20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期理化組教研計劃(文件)
【正文】 1)備課，備寫規(guī)范教案。(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等)。五、其他工作組織落實(shí)好理化中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。二、具體措施（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。3．上課：充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。3．公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。1．提高學(xué)校圖書利用率，努力創(chuàng)造書香校園，繼續(xù)開展師生讀書工程，鼓勵教師與學(xué)生共同讀書，并摘錄有關(guān)內(nèi)容，寫出自己的讀書心得。學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)。四月份優(yōu)秀讀書心得、筆記展評活動。分層教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。組織參加教師教學(xué)論文評比七月份做好本學(xué)期的課題研究小結(jié)和教研教改總結(jié)。五月份青年教師教學(xué)大比武活動。三月份參加分層課題研究和教材培訓(xùn)活動。3．繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握語文教學(xué)動向，以更好的進(jìn)行語文教學(xué)。4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。2．備課：做到“三備”，即備教學(xué)目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。針對性要強(qiáng)，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌。加強(qiáng)平時的交流研討。四、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施。做好骨干教師、青年教師公開課、磨課等的各項(xiàng)工作；做好集體備課工作，不讓備課研討流于形式；做好“青藍(lán)工程”結(jié)對工作，讓老教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓年輕教師增長技能，共同提高理化組教育教學(xué)質(zhì)量。高三年級理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。三、教研任務(wù)：（一）教學(xué)進(jìn)度及復(fù)習(xí)計劃九年級化學(xué)：王波八年級物理：唐琴九年級物理：陳志全（二）質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)：王波（1）侯鵬（2）八年級物理：劉紅梅（1）唐琴（2）九年級物理：陳志全（1）劉紅梅（2）（三）九年級物理復(fù)習(xí)公開課：劉紅梅（35周）（四）物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作復(fù)習(xí)練習(xí)：李雪英文明君理化生組 2013第四篇：理化組教研計劃理化組教研計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級教研室工作意見和學(xué)校教研室的工作安排，以新課程理念為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決，相互學(xué)習(xí)
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