【摘要】《惡乎往而不可》教學(xué)設(shè)計安徽省肥西中學(xué):張軒QQ:570229613(本人原創(chuàng)教案,僅供同行交流,轉(zhuǎn)載或引用請聯(lián)系本人征得同意。)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知識與能力①掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評價文中所用寓言故事。2、過程與方法
2024-11-20 02:58
【摘要】《短歌行》教學(xué)設(shè)計 《短歌行》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、體會詩句流露出的思想感情,領(lǐng)會全詩的主旨。 2、反復(fù)誦讀,體會本詩的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)會鑒賞詩歌的方法 教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-12-06 01:28
【摘要】《貝多芬百年祭》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生感受一代音樂大師的不朽的精神和藝術(shù)魅力。體味偉人給我們的震撼。2、把握文章刻畫人物的藝術(shù)手法。3、品味文章形象、生動酣暢淋漓的語言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、研讀文本,理解文中的關(guān)鍵詞句,感受大師人格及音樂魅力。2、對比襯托手法的運(yùn)用。難點(diǎn):感
2024-11-19 22:35
【摘要】教學(xué)目的:1、讀準(zhǔn)字音,辨析多音字、通假字的正確讀音。.2、掌握課文中主要的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、了解莊子的哲學(xué)思想及課文所包含的認(rèn)識客觀規(guī)律必須通過反復(fù)實(shí)踐的道理。4、學(xué)習(xí)用生動細(xì)致的描寫來表達(dá)抽象的道理的寫法;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個對比寫出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。教學(xué)時數(shù):兩課
2024-11-19 22:36
【摘要】一、作者與創(chuàng)作莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)上學(xué),后因文革輟學(xué),在農(nóng)村勞動多年。1976年加入解放軍。1981年開始創(chuàng)作生涯,主要寫鄉(xiāng)土題材,其成名作為《紅高粱家族》,以內(nèi)容新穎奇妙,風(fēng)格大膽潑辣,敘事獨(dú)到豐滿,感情激烈昂揚(yáng)震動文壇;1997年長篇小說《豐乳肥臀》獲中國有史以來獎金額最高的“大家文學(xué)獎”;隨后的長篇小說《檀香刑》卻惹來
2024-11-30 13:14
【摘要】一、作者與創(chuàng)作莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)上學(xué),后因文革輟學(xué),在農(nóng)村勞動多年。1976年加入解放軍。1981年開始創(chuàng)作生涯,主要寫鄉(xiāng)土題材,其成名作為《紅高粱家族》,以內(nèi)容新穎奇妙,風(fēng)格大膽潑辣,敘事獨(dú)到豐滿,感情激烈昂揚(yáng)震動文壇;1997年長篇小說《豐乳肥臀》獲中國有史以來獎金額最高的“大家文學(xué)獎”;隨后的長篇小說《檀香刑》卻惹來不少爭議。有《莫言文集》五卷。
2025-06-29 01:21
【摘要】師:同學(xué)們,我們偉大的祖國人杰地靈,山川錦繡,風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。上學(xué)期,僅僅在課文中,我們就在“雨中”登過泰山,又乘船游覽了“長江三峽”,還飲過山西“難老泉”的水,賞過清華園中“荷塘”上的“月”??除此之外,大家還知道我國有哪些風(fēng)景名勝?說出來也讓我們陶醉陶醉。生(七嘴八舌):桂林、井崗山、廬山??師:同學(xué)們的見識還真廣博,列舉的這些地方無不令人心馳神往。
2024-12-09 07:04
【摘要】第一課時備課時,在網(wǎng)上找到了徐雪莉老師該課的教學(xué)設(shè)計B案。細(xì)閱后覺得有較可取的內(nèi)容。比如她以雨果的名言“美丑對照原則”來分析各場景中的對比等,可以為我所用。但今天這第一堂課,我沒有馬上用它。我覺得學(xué)生對原小說比較陌生,所以首先給學(xué)生簡要介紹了《九三年》的概況和《炮獸》在原小說中的位置,然后從周六給學(xué)生補(bǔ)充《別傷害了金子般的心》回顧它有哪些場景組成引
2024-12-08 22:32
【摘要】《劉徹》教學(xué)簡案賞析指導(dǎo)“意象派”詩歌,強(qiáng)調(diào)直接表現(xiàn)事物本身,擺脫煩瑣、造作的修辭。這種詩歌潮流的興起,在一定程度上受到了中國古詩的影響。在一些西方學(xué)者和詩人眼里,中國的象形文字具有一種直接表現(xiàn)事物形象的能力,而中國文字的構(gòu)成方式,也提示了新的意象組合方式,比如:太陽隱藏在生長的樹后──“春”;稻田加上勞作──“男”。在中國文字的構(gòu)
2024-11-23 00:55
【摘要】整體感知在上世紀(jì)30年代,李廣田是與何其芳、卞之琳齊名的詩人。但因李廣田的散文寫得好,其影響掩蓋了詩名。他在散文集《畫廊集》的題記中說:“我是一個鄉(xiāng)下人,我愛鄉(xiāng)間,并愛住在鄉(xiāng)間的人們。就是現(xiàn)在,雖然在這座大城市里住過幾年了,我?guī)缀踹€是一個鄉(xiāng)下人一樣生活著,思想著。”從這段話我們也能看出他的詩《地之子》的風(fēng)格——鄉(xiāng)土氣息。《地之子》是李廣田早期詩中的代
2024-11-23 00:59
【摘要】《沙之書》教學(xué)片段張涵銘人教版《外國小說欣賞》第八單元的話題是“虛構(gòu)”,《沙之書》是其中的一篇。我用了一節(jié)課,主要和學(xué)生討論三個問題:一是“沙之書”的意義指什么,二是作者怎樣把一個虛構(gòu)的故事寫得很有真實(shí)感,三是博爾赫斯以書為生的生活經(jīng)歷對他創(chuàng)作風(fēng)格的影響。我以學(xué)生讀《沙之書》的真實(shí)感受與體驗(yàn)作為教學(xué)的起點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生分析和理解小說意象“沙之書”
2024-12-01 10:22
【摘要】第一篇:長歌行教學(xué)設(shè)計 集體備課記錄 備課時間:2012年10月9日 備課地點(diǎn):會議室 備課年組:五年組 備課人:臧遠(yuǎn)雙 參加人:宋福群及本組所有教師 備課內(nèi)容:五年級上冊語文第六單元 ...
2024-10-28 20:24
【摘要】第一篇:《長歌行》教學(xué)設(shè)計 《長歌行》教學(xué)設(shè)計 課前三分鐘展示。 師:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間寶貴,且又匆匆,因此我們要珍惜時間。課前你收集了哪些珍惜時間的名言警句呢? 生:交流...
2024-10-28 17:23
【摘要】唐代邊塞詩?1.邊塞詩派的產(chǎn)生唐代國力強(qiáng)盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在這種社會歷史背景下,文人邊塞生活的機(jī)遇和經(jīng)歷大大增加
2024-11-16 23:32
【摘要】第一篇:長歌行_教學(xué)設(shè)計 長歌行教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 學(xué)會8個生字,能夠熟讀這首詩,并理解這首詩的意思。 能力目標(biāo):通過教學(xué)提高學(xué)生朗讀能力和理解能力。 情感目標(biāo): 使學(xué)生知...
2024-10-28 20:33