幼兒園中班音樂教案《貓和老鼠》含反思(文件)
【正文】 活動結(jié)束后，我進行了自我評價與反思。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。這次活動結(jié)束之后，我也感悟到幼兒園教學(xué)游戲化的探索，不僅改革了教學(xué)模式，更涉及到教育觀的變革問題，我們要充分挖掘游戲中一切可利用的教育資源，進一步探究如何將要傳授的內(nèi)容巧妙地滲透到游戲中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提高學(xué)習(xí)效率，達到娛樂和學(xué)習(xí)的有機統(tǒng)一，使幼兒在游戲中愉快地學(xué)習(xí)，健康成長。有：把他吃掉；有：把他使勁玩一玩，再吃掉；立刻有了不同意見：不行，那樣那只小老鼠太慘了！這時，教師及時把他們拉了回來，教師說：那我們可以讓這只小老鼠下次游戲時小朋友們立刻接上來說：讓他當(dāng)小花貓。有一個孩子想到了小老鼠先悄悄地走出去，然后說：小花貓，你沒有看到我吧！別的小朋友不同意了，紛紛提出自己的意見：不行，那樣小花貓就會來了，就聽見了。貓和老鼠，很貼近孩子們的生活，我
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