【摘要】第1頁共3頁九年級(jí)數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究(直角三角形邊角關(guān)系)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷測(cè)試時(shí)間30分鐘,滿分100分,共四道大題:第一題選擇(7道,每道5分);第二題填空(7道,每道7分);第三題計(jì)算(2道,每道5分);第四題解答(1道,6分)。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上,對(duì)直角三角形中邊角關(guān)系的題型
2025-08-12 19:44
【摘要】,確定△ABC與△DEF是否相似證明:∵∠A=70°∠B=45°∴∠C=65°∵∠A=∠D=70°;∠B=∠E=45°∴△ABC∽△DEF(有兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似)ABC45°70°65
2024-12-08 05:38
【摘要】《相似三角形的應(yīng)用(1)》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)相似三角形的知識(shí)是在全等三角形知識(shí)的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展,相似三角形承接全等三角形,從特殊的相等到一般的成比例予以深化,是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識(shí),計(jì)算那些不容易直接測(cè)量的物
2024-12-05 02:55
【摘要】一、教學(xué)目的和多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形的內(nèi)心概念,掌握三角形內(nèi)切圓的作法。。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):三角形內(nèi)切圓的作法、三角形的內(nèi)心與性質(zhì)。難點(diǎn):三角形與圓的位置關(guān)系中的“內(nèi)”與“外”、“接”與“切”四個(gè)概念的理解和運(yùn)用。三、教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問的條件是什么?、
2024-12-01 04:14
【摘要】第14章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK全等三角形的定義自我診斷1.全等三角形是指()A.形狀相同的兩個(gè)三角形B.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形C.面積相等的兩個(gè)三角形D.形狀和大小完全相同的兩個(gè)三角形D自我診斷
2025-06-17 01:52
2025-06-20 20:26
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^外地旅游嗎??你們看過三峽嗎??下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題:?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎??在小學(xué)你學(xué)過嗎??你能給它下一個(gè)定義嗎?上底下底腰腰高
2024-12-01 00:46
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用探究:測(cè)量底部不可到達(dá)物體的高度教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知與技能:(1)用測(cè)角儀和皮尺等工具,并結(jié)合所學(xué)的解斜三角形中相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題;(2)一步把數(shù)和形結(jié)合起來,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.2.過程與方法:(1)設(shè)計(jì)實(shí)地測(cè)量方案,在設(shè)計(jì)過程中會(huì)靈活地運(yùn)用三角函數(shù)關(guān)系,進(jìn)行正確的邊角
2024-11-30 12:14
【摘要】生活中的三角形學(xué)校門口要制作一個(gè)三角形警示牌(如下圖),制作費(fèi)按每平方米120元計(jì)算,制作這個(gè)警示牌要多少元?慢1米我們可以這樣拼:長(zhǎng)方形平行四邊形想一想:每個(gè)直角三角形與拼成的長(zhǎng)方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形想一想:
2024-12-11 10:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)分析問題的方法。積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件。3、利用“角邊角”、“角角邊”判別兩個(gè)三角形全等,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問:小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一
2024-11-18 23:52
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解三角形的角平分線、高、中線并能在具體情境中作出它們;2、了解三角形具有穩(wěn)定性并能運(yùn)用它解釋一些實(shí)際問題;3、通過折紙和畫圖等方法作出高、角平分線、中線,體會(huì)它們各自的共同性質(zhì).【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):作出三線。難點(diǎn):正確理解三線的概念?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師:圓規(guī)、三角形紙片、三角。【教學(xué)過程
2024-12-03 06:40
【摘要】下面這些圖形給我們什么印象?什么是等腰三角形,結(jié)合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。ABC1、掌握等腰三角形性質(zhì)定理和這個(gè)定理的兩個(gè)推論。目標(biāo)2、理解等腰三角形性質(zhì)定理的證明過程,并探索輔助線的規(guī)律。3、初步學(xué)會(huì)分析幾何證明的思路,從而提高學(xué)生邏輯能力及分析問題,解決
2024-11-19 06:25
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)問題導(dǎo)入?僅給一把有刻度的卷尺,能否測(cè)出一沙堆底部?jī)啥耍?、B間的距離?(注意﹕不能直接測(cè)量)·情景創(chuàng)設(shè)?怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形??1。剪一個(gè)三角形,記為ΔABC2.分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,并連接DE
2024-11-19 09:52
【摘要】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形中的第...
2024-12-03 22:03
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)滬科版·上冊(cè)第14章全等三角形授課人:XXXX請(qǐng)欣賞圖片一、新課引入你發(fā)現(xiàn)了什么?二、新課講解兩個(gè)能夠完全重合的圖形稱為全等圖形.這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合.你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:二、新課講解全等圖形
2025-06-21 05:33