【正文】 說：“明天再寫吧。（4分）楚人/有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：①“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?，F(xiàn)在就請(qǐng)你發(fā)揮創(chuàng)造力，在下面的方框里畫上最多的花，并在右面空白處說說你是怎樣表現(xiàn)“畫上最多的花”這個(gè)題意的。底座上飾56條龍，象征華夏的56個(gè)民族都是龍的傳人。整個(gè)寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。這座世紀(jì)寶鼎，集中國古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來?！彼秊槭裁磿?huì)有一種“喜悅的心情”？（3分）13?、“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。學(xué)校的老師、家中的親人以及朋友們都對(duì)你非常關(guān)心。字?jǐn)?shù)400左右。一、口語交際（8分）（一）請(qǐng)你仔細(xì)傾聽老師朗讀，認(rèn)真捕捉有用的信息，然后寫出滿意的答案?！痹趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力對(duì)抗賽上，一名女生不小心掉了棒，影響了班級(jí)的最后名次，許多同學(xué)都在埋怨，你卻對(duì)她說：“_________________________________。du224。（）()（）()（）kāng kǎit233。（）A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W XC、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮 B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。D、趙老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。（）A、4句B、l、3句C、4句D、l、4句選出下列句式不相同的一句。D、我上街去買菜。（）“他上海來”。（）“今天，我不去我們的學(xué)?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞重讀所強(qiáng)調(diào)的是“別人可能去”。（）（四）放飛理想的翅膀，仿照畫線部分續(xù)寫。陸游在《示兒》中用“__________________，__________________________”的詩句來抒發(fā)自己生前不能看到祖國統(tǒng)一的悲憤心情；杜甫則用“_____________，__________________________”來描述自己和家人在聽到官軍收復(fù)河南河北失地后歡喜的瘋狂舉動(dòng)；而《菩薩蠻（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。文中加橫線的句子應(yīng)用（）的語氣讀（2分）A、激昂B、緩慢C、短促而有力下面幾句話關(guān)于桑娜矛盾心理的說法，不正確的一句是（）（2分）A、桑娜毫不猶豫地抱回西蒙的孩子又后悔自己抱回西蒙的孩子。（二）準(zhǔn)備好了嗎？可要考考你的課外閱讀了?。?8分）許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。男青年對(duì)面的座位上，坐著一對(duì)母子。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈（shēchǐ）的飲料。男青年不知如何開啟這桶飲料。又把目光盯在了拉環(huán)處。只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了，隨之，車廂里又傳出“吱”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。為了不使他難堪，她沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。（2分）倚窗__________________難耐________________從哪些語句可以看出“男青年不知如何開啟這罐飲料”？（4分）本文是按______________順序?qū)懙模饕洈⒘薩________________ ________________________________________________的事。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。當(dāng)你最后一次停留在母校空曠的操場(chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲?。?5分）。祝老師身體建康，一切順利。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)敬愛的張老師： 您好！我們即將就要畢業(yè)。男青年把這種感激化做了更多的小小的善，帶到了社會(huì)的每個(gè)角角落落。許多年后，這位男青年參加了工作，卻仍然對(duì)這件事記憶猶新?！毙∧泻⒄f：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“快！聽話！”小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。爸媽從來沒給自己買過。男青年感到口渴難耐。也許在此之前，他連火車都沒坐過ǚ他要到南方去上夢(mèng)寐(m232。C、桑娜害怕丈夫揍自己又希望丈夫自己。（2分）句子中省略號(hào)的作用是（）（2分）A、表示話沒有說完B、表示語句的省略。親愛的同學(xué)，此刻你正坐在教室里，多少家事國事不禁涌上心頭，于是你寫下對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_______________________”,于是你用“_____________________________________”(名言警句)來鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，振興中華。（五）同學(xué)們，調(diào)動(dòng)你課內(nèi)外豐富的語文積累，把下列語段補(bǔ)充完整。（）“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。兩句的意思完全不同。（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“”）（3分）“蔚藍(lán)的天空，火紅的朝陽，金色的晚霞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。B、我推開門走進(jìn)教室。咬定青山不放松，立根原在破巖中。B、落后就要挨打，我們對(duì)這個(gè)道理感受太深了。 wǔ（）()（）（二）請(qǐng)選擇正確的答案，將番號(hào)填在括號(hào)里。nd249。i hu225。(二)鼓勵(lì)是一種信任,一次肯定,一股動(dòng)力,一次新的起點(diǎn)。看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。[提示與要求] 題目自擬。（3分）1讀了這篇文章，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?“她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她?！备咧挟厴I(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有些不習(xí)慣。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。兒子上小學(xué)了?！袄蠋煴頁P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。第①段話依次介紹了寶鼎的什么內(nèi)容？（4分）、這兩段話用了哪些表達(dá)方式？（3分）我國為什么要把“鼎”作為禮物送給聯(lián)合國？（4分）1除了短文中兩個(gè)關(guān)于“鼎”的成語外，你能再寫一個(gè)關(guān)于“鼎”的成語嗎？（1分）（二）一位母親與家長(zhǎng)會(huì)（16分）第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反映了鼎在中國古代社會(huì)生活中獨(dú)特的地位。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個(gè)金文大字。象征聯(lián)合國成立50周年；，象征即將來臨的21世紀(jì)?！?①②“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”。（1分）⑤生活是一杯酒，散發(fā)著醉人的芳香；生活是，奏出高低不同的1（do）2（re）3（mi）；生活是。（4分）③舉辦奧運(yùn)會(huì)是多少中國人的夢(mèng)想?。。ň唧w時(shí)間）中國北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。北宋愛國詩人陸游以“，”表達(dá)他對(duì)祖國統(tǒng)一的無比渴望；杜甫用“。它是人類的母親，生命的搖藍(lán)。()力（）立（）志（）論②jiān（）苦（）決（）督（）膀 ③j249。你一定有過這樣興奮的時(shí)刻，請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。像“心急如焚”這種“* * 如 *”結(jié)構(gòu)的成語還有不少，請(qǐng)寫出4個(gè)。正如古代詩人蘇軾的一首詞中寫到：____________________，____________________。（3）“隔河相望”的“河”指______河，它讓我們想到了這個(gè)成語，它寫出了___________________________。給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。日子久了，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背(bēib226。n)趕緊找出牛皮，披在身上。造句?！备前堇^續(xù)說，“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)??”莫泊桑是_____世紀(jì)_____國著名的作家，他的代表作有。用_____比喻_______，表現(xiàn)了作者“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。