【正文】
第四篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書P61~64例例6。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)正、反比例實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)??瓷厦娴念},回答下面的問(wèn)題:(1)各有哪三種量?(2)其中哪一種量是固定不變的?(3)哪兩種量是變化的?這兩種量是按怎樣的規(guī)律變化的?他們成是什么關(guān)系?這節(jié)課,我們就應(yīng)用比例的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。(4)根據(jù)正比例的意義列出方程:解:設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是χ元。修改題目:王大爺上個(gè)月的水費(fèi)是42元,他們家上個(gè)月用多少噸水?χ=(學(xué)生獨(dú)立應(yīng)用比例的知識(shí)來(lái)解答,并交流訂正,使學(xué)生明確例5的條件和問(wèn)題改變后,題目中水費(fèi)和用水的噸數(shù)的正比例關(guān)系沒(méi)變,只是未知量變了)教學(xué)例6(1)出示例6:一個(gè)辦公樓原來(lái)平均每天照明用電100千瓦時(shí)。解:設(shè)原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可以用χ天。作業(yè):完成練習(xí)十一第7題。在比例尺是1:60000000的地圖上,這條公路實(shí)際長(zhǎng)度是()千米。()3﹑某場(chǎng)足球比賽的結(jié)果是4:6,化簡(jiǎn)后是2:3。()三、計(jì)算(第一題每題4★,第二題每題3★,共25★)能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算3299----+247。400g藥粉需加水多少克?一項(xiàng)工程,原計(jì)劃投資80萬(wàn)元,實(shí)際投資100萬(wàn)元。:x=:4四、作圖(6★):,再在圓外畫一個(gè)最大的正方形,計(jì)算出正方形的面積。()正方形邊長(zhǎng)與面積成正比例。1等底等高的一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,體積之和是72立方分米,圓柱的體積是(),圓錐的體積是()二、判斷(6★)1﹑相鄰的三個(gè)自然數(shù)的平均數(shù)就是中間的數(shù)。5=():()= =()%()鐘面上分針走一圈,時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是﹙﹚學(xué)校舉行朗誦比賽,下面是11位評(píng)委給小英打出的成績(jī):。25 χ=20答:原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可以用20天。原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?(2)學(xué)生根據(jù)例5的解題思路,思考:題中已知哪兩個(gè)量?什么是一定的?已知的兩個(gè)量成什么關(guān)系?思考后獨(dú)立解答。8答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是35元。李奶奶家上個(gè)月用了10噸水,李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢?(2)學(xué)生讀題后,思考和討論下面的問(wèn)題: ① 問(wèn)題中有哪兩種量?② 它們成什么比例關(guān)系?你是根據(jù)什么判斷的? ③ 根據(jù)這樣的比例關(guān)系,你能列出等式嗎?(3)根據(jù)上面三個(gè)問(wèn)題,概括:因?yàn)樗畠r(jià)一定,所以水費(fèi)和用水的噸數(shù)成正比例。教學(xué)過(guò)程:一、和諧激趣,行駛的時(shí)間和路程。提高學(xué)生對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力。三、鞏固提高。(三)概括總結(jié)?!驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是本節(jié)課的關(guān)鍵所在。板書: 解:設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是χ元。這樣做,讓學(xué)生經(jīng)歷舊知的梳理過(guò)程,更能使學(xué)生明確舊、新解題思路的異同,從而達(dá)到整合學(xué)習(xí)的效果。(一)教學(xué)例5。(2)汽車從甲地到乙地,每小時(shí)行70千米,4小時(shí)到達(dá)。(3)零件總數(shù)一定,生產(chǎn)的天數(shù)和每天生產(chǎn)的件數(shù)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:掌握用比例知