flash動作補間動畫教學(xué)設(shè)計（5篇模版）(文件)
【正文】 風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)又該如何制作呢？首先讓學(xué)生進行討論探索。然而，若是需要轉(zhuǎn)一圈或多圈后，終止?fàn)顟B(tài)是沒有變化，用任意變形工具就不容易解決了。讓56個同學(xué)為一個小組，為2008年北京奧運會吉祥物福娃制作動畫。使得小組中每個成員都要參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的交流協(xié)作能力。情感目提高學(xué)生獨立做題的自信心；標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦進取、團結(jié)合作的精神。任務(wù)31：運動的足球根據(jù)提示教 學(xué)過 程 提示：分別在第12幀和第24幀創(chuàng)建關(guān)鍵幀認真思考動畫是如何實現(xiàn)的 然后嘗試著動手操作 一名學(xué)生到教師機與第1幀和第24幀足球在最低點且重合，第12幀在最高點（需要移動位置）對學(xué)生進行引導(dǎo)之后，讓學(xué)生自己來完成動畫，并請一名學(xué)生同步到教師機來操作；教師機房內(nèi)巡視，對產(chǎn)生的問題，進行提示講解其他同學(xué)同步操作 根據(jù)提示，繼續(xù)完善任務(wù) 對在教師機上操作的同學(xué)的動畫進行點評，然后與自己的動畫比較，取長補短 跟隨教師的引導(dǎo)來對這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行歸納小結(jié) 任務(wù)32：為足球添加緩動效果緩動——調(diào)整運動補間的變化速度 “緩動”為正值：減速運動 “緩動”為負值：加速運動 提示：216。如果補間被打斷或不完整，則箭頭變?yōu)樘摼€。二、教學(xué)目標(biāo)、知識與技能（1）理解關(guān)鍵幀的作用，懂得合理設(shè)置關(guān)鍵幀；（2）能夠利用工具設(shè)置動畫的大小、角度、旋轉(zhuǎn)狀態(tài)等屬性；（3）掌握制作多段補間動畫的基本步驟和方法。圖層：不同的元素（對象）要放在不同圖層。導(dǎo)入新新講解一一、關(guān)鍵幀是動作變化的關(guān)鍵。這個動畫和上節(jié)的有什么不同？播放制作視頻，請同學(xué)觀看。給對象設(shè)置動作的關(guān)鍵在于什么呢？——重點在“關(guān)鍵幀”。[演示]、布置舞臺背景新建圖層a)添加新的圖層。b)[移動][角度變化]讓七仔沿著路面滑行，選中第30幀，插入關(guān)鍵幀，移動“七仔”的位置，使用“任意變形”工具，調(diào)整角度，使滑輪與地面貼合，創(chuàng)建補間動畫。小組合作，互相輔助提高學(xué)習(xí)效率作品評價、挑選部分作品展示，引導(dǎo)學(xué)生對作品做出評價。學(xué)會欣賞，學(xué)會點評堂總結(jié)[PPT展示]、主題動畫–想做什么動畫？–多段補間動畫–設(shè)計動作動作：移動大小變化角度變化旋轉(zhuǎn)【學(xué)案：總結(jié)】歸納總結(jié)，理清思路歸納總結(jié)，鞏固所學(xué)知識后作業(yè)根據(jù)主題靈活設(shè)置，使你的動畫更加生動有趣。【學(xué)案：評價】從主題、角色、動作、關(guān)鍵幀方面介紹作品。播放觀察動畫，分析動作（翻轉(zhuǎn)、移動、大小變化）教師演示，學(xué)生觀察理解關(guān)鍵幀是動作變化的關(guān)鍵點演示操作，加深印象分解步驟，講解設(shè)置關(guān)鍵幀的作用任務(wù)二（大展身手）任務(wù)二：制作有主題的故事動畫以小組為單位確定一個主題，合作完成一則主題動畫。三段補間動畫a)[移動][旋轉(zhuǎn)]選中第13幀，插入關(guān)鍵幀，移動“七仔”到路面上，創(chuàng)建補間動畫。請同學(xué)們再觀察“七仔玩滑板”這個動畫。請打開“任務(wù)一”文。每一個關(guān)鍵幀是一個動作的關(guān)鍵點，這些關(guān)鍵幀構(gòu)成了豐富的動作效果。為了方便學(xué)習(xí)，給每個小組分發(fā)了一份學(xué)案，用來記錄你們的學(xué)習(xí)過程。三、教學(xué)重難點重點：制作補間動畫的方法難點：合理設(shè)置關(guān)鍵幀、連續(xù)幾段補間動畫的制作四、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動、操作演示、學(xué)案指導(dǎo)五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖前準(zhǔn)備將學(xué)生分組，四人一組分組通過預(yù)備的觀察，將能力不同興趣相同的同學(xué)分成4人一組復(fù)習(xí)與導(dǎo)入【復(fù)習(xí)】展示海綿寶寶動畫，復(fù)習(xí)動畫制作過程：、幀:起始幀、結(jié)束幀、關(guān)鍵幀。教學(xué)后記第五篇：flash補間動畫制作教學(xué)設(shè)計（本站推薦）flash補間動畫制作教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容為八年級上第二章第三節(jié)flash動畫制作的綜合應(yīng)用。 1224幀：緩動為100 把其他做的比較好的動畫，展示給大家看，教師小結(jié)。理解記憶 認真看教師演示 記憶操作步驟二、實例演示——小球運動教師邊演示邊講解操作步驟，及注意事項三、任務(wù)練習(xí)任務(wù)1：小球運動教師把制作的簡單步驟投影出來操作步驟：將小球拖動到場景左側(cè)（動畫開始播放的地方）在第60幀插入關(guān)鍵幀，并把小球拖動到場景右側(cè)（動畫結(jié)束播放的地方）右擊兩個關(guān)鍵幀之間任意一幀，選擇“創(chuàng)建補間動畫”教 學(xué) 命令根據(jù)屏幕步驟 動手操作 看演示 點評 認真觀察 投影的動畫 動手操作過 程按Ctrl+Enter預(yù)覽動畫效果教師機房內(nèi)巡視，對產(chǎn)生的問題，進行提示講解；找一名學(xué)生到教師機來做，然后教師引導(dǎo)其他同學(xué)對其制作過程進行評價。在選取小組作品時，老師不但可選優(yōu)秀的小組作品，也可選取較不成功的作品，讓學(xué)生提出不成功的原因以及修改方案等。而首先讓學(xué)生進行討論總結(jié)，可以使學(xué)生能夠積極探索利用本節(jié)課所學(xué)知識進行創(chuàng)作。小組合作，創(chuàng)作作品首先讓學(xué)生總結(jié)制作“動作補間”動畫的步驟，并讓學(xué)生討論利用“動作補間”動畫可以做出那些效果出來。而老師則提出
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