2017秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)13學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)3-資料下載頁

【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前，有兄弟兩個(gè)，都很愛學(xué)習(xí)?？墒歉绺缰皇倾@在書堆里，像一條書蟲一樣，學(xué)到了好多知識(shí)，但他從來不問，所以他學(xué)到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問別人許多問題，所以他最后也是一事無成。同學(xué)們，從上述故事中

2024-11-30 15:39

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)102學(xué)校保護(hù)-資料下載頁

【摘要】本學(xué)期總第課時(shí)，上課日期年月日，上課教師姓名，班級(jí)第五單元第二節(jié)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)第1課時(shí)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)：感悟家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性；學(xué)會(huì)針對(duì)性地分析案例；了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-08 00:10

2017秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)53也許另有原因3-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎？1、閱讀《“小氣”的陳建梅》，并思考：①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些？②為什么會(huì)“小氣”？——家境非常困難③同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度前后有什么變化？④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢？生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個(gè)人，要知道他們的一

2024-12-08 03:24

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31親子之愛3-資料下載頁

【摘要】《父母癿謊言》視頻湘教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第三單元簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起癿小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆迚去，里面有一碗水，涼涼癿，甜甜癿，滋潤(rùn)我干渴癿靈魂；里面有一袋鼓鼓癿，香香癿，填飽我無止盡癿欲望；里面有一張床，軟軟癿，暖暖癿，撫慰我莫名癿憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這

2024-11-30 15:42

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)101家庭保護(hù)-資料下載頁

【摘要】《誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科思想品德課題誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)版本教科版七年級(jí)執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)設(shè)計(jì)理念以一系列的漫畫，從生活中父母或監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人的權(quán)利入手，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭保護(hù)的內(nèi)容，并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯

2024-12-08 00:10

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)103社會(huì)保護(hù)-資料下載頁

【摘要】社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、司法給予未成年人的保護(hù)與保障，懂得珍惜和運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，積極配合社會(huì)各方面的保護(hù)，促使自己健康成長(zhǎng)。2．能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的所見所聞，并對(duì)照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益

2024-12-08 11:41

2017秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82發(fā)掘潛能-資料下載頁

【摘要】課題:發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到人的潛能是巨大的，知道自身存在的潛能。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到發(fā)掘自己潛能的重要性，學(xué)會(huì)如何來發(fā)掘自己的潛能，根據(jù)自身與社會(huì)的實(shí)際做出適合自己的人生規(guī)劃。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都具有巨大的潛能，使學(xué)生對(duì)潛在的自我樹立更多的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)難點(diǎn)：發(fā)掘自己的潛能

2024-12-09 13:33

2017秋陜教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31豐富多彩的情緒3-資料下載頁

【摘要】萬花筒第三課情緒萬花筒豐富多彩的情緒學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。?2、認(rèn)識(shí)情緒的復(fù)雜多變，了解產(chǎn)生不同情緒的原因。?3、理解情緒對(duì)個(gè)人行為和生活的影響和作用，包括情緒的積極作用和消極作用。一、心情晴雨表?參照課本表格，回顧一周來你在學(xué)習(xí)和生活中

2024-11-30 15:39

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)112平靜看待成績(jī)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)平靜看待成績(jī)知識(shí)點(diǎn)11．學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī)的意義是什么？學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī)，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和考試，有利于我們的，對(duì)我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2．自我期望過低或過高會(huì)產(chǎn)生什么影響？如果一個(gè)人的自我期望過低，可能會(huì)導(dǎo)致。如果自我期望過高，就容易

2024-11-29 00:49

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)121誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第十二課成績(jī)的品質(zhì)第一課時(shí)誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)11．是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的方式之一。在一定程度上，成績(jī)是個(gè)人學(xué)習(xí)和的真實(shí)反映。在考試和成績(jī)的問題上，我們要堅(jiān)守的原則。2．成績(jī)的真假反映了什么？成績(jī)的真假反映了一個(gè)人是否具有這一重要的品質(zhì)。

2024-12-03 05:43

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12結(jié)識(shí)新伙伴練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)結(jié)識(shí)新伙伴知識(shí)點(diǎn)11．如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)？(1)敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動(dòng)介紹自己開始，讓同學(xué)了解自己，接受自己。(3)記住他人的名字，是尊重別人的表現(xiàn)，是良好的開端。2．讓別人認(rèn)識(shí)、了解和記住自己的好辦法在自我

2024-11-29 12:35

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31放飛理想1-資料下載頁

【摘要】教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)哈佛大學(xué)對(duì)一批畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果如下：沒有目標(biāo)的人占27%；人生目標(biāo)模糊的人占60%；有清晰的短期目標(biāo)的人占10%；有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人占3%。25年后，這些人有了不同的境遇：那3%的人后來成

2024-11-30 15:43

2017秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82發(fā)掘潛能2-資料下載頁

【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場(chǎng)買菜回來，在樓下遇人交談。這時(shí)樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來，但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但

2024-11-30 15:39

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)101家庭保護(hù)2-資料下載頁

【摘要】依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：未成年人的涵義；我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。（二）過程與方法：結(jié)合個(gè)人的親身感受，所

2024-11-30 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)102學(xué)校保護(hù)2-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為，探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱：1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些？2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí)，你該怎么做？家庭保護(hù)

2024-12-08 03:33

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82悅納自我，發(fā)展自我3(編輯修改稿)

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82悅納自我，發(fā)展自我3-wenkub.com

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82悅納自我，發(fā)展自我3(已改無錯(cuò)字)

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82悅納自我，發(fā)展自我3-資料下載頁

20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82悅納自我，發(fā)展自我3(參考版)