【摘要】第二節(jié)探究加速度與力、質量的關系第二節(jié)課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案課前自主學案一、實驗目的1.學會用控制變量法探究物理規(guī)律.2.全面正確地認識加速度與力、質量的關系.二、實驗原理1.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量.根據(jù)事實經驗,加速度與物體的質量有關.物體受力一定時,質
2024-11-11 08:57
【摘要】《實驗:探究加速度與力,質量的關系》教學設計 一、指導思想 本節(jié)課的學習,依據(jù)人教版高中物理必修一課本實驗二,建構主義的學習理論、多元智力理論和后現(xiàn)代主義。根據(jù)學生最近發(fā)展區(qū),設計活動...
2024-12-03 03:37
【摘要】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結論?提示:影響物體運動加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質量.P81實驗與探究,加速度與什么因素有關的定性結論是什么?所用科學方法是什么?提示:所用科學方法叫控制變量法,實驗結論是在保持質量不變的情況下
2024-11-17 10:59
【摘要】?如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起勻速運動,當車突然停止運動,如不計其他阻力,設車無限長,則兩個小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰
2024-11-17 23:21
【摘要】運動的描述測試題時間90分鐘滿分100分命題人班級姓名一、選擇題:(45分)在每小題給出的四個選項中,有的只有一項是正確的,有的有多個選項正確,全選對的得3分,選對但不全的得2分,選錯的得
2024-11-30 07:17
【摘要】CD第2節(jié)時間和位移導學案(第一課時)【學習要求】1.知道時刻、時間的物理意義,并能用時間軸表示;2.知道路程、位移的物理意義,并能加以區(qū)別;【學習重點】位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系【學習難點】1.路程和位移的區(qū)別;2.標量和矢量在計算方法上的不同【學習方法】自學、討論、比較與分類【學習過程】
2024-11-30 12:50
【摘要】什么是物體運動狀態(tài)的改變?根據(jù)牛頓第一定律,物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?復習思考:?物體運動狀態(tài)的改變指的是物體的速度發(fā)生了變化力是改變物體運動狀態(tài)的原因力運動狀態(tài)變化速度變化vat?產生加速度力是產生加速度的原因F1F2m1m2mF1mF2m1
2025-01-16 16:16
【摘要】第五節(jié)速度變化快慢的描述加速度一.速度的變化量1.定義0vvvt???tOt/sv/m·s-1v0vt甲△v質點做單向直線運動,初速度為v0、末速度為vt,則速度的變化量v0vtV0=7m/sΔ
2024-11-17 19:24
【摘要】保持滑塊的質量不變,改變滑塊所受的拉力,探究加速度和滑塊所受合外力之間的定量關系.v22-v12=2as滑塊通過光電門的時間很短,故速度表達式為,s是擋光片的長度,t為滑塊擋光的時間.sv=v=tF的求法若滑塊質量較大,加速度較小,則砝碼的重力近似
2025-01-07 11:56
【摘要】說明:學校:漳浦道周中學科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產生加速度.由牛頓第一定律可
2025-01-18 16:32
【摘要】實驗:探究加速度與力、質量的關系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22
【摘要】說明:學校:漳浦道周中學科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-12 01:33
【摘要】教學設計:探究加速度與力、質量的關系江蘇省如皋中學程柱建226521strongczj@13057010039【設計思想】本節(jié)課是高中物理必修1第四章“牛頓運動定律”第二節(jié)的第一課時,第二課時將在第一課時的基礎上安排學生實驗。牛頓第二定律是動力學的核心規(guī)律,是本章重點和中心內容,本節(jié)課則從實驗角度為后面研究牛頓第二定律做知識鋪墊。教學設計采用了“基于問題解決的物理
2025-04-16 12:13
【摘要】第2節(jié)實驗:探究加速度與力?質量的關系知識識記變化快慢的物理量.根據(jù)事實經驗,加速度與物體的質量有關.物體受力一定時,質量越小,加速度就越大.加速度還與物體受力的大小有關,物體質量一定時,受力越大,其加速度越大.:加速度a和質量m?外力F都有關系.研究它們之間的關系時,先保持質量不變,測量物
2024-11-10 08:28
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系實驗原理實驗目的1.探究加速度與力、質量的定量關系2.學會用控制變量法探究物理規(guī)律3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法1.控制變量法:(1)控制小車質量不變,研究小車的a與變力F的關系;實驗器材打點計
2024-11-19 14:07