月光長(zhǎng)廊教案(文件)
【正文】 長(zhǎng)廊》及教學(xué)反思大班語(yǔ)言游戲教案《月光長(zhǎng)廊》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能以輕柔的肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)月光下的場(chǎng)景，安靜地聆聽欣賞散文詩(shī)，感受月夜的寧?kù)o美好，初步學(xué)會(huì)朗誦，樂(lè)于探索、交流與分享，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言游戲《月光長(zhǎng)廊》含反思教案吧。、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。，提問(wèn)：這是一天中的什么時(shí)候?你聽到了什么聲音?你有怎樣的感覺?二、基本活動(dòng)，自由閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。(3)請(qǐng)小朋友一起學(xué)學(xué)小老鼠、小貓、小青蛙的動(dòng)作。(2)跟隨教師資源背景音樂(lè)朗讀。教學(xué)反思：大班的孩子有著敏感的感覺與豐富的想象力，他們對(duì)大自然的一切事物有著不可抑制的好奇心，在他們的世界里，一些大人看來(lái)是微不足道的日?，嵤?，往往成為孩子們一個(gè)個(gè)自我認(rèn)識(shí)的故事。第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案《月光長(zhǎng)廊》及教學(xué)反思大班語(yǔ)言教案《月光長(zhǎng)廊》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能以輕柔的肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)月光下的場(chǎng)景，安靜地聆聽欣賞散文詩(shī)，感受月夜的寧?kù)o美好，初步學(xué)會(huì)朗誦，能簡(jiǎn)單復(fù)述散文詩(shī)內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《月光長(zhǎng)廊》含反思教案吧。、講講、動(dòng)動(dòng)。，提問(wèn)：這是一天中的什么時(shí)候？你聽到了什么聲音？你有怎樣的感覺？二、基本活動(dòng)，自由閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。（3）請(qǐng)小朋友一起學(xué)學(xué)小老鼠、小貓、小青蛙的動(dòng)作。（2）跟隨教師資源背景音樂(lè)朗讀。教學(xué)反思：大班的孩子有著敏感的感覺與豐富的想象力，他們對(duì)大自然的一切事物有著不可抑制的好奇心，在他們的世界里，一些大人看來(lái)是微不足道的日?，嵤?，往往成為孩子們一個(gè)個(gè)自我認(rèn)識(shí)的故事。這些故事曾經(jīng)以各種形式出版過(guò)，都是膾炙人口的故事，在網(wǎng)上深受好評(píng)。因此，在“親親大自然”主題活動(dòng)中選擇了這一教學(xué)內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：閱讀區(qū)：請(qǐng)小朋友一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第2冊(cè)。（5）提問(wèn)小狗小貓?zhí)臅r(shí)候，為什么瞇著眼睛？小老鼠和小青蛙為什么輕輕地邁著舞步？，唱詩(shī)朗誦散文詩(shī)。，完整欣賞散文詩(shī)的動(dòng)畫，感受其
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