【摘要】北師大版八年級(jí)(下)運(yùn)用公式法(2)診斷練習(xí)1、計(jì)算:;)3()1(2?a.)3()2(2?a(1)以上是什么運(yùn)算?(2)它們都運(yùn)用了什么運(yùn)算公式?復(fù)習(xí)舊知完全平方公式:2222)(bababa????兩數(shù)和(或差)的平方,等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去
2024-12-01 01:32
【摘要】《分式的概念》學(xué)案一、知識(shí)梳理:1、_________________________________________叫分式。當(dāng)________________時(shí),分式有意義;當(dāng)_________________時(shí),分式無意義;當(dāng)__________________時(shí),分式值為零;當(dāng)______________時(shí),分式值為1。2、________
2024-11-30 21:56
【摘要】分式的乘、除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會(huì)用字母表示。2、能進(jìn)行分式的乘法、除法運(yùn)算或簡單的乘除混合運(yùn)算。3、能進(jìn)行分式與整式的乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的乘法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)當(dāng)分子、分母是多項(xiàng)式時(shí)的分式乘除法.。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)生自學(xué)1、說說分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則。2、
2024-11-20 02:07
【摘要】第15課新中國外交(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。(2)講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議、中華人民共和國在聯(lián)大合法席位的恢復(fù)、中美建交等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析問題的能力及全面辯證分析大國間關(guān)系的
2024-11-19 15:17
【摘要】3.4分式方程(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分式方程的概念,能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用.“實(shí)際問題-分式方程方程模型”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn):[K
2024-11-18 18:01
【摘要】全等三角形的判定已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)隱含有條件是_________根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)
2024-12-08 14:07
【摘要】五環(huán)節(jié)動(dòng)物?環(huán)節(jié)動(dòng)物體長圓柱形或長而扁平,左右對(duì)稱,由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動(dòng)物約有13000種,包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中,分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤中。白天在土中穴居,夜間爬出地面,以泥土中的有機(jī)物或植物的莖、葉等作為食物。?
2024-12-08 05:33
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)說理(2)笑話:一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣鳎3S玫揭恍┟Q和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非、可能與不可能等.只有對(duì)這些名稱和術(shù)語有了共識(shí),才可以正常交流.在數(shù)
2024-11-30 03:54
【摘要】證明(2)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)、發(fā)現(xiàn)了有關(guān)平行線的那些結(jié)論?回顧與思考“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的?“兩直線平行,同位角相等”可以證明那些結(jié)論?探索新知從基本事實(shí)“兩直線平行,同位角相等”出發(fā),如何證明“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”?,并根據(jù)圖形
2024-12-08 12:30
【摘要】例1:據(jù)中國氣象局2020年8月23日8時(shí)預(yù)報(bào),我國大陸各直轄市和省會(huì)城市當(dāng)日的最高氣溫(℃)如下表所示,請(qǐng)分別用平均數(shù)(此為算術(shù)平均數(shù))、中位數(shù)和眾數(shù)代表這31個(gè)城市當(dāng)日最高氣溫這組數(shù)據(jù).2020年8月23日8時(shí)預(yù)報(bào)的各地當(dāng)日最高氣溫(℃)北京32天津33石家莊36
2024-11-18 21:28
【摘要】說理(2)宋丹丹:他就是~~~主動(dòng)和我接近,沒事兒和我嘮嗑,不是給我割草就是給我朗誦詩歌,還總找機(jī)會(huì)向我暗送秋波呢!趙本山:別瞎說,我記著我給你送過筆,送過桌,還給你家送一口大黑鍋,我啥時(shí)給你送秋波了?秋波是啥玩意?宋丹丹:秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹:秋波就是秋天的菠菜。趙本山:啥呀?爸爸,什么叫法律?
2024-11-28 00:12
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教育點(diǎn)1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗(yàn)根的方法.能力訓(xùn)練點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.2訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技巧,提高解題能力.德育滲透點(diǎn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.美育滲透點(diǎn).通過本
2024-11-20 02:12
【摘要】分式復(fù)習(xí)三1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程.2、解這個(gè)整式方程.3、把整式方程的根代入最簡公分母,看結(jié)果是不是為零,使最簡公分母為零的根是原方程的增根,必須舍去.4、寫出原方程的根.:分式方程整式方程去分母復(fù)習(xí)回顧一:1、解方程
2024-12-08 14:06
【摘要】初二語文第八冊(cè)(下)黃山記(第二課時(shí))徐遲運(yùn)城市康杰二中初中部張麗琴一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.復(fù)習(xí)回憶第一課時(shí)一、二部分的主要內(nèi)容及寫作特點(diǎn)。2.理清第三部分所介紹的幾幅黃山美景圖,能從調(diào)動(dòng)多種感觀和寫出豐富寬廣的色彩感兩方面品味語言。過程與方法:1.感情誦讀,從美讀中體味美景。2.快速
2024-12-08 23:18
【摘要】(1)知識(shí)技能目標(biāo),根據(jù)實(shí)際問題能列出反比例函數(shù)關(guān)系式;.過程性目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著變化,如果兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系叫做反比例關(guān)系.二、探究歸納問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小
2024-12-09 07:59