【摘要】絕句——杜甫杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被譽(yù)于“詩圣”。本詩是作者晚年的作品。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船《絕句》數(shù)量詞分析《絕句》數(shù)量詞分析有實(shí)
2024-11-03 18:37
【摘要】夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。同學(xué)們,大家下午好,我叫葉紹翁,字嗣宗,號(hào)靖逸,南宋詩人。我是江湖派詩人,我的詩以七言絕句最佳,有的寫江南水鄉(xiāng)景色,很有風(fēng)味;有的寫田家生活片段,耐人尋味。我寫的《游園不值》最為著名,歷來為人
2024-11-11 02:56
【摘要】1、古詩兩首春雨(唐)杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。春曉(唐)孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。讀準(zhǔn)字音,讀順詩句,讀通全詩。春雨(唐)杜甫好
2024-08-02 17:25
【摘要】17古詩兩首李白,字太白,號(hào)青蓮居士,被稱為“詩仙”。他一生中寫下了上千首詩歌,其詩風(fēng)格豪放,想象豐富,語言流暢,富有積極浪漫主義精神。詩歌散失不少,今尚存900多首,內(nèi)容豐富多彩。杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,被后人稱為“詩圣”。杜甫和李白齊名,世稱“李
2024-11-29 02:21
【摘要】語文園地一春天平丁底歌橋燈低醒直線齊哥方鳥星故油古歡迎來到識(shí)字花園,快來叫一叫它們的名字吧!今天,我發(fā)現(xiàn)了兩種識(shí)字的方法。你知道是什么嗎?今天我發(fā)現(xiàn)的兩種識(shí)字方法是
2024-11-29 23:07
【摘要】村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁
2024-11-17 15:51
【摘要】第一篇:(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)古詩兩首小池 《古詩兩首》池上 教學(xué)設(shè)計(jì) 曠村中心小學(xué) 褚巧莉 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。 2、理解重點(diǎn)詞語和詩句,并能用自己的話說出...
2024-11-05 04:56
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。以歌相送古詩兩首——送別詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西解詩題:黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(公元701—762年),字太白,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的
2024-11-19 14:47
【摘要】乞巧深圳南山區(qū)西麗小學(xué)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632哪些古詩和中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)呢??清明?元日?寒食?九月九日憶山東兄弟清明?(唐)杜牧
2024-10-19 07:52
【摘要】嫦娥天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632朗讀天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632嫦娥奔月遠(yuǎn)古天上十個(gè)太陽,人們無法生活后羿射日?后羿取出白色的箭,一支一支地向驕橫的太陽射去頃刻間十個(gè)太陽被射去了九個(gè)
【摘要】古詩兩首人教課標(biāo)版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)古詩兩首所見小池所見讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文了解袁枚小池讀一讀朗讀課文圖片欣賞了解楊萬里《所見》讀一讀所見牧童捕鳴蟬閉口立su%
2025-03-21 21:58
【摘要】第一篇:20、古詩兩首 20、古詩兩首 年級(jí):四年級(jí) 單元:第六單元 日期:2012年11月4日 一、劃出詩中的生字,并正確、流利地朗讀兩首古詩三遍,劃分節(jié)奏。 二、我能用端正、漂亮的字把...
2024-10-28 22:38
【摘要】古詩詩所見所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi牧
2024-12-12 16:40
【摘要】20古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西學(xué)習(xí)古詩的方法:1.解詩題,知作者;2.抓字眼,明詩意;3.多誦讀,悟詩情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西
2025-06-21 07:46
【摘要】1 《古詩兩首》(“尋隱者不遇”和“所 見”)教學(xué)反思 《古詩兩首》(尋隱者不遇和所見)教學(xué)反 思: 為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,在備《所見》一課時(shí),我在 最后設(shè)計(jì)了續(xù)編故事這一環(huán)節(jié)...
2024-08-15 19:07