【總結】教學目的:,掌握定義中的兩個條件,理解相似比的意義.“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形相似.),培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的意識,增進數(shù)學應用的眼光.教學重點:使學生理解并掌握定理“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形相似.)教學難點:
2025-11-26 05:42
【總結】學科:數(shù)學版本:滬科年級:八內容:第13章主備人:劉家順審核人:使用時間:《三角形中的邊角關系》導學案(第一課時)學習內容:八年級數(shù)學上冊P67-691、三角形中邊的關系學習目標:1、能說出三角形的概念,
2025-11-12 04:57
【總結】DCBAO(第6題)1234角邊角學案預習學案:1.角邊角定理:如果兩個三角形有兩個角及其___________分別對應相等,那么這兩個三角形全等,簡記為_____________(或_____________).2.角角邊定理:如果兩個三角形有兩個角和其中一個角的_________分別
2025-11-09 18:12
【總結】第一章直角三角形的邊角關系九年級下冊梯子是我們日常生活中常見的物體你能比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個更陡,你是怎樣判斷的?你有幾種判斷方法?能與大家交流一下嗎?G1、可以從梯子與地面夾角的大小來比較;2、
2025-08-05 16:34
【總結】練習1一、選擇題,△ABC中,∠C=75°,若沿圖中虛線截去∠C,則∠1+∠2=()A.360°B.180°C.255°D.145°=3,b=5,c為奇數(shù),那么由a,b,c為邊組成的三角形共有()A.1個
2025-08-04 23:45
【總結】BA'B'C'三角形全等的判定AC活動一第一組:一條邊為6cm;第二組:一個角是45°;第三組:兩條邊分別為4cm和6cm;第四組:一條邊為6cm,一個角為45°;第五組:兩個角分別為45°和60
2025-11-18 23:38
【總結】第1頁共3頁九年級數(shù)學直角三角形的邊角關系探究(直角三角形邊角關系)基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共四道大題:第一題選擇(7道,每道5分);第二題填空(7道,每道7分);第三題計算(2道,每道5分);第四題解答(1道,6分)。本套試卷在課本的基礎上,對直角三角形中邊角關系的題型
2025-08-12 19:44
【總結】,確定△ABC與△DEF是否相似證明:∵∠A=70°∠B=45°∴∠C=65°∵∠A=∠D=70°;∠B=∠E=45°∴△ABC∽△DEF(有兩角對應相等的兩個三角形相似)ABC45°70°65
2025-11-29 05:38
【總結】《相似三角形的應用(1)》教學案課程分析:(本課的作用和學習本課的意義)相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎上的拓廣和發(fā)展,相似三角形承接全等三角形,從特殊的相等到一般的成比例予以深化,是后續(xù)學習的基礎。本節(jié)內容,是在前面學習相似三角形的判定和性質的基礎上,應用相似三角形的有關知識,計算那些不容易直接測量的物
2025-11-26 02:55
【總結】一、教學目的和多邊形的內切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形的內心概念,掌握三角形內切圓的作法。。二、教學重點、難點重點:三角形內切圓的作法、三角形的內心與性質。難點:三角形與圓的位置關系中的“內”與“外”、“接”與“切”四個概念的理解和運用。三、教學過程復習提問的條件是什么?、
2025-11-22 04:14
【總結】第14章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學八年級上冊?HK全等三角形的定義自我診斷1.全等三角形是指()A.形狀相同的兩個三角形B.周長相等的兩個三角形C.面積相等的兩個三角形D.形狀和大小完全相同的兩個三角形D自我診斷
2025-06-17 01:52
2025-06-20 20:26
【總結】創(chuàng)設情境引入新課?同學們你們去過外地旅游嗎??你們看過三峽嗎??下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題:?你能認出上圖中的幾何圖形嗎??在小學你學過嗎??你能給它下一個定義嗎?上底下底腰腰高
2025-11-22 00:46
【總結】解直角三角形及其應用探究:測量底部不可到達物體的高度教學目標1.認知與技能:(1)用測角儀和皮尺等工具,并結合所學的解斜三角形中相關知識解決一些實際問題;(2)一步把數(shù)和形結合起來,提高學生分析問題和解決問題的能力.2.過程與方法:(1)設計實地測量方案,在設計過程中會靈活地運用三角函數(shù)關系,進行正確的邊角
2025-11-21 12:14
【總結】生活中的三角形學校門口要制作一個三角形警示牌(如下圖),制作費按每平方米120元計算,制作這個警示牌要多少元?慢1米我們可以這樣拼:長方形平行四邊形想一想:每個直角三角形與拼成的長方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形想一想:
2025-12-02 10:48