岳麓版九年級歷史第二單元凡爾賽-華盛頓體系下的東西方世界(文件)
【正文】 列侵略擴張，逐漸破壞了凡爾賽 — 華盛頓體系。因為 它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。 羅斯福新政是世界現 代史的學習重點，要求學生以“產業(yè)復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。美國通過羅斯福新政渡過了經濟危機，德日法西斯勢力利用經濟危機建立起法 西斯專政。） 議一議：（演示危機時的情景，如等待領取救濟面包的長龍，露宿街頭的失業(yè)者，資本家銷毀產品，拔掉田里成熟的棉花等。） 動動手：找出經濟危機的根本原因、爆發(fā)國、特點、開始標志 、影響。 新政的目的和特點（板書） 新政的目的：新政的直接目的是要消除經濟危機，穩(wěn)定社會經濟正常秩序。 還有比如整頓金融、調整農業(yè)、舉辦公共工程（在公共工程中，最有意義的是美國田納西水利工程。穩(wěn)定了美國的資產階級 民主 政治。 20 年代美國經濟在快速發(fā)展中也使生產和銷售的矛盾不斷尖銳化，直接導致危機的爆發(fā)。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕 過程與方法 通過國會 縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。 （一）、意大利法西斯專政的建立 在三個法西斯國家中，意大利早在一戰(zhàn)后就出現了經濟衰退和政治混亂的嚴重局面。 說一說：簡介希特勒。③加緊勾結軍隊。 （①希特勒上臺后，逐漸將總統、總理兩個職務合并為一，集黨權、政權、軍權于一身，稱國家元首。） （三）日本法西斯化 1．日本法西斯專政建立的背景 日本是一個島國，國內市場狹小，資源緊缺，再加上原有的經濟基礎薄弱，這次經濟危機對它的打擊就更顯嚴重，使得原本軍國主義傳統濃厚的日本社會更加軍國主義化。在此之前，我們已經對納粹黨能夠在德國奪取政權的原因進行了探討，那么我們能不能通過比較找出日本法西斯政權建立的方式與德國有什么不同呢？ 2．日本法西斯政權的建立 1931 年日本發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭。 動 動手：試制一張“德、意、日法西斯政權建立”簡表：背景、建立標志、建立時間、內外政策、影響等。這是德、意、日三國勾結，“柏林 — 羅馬— 東京軸心”形成的主要原因。二六兵變、廣田弘毅組閣 政策 —— 對內：政治上加強獨裁；經濟上國民經濟軍事化； 軍事：對內：加緊擴軍備戰(zhàn) 對外：制定基本國策，準備擴大侵略 影響：世界大戰(zhàn) 的歐亞戰(zhàn)爭策源地形成 （ 3）影響：法西斯國家互相支持，肆意侵略，世界大戰(zhàn)迫在眉睫 世界范圍內的主要矛盾演變?yōu)榉ㄎ魉购头捶ㄎ魉箛抑g的矛盾 七、布置作業(yè) ：完成本課三維優(yōu)化之練習 八、教學后記： 。） 五、本課小結 六、板書設計 法西斯政權的建立 （ 1）意大利：背景、時間、標志、內外政策 （ 1）德國： 原因 — 客觀：危機引起動蕩，魏瑪政府軟弱 主觀：納粹黨欺騙宣傳，擴張勢力 建立 —— 成為第一大黨、希特勒上臺 政策 —— 政治：建立一黨獨裁； 軍事：擴充陸軍，重建海 空軍； 經濟：國民經濟軍事化； 文化：嚴密控制，鉗制思想； 民族：種族滅絕，迫害猶太人； 對外：撕毀和約，推出國聯，進軍萊茵 （ 2）日本： 原因 —— 客觀：危機引起矛盾，工農運動高漲，內閣政府無力
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1