七年級生物上冊期中試卷分析[范文模版](文件)
【正文】 構部分的內容，理解性較強，學生掌握情況不好。本題考察的是基礎知識，內容豐富，難易適中，部分內容超出學習范圍，重在考察學生的分析問題解決問題的能力。但許多同學錯字多，語言表達不清晰。對需要識記的知識，要求學生掌握。要把知識放到實際問題情境中來學習，讓學生在問題情景中結合自身體驗來思考問題，討論交流，尋求解答途徑。深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，正確引導在學習中存在困難，提高課堂教學效率。為了在今后的工作中取得更好地成績！我就本次期中考試試題作以下分析。就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度適中，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活。三、存在的問題 通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了學生的一些普遍問題，主要有以下幾點：，敘述不清，詞不達意等，當然這和學生的年齡小有關，但我們老師必須在以后要加強對學生這方面的訓練，不能認為這只是語文老師的事；2..對做過的熟題學生也沒做好，這說明我在前面評講練習的時候沒有把握好學生的掌握情況，或者說忽略了學生的掌握、鞏固情況，有時只對對答案，有時只顧自己講，以后我必須改變方法，盡量多讓學生自己講評，老師點撥。，對重要的生物知識加強理解。，爭取當堂課的內容當堂記憶，下節(jié)新科之前進行抽查。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗識圖的能力。二、學生答題情況：，共占40分，學生錯誤較多的有：3小題、8小題、11小題、18小題、19小題，主要是生物與環(huán)境關系部分的內容，理解性較強，學生掌握情況不好。當然也有相當一部分基礎不牢固的同學得分是比較低的,就是沒有把知識點記牢固，沒有吃透。三、存在的問題通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了學生的一些普遍問題，主要有以下幾點： ，解決問題的能力有待提高。，對重要的生物知識加強理解。，爭取當堂課的內容當堂記憶，下節(jié)新科之前進行抽查。，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。，敘述不清，字跡潦草，錯別字較多，詞不達意等，當然這和學生的年齡小有關，但我們老師必須在以后要加強對學生這方面的訓練，不能認為這只是語文老師的事；，提取有效信息能力不強，總覺得是副科，隨便學學就行。本題考察的是學生的能力，尤其是對圖文資料的閱讀、分析等綜合能力，本題得分情況對較好的學生來說得分較高，對這樣的類型題也很感興趣；但是對于成績相對更差的學生來說可不是那么好得分。2．非選擇題共60分，由六大題組成，第一道題為填空題（10分），這道題考查的是基本概念的理解，學生答得比較好；第二道題為判斷題（10分），第三道題為識圖作答題（12分），主要考查的是細胞的結構的內容，學生對該內容掌握不
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