【摘要】平行線的性質(zhì)及判定AB,在AB上任取兩點(diǎn)E、F,分別以E、F為頂點(diǎn),以AB為一邊作∠AEC=∠AFD(如圖1).①分別測(cè)量出直線EC、FD的斜率,你發(fā)現(xiàn)了什么?②在保證∠AEC=∠AFD的條件不變的情況下,改變角的大小,前面的發(fā)現(xiàn)是否正確?你能得到什么猜想?
2025-11-26 15:50
【摘要】cba432187654321DCBA《平行線的性質(zhì)》問(wèn)題解決-----評(píng)價(jià)單設(shè)計(jì)人:武延波審核人:包春燕班級(jí):組名:姓名:時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.,培養(yǎng)學(xué)生的概括能
2025-11-10 15:36
【摘要】《平行線》復(fù)習(xí)目標(biāo):1、我要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和具體情境中抽象出同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角,我要掌握平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)。2、我能夠在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn),體會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究問(wèn)題的思想,從中感悟證明結(jié)論的方法的樂趣,并初步掌握作輔助線的技巧。3、通過(guò)對(duì)圖形的觀察和發(fā)現(xiàn),建立學(xué)習(xí)的信心,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),類比歸納等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-12-09 01:05
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言;會(huì)用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明。(2)過(guò)程與方法:在定理的學(xué)習(xí)中,鍛煉觀察能力,嘗試與他人合作開展討論、研究,并表達(dá)自己的見解。(3)情感態(tài)度、價(jià)值觀:在課堂練習(xí)中,體驗(yàn)幾何與實(shí)際生活的密切聯(lián)系
2025-11-10 02:10
【摘要】溫十七中陳諸勇知識(shí)回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡(jiǎn)單的說(shuō),兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2025-10-31 00:21
【摘要】(二)問(wèn)題1:判定兩條直線平行,我們學(xué)過(guò)的有哪幾種最常用方法?方法1:同位角相等,兩直線平行.方法2:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.方法3:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2025-11-14 12:30
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))平川區(qū)寶積中學(xué)張暉第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠
2025-11-14 12:04
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。Z圖F復(fù)習(xí)
2025-08-05 05:48
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社請(qǐng)各位同學(xué)用直尺量一量自己的數(shù)學(xué)課本,它的寬度是多少?你的直尺與課本的兩邊成什么角度?量在課本的哪個(gè)位置?大家量得的結(jié)果是一樣的嗎?可以把直尺放在課本上任何一個(gè)位置,但必須保持直尺與課本的兩邊互相垂直,量得的結(jié)果是一樣的.兩平行線的所有公垂線段
2025-11-10 17:48
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問(wèn)題2:判別直線平行的條件有哪幾個(gè)?你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法?問(wèn)題3:在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問(wèn)題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-12 00:56
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?
2025-11-10 01:38
【摘要】第九章:分式分式及其基本性質(zhì)問(wèn)題1:有兩塊稻田,第一塊是4hm2,每公頃收水稻10500㎏;第二塊是3hm2,每公頃收水稻9000㎏,這兩塊稻田平均每公頃收水稻—————㎏。?如果第一塊是mhm2每公頃收水稻a㎏;第二塊那是nhm2,每公頃收水稻b㎏,則這兩塊稻田平均每公頃收水稻—————㎏
2024-12-08 10:18
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角
2025-06-12 04:38
【摘要】相交線與平行線復(fù)習(xí)課一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二、基本知識(shí)提煉整理(一)主要概念1、鄰補(bǔ)角:有一條公共邊,另一邊互為反向延長(zhǎng)線的兩個(gè)角,叫做互為鄰補(bǔ)角。2、對(duì)頂角:一個(gè)角的兩邊分別為另一個(gè)角兩邊的反向延長(zhǎng)線,這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角。3、垂線:兩條直線相交所成四個(gè)角中,如果有一個(gè)角是直角,我們就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條
2025-11-06 00:40