【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案0 1、同學(xué)們，這是100以內(nèi)非零自然數(shù)，用剛才所學(xué)知識(shí)快速找出100以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù)。找之前先聽(tīng)要求： 要求：①同桌合作先討論找質(zhì)數(shù)的方法。 ②選擇你們喜歡的方法，找出10...
2024-10-28 20:14
【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷能力。 3、通過(guò)質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個(gè)概念的教學(xué)，向?qū)W生滲...
2024-10-28 20:26
【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教案 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。 2、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神。 3、培...
【摘要】理解和認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課回顧：同學(xué)們?cè)谇懊嫜芯恳驍?shù)和倍數(shù)中，以是不是2的倍數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大于O的自然數(shù)進(jìn)行過(guò)分類，還記得按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把大于0自然數(shù)分成了哪幾類嗎？（板書：偶數(shù)奇數(shù)）引入：這節(jié)課我們繼續(xù)研究大于O的自然數(shù)的分類。今天要按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類，可以分成哪幾類，分成的每一類是什么數(shù)呢？老師期望大家一起來(lái)研究分類的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)
2024-11-24 12:52
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)上社聯(lián)校上社小學(xué)王文娟教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個(gè)概念的教學(xué)，向?qū)W生滲透“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。二、過(guò)程與方法通過(guò)自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。三、知識(shí)與技能1.引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，會(huì)把自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。，能夠找出100
2025-01-16 06:06
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分奇
2024-11-26 18:57
【摘要】3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、記住20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。1、什么叫質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）？什么叫合數(shù)？2、最小的質(zhì)數(shù)是幾？最小的合數(shù)是幾？3、1是質(zhì)數(shù)嗎？1是合數(shù)嗎？4、寫出20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)
2024-11-23 12:38
【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)力求從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)入手，讓學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還...
2024-10-28 16:34
【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 樺南永勝學(xué)校白云霞 質(zhì)數(shù)和合數(shù)是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二單元第三小節(jié)。在教學(xué)這一課時(shí)，我運(yùn)用了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，使學(xué)...
2024-10-28 20:23
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》的評(píng)課稿 這次聽(tīng)王老師執(zhí)教的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》，是我第一次聽(tīng)他的課，感受到的是他作為東北人的爽直和沉著，對(duì)課堂生成問(wèn)題處理的從容不迫，學(xué)生在課堂上的輕松和自信。站在互相學(xué)習(xí)，共同提高的...
2024-12-03 04:55
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。20以內(nèi)質(zhì)數(shù)，能準(zhǔn)確地辯識(shí)一個(gè)常見(jiàn)自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)實(shí)際生活中箱裝牛奶的排列
2024-11-26 21:31
【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)。教材分析： “質(zhì)數(shù)和合數(shù)”作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)論知識(shí)的起步課，在《因數(shù)與倍數(shù)》這一單元教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的作用。它是...
2024-10-28 20:16
【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念，并能進(jìn)行正確的判斷。 2、過(guò)程與方法：...
2024-10-28 16:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有：2的約數(shù)有：3的約數(shù)有：4的約數(shù)有：5的約數(shù)有：6的約數(shù)有：7
2024-12-13 18:21
【摘要】1的約數(shù)有：7的約數(shù)有：2的約數(shù)有：8的約數(shù)有：3的約數(shù)有：9的約數(shù)有：4的約數(shù)有：10的約數(shù)有
2024-08-14 19:12
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