幼兒園中班音樂游戲教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思（共五則）(文件)
【正文】 我們玩一個(gè)游戲，你們想不想玩？那我們要先跟小老鼠學(xué)了本領(lǐng)再玩，好嗎？幼：好。師：歌曲里有誰？小老鼠在干什么？幼：跑來跑去、吃米、睡覺。小老鼠是怎樣吃米的？請小朋友來學(xué)學(xué)。五、講解游戲規(guī)則，進(jìn)行師幼游戲。師：我們聽到老鼠跑來跑去的音樂，我們就做跑來跑去的動(dòng)作，聽到老鼠吃米的音樂就做老鼠吃米的動(dòng)作，聽到老鼠睡覺的音樂就做老鼠睡覺的動(dòng)作，當(dāng)聽到大貓來了就跑回自己的座位上，會玩嗎？請你們來當(dāng)小老鼠，我來當(dāng)老鼠媽媽，胡老師當(dāng)大貓，我們出去找東西吃吧?。úシ糯艓?，進(jìn)行游戲）師：好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)被大貓捉住了！可是媽媽還沒吃飽，小老鼠吃飽沒有？我們再去找東西吃吧?。úシ糯艓ВＮ覀円贿吢犚魳芬贿呑鰟?dòng)作好不好？幼：好。（播放磁帶）四、幼兒熟悉歌曲，創(chuàng)編動(dòng)作。三、出示老鼠頭飾，引起幼兒興趣。重復(fù)交代游戲規(guī)則，再玩一次。（第二節(jié)音樂）小老鼠睡覺的動(dòng)作。二、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠“跑、吃米、睡覺”的動(dòng)作。幼兒第一次游戲第一遍游戲：按一維特征分類（它是只男孩子老鼠）第二遍游戲：按二維特征分類（它是只不扎辮子的女孩子老鼠）幼兒第二次游戲（1）教師介紹玩法及規(guī)則（2）幼兒按卡片上的內(nèi)容打扮自己（3）幼兒游戲、集體驗(yàn)證第一遍游戲：按一維特征分類（它是只戴帽子的老鼠）第二遍游戲：按二維特征分類（它是只戴著眼鏡、戴著項(xiàng)鏈的老鼠）第三遍游戲：按三維特征分類（它是一只戴著帽子、戴著眼鏡的、女孩子老鼠）第四遍游戲：按四維特征分類（它是一只戴著帽子、戴著眼鏡的、戴著項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上有ⅹ點(diǎn)的老鼠——1個(gè)）（四）延伸活動(dòng)：自主游戲游戲由幼問師答變?yōu)橛變簡栆挥變捍穑醋寕€(gè)別幼兒說出要找的老鼠的特征，其他幼兒尋找、驗(yàn)證。能按多維特征做集合。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠
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