【摘要】第1單元第3課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.曹參接替蕭何為相后,完全按照蕭何所定的規(guī)章行事,歷史上稱(chēng)為“蕭規(guī)曹隨”,“蕭規(guī)曹隨”的故事,實(shí)際上說(shuō)明()①曹參的才能比不上蕭何②當(dāng)時(shí)西漢經(jīng)濟(jì)尚未恢復(fù)③漢初休養(yǎng)生息政策有連續(xù)性④當(dāng)時(shí)中央集權(quán)加強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定A.①
2024-11-30 04:18
【摘要】大一統(tǒng):就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面.梁王出行漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬(wàn)騎,和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬(wàn),府庫(kù)的“珠玉寶器,多于京師”。說(shuō)明什么問(wèn)題?西漢的諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,威脅中央政權(quán)中央統(tǒng)轄中
2024-11-25 22:13
【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝。知識(shí)與能力?了解漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”“推恩令”強(qiáng)化監(jiān)察制度等史實(shí),理解這些措施所起的作用,評(píng)價(jià)漢武帝鞏固大一
2025-08-04 14:41
【摘要】第10課學(xué)習(xí)目標(biāo):了解秦始皇建立中央集權(quán)的措施戰(zhàn)國(guó)七雄齊楚秦燕韓趙魏想一想:1、秦為什么能兼并六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?①、戰(zhàn)國(guó)以來(lái)統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨。②、商鞅變法后,秦國(guó)逐漸成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,為兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③、秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)后六國(guó)再也無(wú)力抵御秦國(guó)
2024-11-25 23:22
【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁(yè)漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項(xiàng)羽,建立漢朝,定都長(zhǎng)安。返回1、漢朝建立時(shí)期的社會(huì)狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-11-30 01:23
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)七年級(jí)歷史上冊(cè)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中
2024-12-08 04:53
【摘要】“熱身運(yùn)動(dòng)”?秦朝開(kāi)始于哪一年?是哪一年結(jié)束的?算一算秦王朝共存在了多少年??項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)權(quán)奪利的戰(zhàn)爭(zhēng)史稱(chēng)為什么??西漢是哪年建立的?由誰(shuí)建立的?第12課.大一統(tǒng)的漢朝一.“文景之治”二.漢武帝的大一統(tǒng)三.兩漢的更替(選學(xué))四.秦始皇和漢武帝的功過(guò)牛車(chē)一.“文景之
2024-11-22 00:55
【摘要】大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第18課(一)明清北京城1、古都北京:2、北京城的構(gòu)造:京城、皇城、宮城(紫禁城、故宮)戰(zhàn)國(guó)燕國(guó)(薊)、金(中都)、元(大都)、明(北京)、清(北京)3、故宮:地位:是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建
2024-12-07 14:26
【摘要】項(xiàng)羽?前206年~前202年楚漢爭(zhēng)霸劉邦劉邦勝出建立漢朝定都長(zhǎng)安西漢初年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì):?“民失作業(yè),而大饑謹(jǐn)。??人相食,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車(chē)?!?/span>
2025-08-16 01:03
【摘要】第21課大一統(tǒng)氣派和中華民族的象征北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解明清北京城和皇
2024-11-12 00:41
【摘要】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1“推恩令”的實(shí)施[原因:西漢初,________勢(shì)力強(qiáng)大,各自獨(dú)霸一方。地方上的________也發(fā)展起來(lái),兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。措施:漢武帝采納主父偃的“________”計(jì)謀,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子
2024-11-19 12:01
【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)第12課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版 第12課大一統(tǒng)的漢朝 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):重點(diǎn)掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)。 2、能力目標(biāo):思考探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面...
2024-11-18 22:28
【摘要】第10課秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)一、“秦王掃六合”(1)背景:①戰(zhàn)國(guó)以來(lái),隨著各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的加強(qiáng),統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨;②商鞅變法使秦國(guó)逐漸成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家;③秦王贏政的雄才大略,加快了掃平六國(guó)一統(tǒng)天下的步伐;④秦國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)軍功的政策,培育出勇武善戰(zhàn)的軍隊(duì),并裝備精良武器。(2)意義:
2025-06-20 20:58
【摘要】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車(chē)蒙古族長(zhǎng)期以來(lái)生活在蒙古高原上,過(guò)著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著,眾部落都反了,不得安臥,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,搶奪財(cái)貨。草原翻覆了,所有的部落
2025-07-20 07:11
【摘要】出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對(duì)他們的故事津津樂(lè)道,那么我就要拍一部以大漢帝國(guó)為題材的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)大片,名稱(chēng)定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭(zhēng)巨作《擊胡》劇本研討會(huì)聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)對(duì)西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2024-11-09 13:13