水平二體育與健康《高矮與胖瘦》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 。生活環(huán)境、社會文化、氣候條件 ：我國北方的小朋友比南方的小朋友要高些?！阿偻瑢W(xué)舉手發(fā)言②教師歸納總結(jié)：參與各種體育活動；注意飲食習(xí)慣；積極預(yù)防治療疾病室內(nèi)活動：啞巴傳話為了我們的健康，也為了我們能更好的控制自身的體型，那我們現(xiàn)在行動起來吧！回顧①舉手講述自身學(xué)到的知識②教師點(diǎn)評③師生再見第五篇：《高矮與胖瘦》教案《高矮與胖瘦》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《胖瘦與高矮》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會描述自己身體及他人身體的特征。教學(xué)過程： 導(dǎo)入課題：談話導(dǎo)入，從食物開始，關(guān)注同級學(xué)生體型特征。性別：男比女高。二、運(yùn)動對兒童身高的影響：出示對比圖片。一、引起肥胖的原因：遺傳：父母一方肥胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為40%；父母雙方肥胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為70%。在膳食均衡的情況下，適當(dāng)減少主食，多吃水果和蔬菜。偏食、挑食、厭食，不按時進(jìn)食，吃零食。積極參加體育鍛煉，提高身體的免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)。教師集體點(diǎn)評，小組互評。師提問：你們覺得該如何控制自己的體形？學(xué)生舉手發(fā)言。啟發(fā)胖學(xué)生和瘦學(xué)生談胖瘦給自己的生活、學(xué)習(xí)和體育鍛煉帶來的不便。三、引起偏瘦的原因：脾胃不和，消化不良，腹部脹滿，沒有食欲。運(yùn)動量不足：戶外活動少，缺乏身體鍛煉，導(dǎo)致能量供給與消耗的失衡，常會引起肥胖。引出疑問：“引起胖瘦的原因是什么？”“如何控制體形？ ”分組討論，各組代表發(fā)言。營養(yǎng)：合理飲食。集體回答圖片中的人物名字及身高，引出疑問：“人為什么會有高矮的區(qū)別呢？”分組討論，各組代表發(fā)言，教師歸納總結(jié)正確的原因。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解引起胖瘦與高矮的的原因，及掌握正確的生活習(xí)慣。心理方面危害 ：影響體型美 ；影響智力發(fā)展 ；影響心理健康 偏瘦：身體方面的危害：容易得疾?。涣α肯鄬^差。與骨骼生長關(guān)系密切的營養(yǎng)素有維生素D、鈣和磷。展示新圖片①集體回答圖片中的人物名字，身高②引出疑問：“我們?nèi)藭懈甙膮^(qū)別呢？”③分組討論。在這種情況下，應(yīng)調(diào)整飲食與增加運(yùn)動二、引起偏瘦的原因：脾胃不和，消化不良，沒有食欲。教學(xué)過程：導(dǎo)入課題①出示圖片。培養(yǎng)同學(xué)關(guān)注身體和健康的意識，培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：使同學(xué)了解引起胖瘦與高矮的的原因，和掌握正確的生活習(xí)慣難點(diǎn)：能否找到引起胖瘦與高矮的原因教法與學(xué)法：采用讓同學(xué)自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。難點(diǎn)：能否找到引起胖瘦與高矮的原因。第三篇：高矮與胖瘦教案《高矮與胖瘦》教案教學(xué)內(nèi)容：1．《高矮與胖瘦》2．室內(nèi)活動：大球追小球 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己及他人的身體特征。教學(xué)媒體 硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)。（2）技能方面：通過參與課堂學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)闹赋鰝€體身體不良狀況，并能略作分析、指導(dǎo)。雞魚肉蛋宜適量，糖脂食物控制好。（9）食不過量，天天運(yùn)動，保持健康體重。（5）減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食。板書：合理膳
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