【摘要】元朝民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國(guó)是怎樣建立起來(lái)的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗召開(kāi)軍事會(huì)議“一代天驕成吉思汗”
2024-11-28 01:10
【摘要】、學(xué)習(xí)目標(biāo):◆掌握司馬光及其主持編寫(xiě)的《資治通鑒》的體例、內(nèi)容、歷史地位;并且和《史記》進(jìn)行對(duì)比,明確二者的區(qū)別;◆掌握宋代杰出的詞人、主要作品風(fēng)格及所反映的時(shí)代特征;◆知道元雜劇和散曲的代表人物及代表作;◆知道宋元時(shí)期的繪畫(huà)特點(diǎn),掌握《清明上河圖》的作者、反映的內(nèi)容及其歷史價(jià)值。1.北宋史學(xué)家
2024-12-08 07:20
【摘要】大唐盛世[教學(xué)目的]1、掌握課文重要概念:玄武門(mén)之變、貞觀(guān)之治、羈縻府州2、理解“貞觀(guān)之治”局面出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)和影響;唐太宗的民族政策及其積極影響;唐太宗的對(duì)外政策及其積極影響;唐太宗的晚年自評(píng)3、通過(guò)唐太宗的虛心納諫、知人善任、關(guān)心百姓疾苦、晚年自省,認(rèn)識(shí)其作為一代明君的為政策略和
2024-12-08 23:45
【摘要】第三課從武周政治到開(kāi)元盛世課程標(biāo)準(zhǔn):知道武則天和開(kāi)元盛世的基本史實(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記(1)武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝,武周政治為唐代中期的繁榮起了承前啟后的作用。(2)唐初百年的發(fā)展和積累,到唐玄宗開(kāi)元年間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮的景象,達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期,史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。1、能力培養(yǎng)(1)通
2024-11-19 01:06
【摘要】《第6課國(guó)際聯(lián)盟》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解國(guó)聯(lián)的成立和主要活動(dòng);分析英法在國(guó)國(guó)聯(lián)的地位和美國(guó)沒(méi)有參加的原因;辯析盟約的宗旨與實(shí)質(zhì),全面評(píng)價(jià)國(guó)聯(lián)的作用2、過(guò)程與方法:利用有關(guān)文字、圖片資料分析美國(guó)提出建立國(guó)聯(lián)的原因以及沒(méi)有參加國(guó)聯(lián)的原因;通過(guò)對(duì)國(guó)聯(lián)的全面評(píng)價(jià),提高與人合作交流的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):認(rèn)識(shí)國(guó)際組織在國(guó)際關(guān)系
2024-12-02 14:41
【摘要】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大
2024-11-27 23:27
【摘要】岳麓版必修一《第12課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)[課標(biāo)要求]1、列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)。2、概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn):虎門(mén)銷(xiāo)煙、《南京條約》、《天津條約》,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。難點(diǎn):兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的的背景、失敗原因和影響。[探究學(xué)習(xí)]
2024-12-08 22:59
【摘要】第16課明朝皇權(quán)的高度集中[課標(biāo)內(nèi)容]了解明朝加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力明朝的建立;廢丞相,設(shè)三司;廠(chǎng)衛(wèi)制度;八股取士。①通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納明朝加強(qiáng)皇權(quán)的各項(xiàng)措施,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。②通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀(guān)點(diǎn)的思辯方法
2024-12-09 07:45
【摘要】歷史:第18課清朝專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo),李自成率領(lǐng)起義軍攻占______答案:西安,清統(tǒng)治者聯(lián)合_______答案:吳三桂______答案:雍正_______和秦朝的焚書(shū)坑儒、漢朝的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的目的都是為了加強(qiáng)思想控制答案:文
2024-11-30 18:56
【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一,以及大運(yùn)河的開(kāi)鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝,逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物的能力。3、通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖“,逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。4、體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力
2024-12-03 19:12
【摘要】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭(中外的交往與沖突)學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門(mén)的居住權(quán)等基本史實(shí),掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。?,培養(yǎng)綜合分析歷史問(wèn)題的能力和正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。?通過(guò)對(duì)鄭和和戚繼光兩個(gè)人物的學(xué)習(xí),感受兩位偉人的人格魅力,逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。?重點(diǎn):鄭和
2024-11-19 03:58
【摘要】歷史人物評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)歷史人物的方法:對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)關(guān)鍵是把握線(xiàn)索。一是以“事跡分類(lèi)”為線(xiàn)索;二是以“時(shí)間分期”為線(xiàn)索。(如右圖所示)三是以“屬性分類(lèi)”為線(xiàn)索。說(shuō)明:;;3.注意歷史人物的時(shí)代背景和歷史影響;。分述如下:分類(lèi)法:即把歷史人物
2024-11-18 22:36
【摘要】歷史:第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)_______、印度洋及沿岸一帶。答案:東南亞~1433年,鄭和先后_______次下西洋。答案:7,我國(guó)有更多的人去_______做工和經(jīng)商,對(duì)當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。答案:南洋“三寶港”“三寶廟”“三寶塔”等遺址
【摘要】憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫一、女皇武則天:中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武周政治:為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開(kāi)元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡:安史之亂主要措施繼承了唐初以來(lái)的制度和措施,大力推行科舉制
2024-11-30 00:19
【摘要】第3課 “開(kāi)元盛世”“開(kāi)元之治”的出現(xiàn)之間的關(guān)系。、手工業(yè)和商業(yè)取得的成就,培養(yǎng)綜合歸納問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)“開(kāi)元盛世”是唐朝的全盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平超過(guò)了以往任何一個(gè)朝代,而且居于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位,從而激發(fā)民族自豪感。,培養(yǎng)客觀(guān)地評(píng)價(jià)歷史人物的能力。:盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。1.“開(kāi)元之治”(1)措施:唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的 姚崇 等人當(dāng)宰相,“勵(lì)精為治”;尤其
2025-05-11 22:33