吟和奮斗，卻把精神世界的閃光點（包括人性和道義）在潛移默化中一點點拋棄掉。他的父親是個中產階級，其性格蠻橫、專制；他母親非常關心兒子，但對丈夫非常順服；卡夫卡自己又十分依賴家庭、依賴父母。傷疤達到使人痛徹骨髓的程度的時候，有知覺的、不麻木的人就會加以正視且不加掩飾地揭露它；當然揭露過程的本身是痛苦而又無奈的，作者本人就是這樣一個善于發(fā)現痛苦本質而又敢于揭露它的人。想想，每一天，你不是在扭曲著自己以適應外在世界的現實規(guī)則嗎？你不是常常講著言不由衷的話以應付那必要的人際應酬嗎？你不是常常在做著你并不愿意做的事以支撐那必要的生存嗎？其實，你在無形之中已經一點一點地遠離你本身，而這又是在不知不覺、在點點滴滴中所不可抗拒的。作者幾乎一直是用這樣的筆調，用這樣的態(tài)度來敘述格里高爾變形后發(fā)生的一切，使小說中夢幻的夢境，難以置信的幻象跟日常生活場面，街頭即景等具有了相同的意義，也使我有了更深切的感受。至于那些鄰人，比如那三家房客，更象躲瘟疫一樣避開了他?！睘榱艘患胰说纳睿粌H忍辱負重地工作著，而且在變成了大甲蟲的時候，所著急的第一件事也仍然是上班不要遲到。整個過程中，他只說了一句“我出了什么事啦？”爾后，他又象正常人似的想他的差事，想著他五點鐘要去趕火車。薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他們即將是展翅高飛的雄鷹，在經歷了愛的洗禮后，學會了感恩，學會了回報，學會了關愛他人，在變形中重振了自己的方向，改變了自己的態(tài)度，陶冶了自己的情操。他來自深圳的另一個富貴家庭，他的性格自閉，不善于人交流，談話。我最感動的一期節(jié)目是關于貧富差距巨大的孩子們間的轉變的。在節(jié)目之中，我似乎看到了現在孩子的真實寫照，看到了他們經過七天的真實改變，感受到了什么叫做苦，什么叫做愛，什么叫艱辛。吳宗宏是勤奮的，而我們也可以將那用來放松的課間十分鐘用來學習，知識改變命運，我們有著比他更好的學習環(huán)境，我們更應該珍惜。而生活在山區(qū)的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但依然執(zhí)著地追求學習。所以，從現在開始我們應該珍惜現在的學習和生活，利用好社會提供的能源，好好學習，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國家的希望從現在開始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國家，為了父母，更為了自己，自己的將來為父母點燃光藝，為國家創(chuàng)造輝煌，為自己闖出一片天，好