對(duì)青少年的普法教育刻不容緩(文件)
【正文】 縣（區(qū)）、市直單位把青少年的法制教育工作作為普法重要工作來(lái)抓，推動(dòng)了此項(xiàng)工作落到實(shí)處。各大專(zhuān)院校和中、小學(xué)校通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)和法制報(bào)告團(tuán)成員講解，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。綜治、教育、團(tuán)委、司法行政四部門(mén)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)市直中小學(xué)兼職法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員進(jìn)行充實(shí)調(diào)整。組織在校學(xué)生去監(jiān)獄、勞教所聽(tīng)干警上法制課，聽(tīng)罪犯、勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)青少年進(jìn)行警示教育和法制教育；二是充分利用普法講師團(tuán)、青少年法制報(bào)告團(tuán)等社會(huì)志愿者團(tuán)體為全市青少年開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育；三是通過(guò)報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體開(kāi)辦法制專(zhuān)欄、講座等對(duì)青少年進(jìn)行法制教育；四是司法行政、團(tuán)委、婦聯(lián)等組織積極開(kāi)展法律援助服務(wù)，依法維護(hù)青少年合法權(quán)益；五是開(kāi)展校園周邊治安秩序整治以及校園安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校及周邊的治安秩序。法制宣傳教育內(nèi)容偏頗，不能結(jié)合青少年思想實(shí)際。而這一切必須源于法律意識(shí)的提高和法治理念的培養(yǎng)。如部分中小學(xué)校片面追求升學(xué)率，對(duì)法制教育工作重視不夠，往往使學(xué)校法制宣傳教育流于形式；以學(xué)校為主體的青少年法制宣傳教育開(kāi)展得比較好，而對(duì)社會(huì)閑散青少年法制教育工作薄弱等，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。要根據(jù)青少年不同年齡階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。青少年的法制教育工作要在普法機(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)主抓的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)更多部門(mén)廣泛參與，調(diào)動(dòng)社會(huì)上的一切力量，多角度、多層面地宣傳法律知識(shí)；發(fā)揮各種青少年法制教育陣地的作用，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性、趣味性；依靠社區(qū)陣地，實(shí)現(xiàn)教育延伸；發(fā)揮媒體作用，充分?jǐn)U大法制教育的范圍；國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員學(xué)法用法，依法行使職權(quán)，發(fā)揮榜樣效應(yīng)。堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，積極開(kāi)辟第二課堂，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)建毒品預(yù)防教育星級(jí)學(xué)?；顒?dòng)”，通過(guò)以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的毒品預(yù)防教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清毒品危害，遠(yuǎn)離毒品，確保在校學(xué)生無(wú)涉毒行為面達(dá)100%，切實(shí)提高廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力。六、加強(qiáng)家長(zhǎng)法律宣傳，尤其是有關(guān)學(xué)生在校意外傷害事故的處理，整理有關(guān)法律文件，向家長(zhǎng)發(fā)放《中小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》。積極選派政法部門(mén)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)、深入學(xué)校開(kāi)展普法活動(dòng)、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益；加大了校園周邊環(huán)境綜合整治、校園安全監(jiān)控和警力執(zhí)勤力度，維護(hù)學(xué)生安全。重視家庭教育對(duì)青少年的身教作用。學(xué)校在邀請(qǐng)法制教育專(zhuān)家“送法進(jìn)學(xué)?！钡耐瑫r(shí)，開(kāi)展“帶法律知識(shí)回家”活動(dòng)，通過(guò)小手拉大手的形式帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)法。區(qū)文廣體局加強(qiáng)文化娛樂(lè)場(chǎng)所管理，實(shí)行網(wǎng)吧身份證實(shí)名登記制上網(wǎng)，有效控制了未成年人上網(wǎng)。他們通過(guò)設(shè)立少年法庭，采取圓桌審判等方式，減輕未成年人的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)依法不按犯罪處理、不捕不訴的未成年人做好回訪(fǎng)和幫教工作。關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的境教作用。學(xué)校制定每學(xué)期工作計(jì)劃，納入教學(xué)課程，利用家庭教育報(bào)告會(huì)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，組織法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)老師為家長(zhǎng)講解法律知識(shí)，提高了家長(zhǎng)的法制素質(zhì)。青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，學(xué)校教育長(zhǎng)于言教，家庭教育長(zhǎng)于身教，社會(huì)教育長(zhǎng)于境教，三者協(xié)調(diào)一致才能產(chǎn)生更好的效果。同時(shí)對(duì)老師有了極大的觸動(dòng)，老師在教育學(xué)生的方式方法上有了改觀(guān)，整個(gè)學(xué)校的發(fā)展變得和諧而平穩(wěn)。汀羅一中法制主題班會(huì)“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”法治文化進(jìn)校園學(xué)生代表宣誓從我做起 走向文明黑板報(bào)汀羅一中不文明行為曝光臺(tái)汀羅一中“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)法制成果匯報(bào)演出第四篇：青少年普法教育總結(jié)青少年普法教育總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)關(guān)工委、司法部、中央綜治辦《關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》和湘關(guān)工委[xx]x號(hào)文件精神、市關(guān)工委[xx]x號(hào)文件精神及x關(guān)委[xx]x號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我?！拔逦濉逼辗üぷ鳎行ьA(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，結(jié)合本校實(shí)際情況，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行活動(dòng)”：一、任得用班團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，并結(jié)合本班實(shí)際情況，做到有的放矢，講解內(nèi)容偏重“成年人保護(hù)法”、及“九年義務(wù)教育法”。組織和引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“依法治校示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)?！訌?qiáng)“五五”期間青少年法制宣傳教育，要以深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)青少年法律素質(zhì)的提高。對(duì)大中專(zhuān)學(xué)生要進(jìn)行法律基礎(chǔ)理論教育，認(rèn)真落實(shí)中宣部和教育部有關(guān)“兩課”設(shè)置中法律課的規(guī)定，進(jìn)一步提高法律基礎(chǔ)理論課的教學(xué)質(zhì)量，促使大中專(zhuān)學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法治、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，基本具備現(xiàn)代社會(huì)必需的法律素質(zhì)?！訌?qiáng)“五五”期間青少年法制宣傳教育，要突出青少年法制觀(guān)念的培養(yǎng)，強(qiáng)化工作的針對(duì)性。在普法形式上，現(xiàn)在的青少年法制教育大多還局限于講法制課這種單一的普法形式，且沒(méi)有考慮到青少年的年齡差別、性格特征、接受能力等，法制宣傳教育形式亟
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