【摘要】透鏡強化練習1、凸透鏡的焦距是10CM,把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過凸透鏡成的像是()A、倒立、縮小的實像B、正立、縮小的實像C、倒立、放大的實像D、正立、放大的虛像2.一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說法正確的是()A.一定是會聚光束B.一定是發(fā)散光束
2025-11-06 21:21
【摘要】教科版八年級上物理同步練習第4章第3節(jié)科學探究:平面鏡成像一.填空題:1.(2021年江西?。┰谘芯科矫骁R成像特點時,回想我們的實驗過程,我們是選用了作為平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的和比較像與物的大小.2..身高1.7m的人站在平面鏡前1.5m處,當他向鏡子靠近0.5m時
2025-11-21 15:58
【摘要】《比熱容、熱值》復習年級:九年級課型:復習課執(zhí)筆:郭崇輝講學時間:2021年1月1、水的比熱容是。將lkg水倒掉一半后,剩下水的比熱容是,冰的比熱容是×103J/(k
2025-11-23 13:25
【摘要】教科版九年級《熱機效率》同步測試知識點一:熱機效率1.熱機所做與所用燃料完全燃燒釋放的之比叫做熱機的效率.熱機效率通常用來表示.例如:蒸汽機的效率一般在左右;汽油機的效率為;柴油機的效率為
2025-11-21 15:59
【摘要】教科版九年級《內(nèi)燃機》同步測試知識點一:汽油機1.下面是汽油機工作的四個沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()[來源:Zxxk.Com]A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程2.汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的,圖4中表示壓縮沖程的是()〔或柴油機〕
【摘要】教科版九年級《電與磁》同步測試知識點一:奧斯特實驗1.如圖,奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.[來源:學科網(wǎng)]2.下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是()
2025-11-23 13:24
【摘要】教科版九年級《內(nèi)能和熱量》同步測試知識點一:內(nèi)能1.閱讀下面短文內(nèi)能內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動能(即分子無規(guī)則熱運動動能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等.在熱學中,由于在熱運動中上述后三項能量不發(fā)生變化,所以內(nèi)能一般指前兩項.由于分子的動能
2025-11-06 13:25
【摘要】中考物理步步練《歐姆定律》部分(科教版)【鞏固教材——夯實基礎(chǔ)】一、選擇題1、對歐姆定律公式I=U/R的理解,下面的哪一句話是錯誤的?()A.對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比B.在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比C.導體中的電流既與導體兩端的電壓有關(guān),也與導體的電阻有關(guān)
2025-11-21 07:59
【摘要】一、聲音是什么課前熱身“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這些聲音是如何產(chǎn)生的呢?它們又是如何傳播到我們的耳朵中的?聲音是由振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動。聲音是以波的形式傳播的,聲音還具有能量,聲波除了能使人耳的鼓膜振動,讓人覺察到聲音處,它還能使其他物體振動。人能聽到聲音大部分是通過空氣傳入人耳的,固體、液體和氣體都能傳播聲音,但真空不
2025-11-06 17:56
【摘要】認識浮力一、填空題:1、鐵塊的體積是200cm3,全部沒入水中時,它排開水的體積是cm3,排開的水重是N,受到的浮力是N,當它一半體積沒入水中時,它受到的浮力是N。2、彈簧測力計下吊著重為,當金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)為,則水對金屬塊的浮力為N,金屬塊排開水的體積為m3。
2025-11-21 15:57
【摘要】第4題三、勻速直線運動課前熱身物體的運動有勻速直線和變速直線運動,速度大小不變的直線運動叫做勻速直線運動。但實際中勻速直線運動的例子比較少,大部分的運動都是變速直線運動,如何比較變速運動的快慢呢?平均速度的大小可以反映出變速直線運動的快慢,它的大小可以利用總路程除以總時間。同步探究(重點設計部分)一、選擇題
2025-11-26 00:21
【摘要】三、熔化和凝固一.填空題:變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為熔化;從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為凝固。,老師寫了一副熱學對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”。兩句對聯(lián)中對應的物態(tài)變化是和,反映的一個共性是
2025-11-06 05:30
【摘要】一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?手電的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?激光器發(fā)出的光線也是直的光線是直
2025-11-21 04:02
【摘要】第二章運動與能量第二節(jié)運動的描述一、本節(jié)三維目標要求1.知識與技能會根據(jù)物體運動路線把運動進行分類。知道描寫運動必須要有參照物、學會根據(jù)具體情況選取合適的參照物。能用事例解釋運動與靜止的相對性。2.過程與方法通過觀察生活中物體的運動情況和教科書中的圖片,來認識機械運動及其分類。通過交流知道選定參照
2025-11-10 16:53
【摘要】第6章第2節(jié)物質(zhì)的密度一.填空題1.一松木塊的密度是×103kg/m3,讀作________________,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為________________。2.一塊石碑,長50cm,寬20cm,高3m,質(zhì)量為,則它們的密度是_____kg/m33.質(zhì)量相等的實心銅球與實心的鋁球的體
2025-11-29 22:52