【正文】 橫隊(duì)三、提高自身奔跑能力教師活動：,提出要求學(xué)生活動：織：分組練習(xí)第24課時(shí)原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）學(xué)習(xí)目標(biāo)：。學(xué)生活動。、單手傳反彈球和雙手頭上傳接球動作方法和要求并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。，能夠做到當(dāng)老師的哨子響起時(shí)，立刻停下自己的活動，等待老師的教導(dǎo)。組織：練習(xí)時(shí)隊(duì)型如上圖，集合時(shí)四列橫隊(duì)場地器材：籃球場一片籃球18個(gè)第25課時(shí)多種游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。難點(diǎn)：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。，進(jìn)行自然隊(duì)型跑練習(xí)。，要求傳出的球，最好不要離開地面，最高不要超過自己的臀部高度。，比比看哪組完成的又好又快。的創(chuàng)新意識。學(xué)生活動：按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。抽學(xué)生做孩子們在另一側(cè)場地上拿球。游戲：“抱球接力”（場地如圖所示）分組讓孩子們設(shè)計(jì)球的各種玩法。出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。第3課時(shí)技巧障礙跑教學(xué)內(nèi)容：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體1800障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會前滾翻交叉轉(zhuǎn)體1800的轉(zhuǎn)體動作和障礙賽跑游戲的方法及規(guī)則。教學(xué)過程：一、玩玩樂樂小游戲跟我學(xué)小組合作練習(xí)自鍛練習(xí),、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體1800連續(xù)前滾翻前滾翻交叉轉(zhuǎn)體1800星星擂臺賽學(xué)生尋找答案學(xué)生示范學(xué)生自述觀點(diǎn)學(xué)生選擇方法問題探討：教師引出問題引導(dǎo)學(xué)生探究練習(xí),問題探討信息收集師生演示教師巡視個(gè)別輔導(dǎo),學(xué)生觀察辨談區(qū)別,、游戲障礙賽跑人的尊重和關(guān)心。完整配樂學(xué)生個(gè)體評議、相互評議、教師評議。、規(guī)則、示范，學(xué)生比賽、講評，看誰擺得好！，學(xué)生動腦，大膽創(chuàng)新，看誰擺得像！預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則，互相配合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。??(略)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)(1)畫“樹葉”(老師：現(xiàn)在是美麗的秋天，金色的樹葉漸漸地飄落在池塘里，小朋友們，我們能用自己手里的繩子在池塘里擺成各種形狀的樹葉嗎？)(2)利用擺好的“樹葉”進(jìn)行跳躍練習(xí)(老師：小朋友，我們看見池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷葉上跳來跳去的嗎？現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙，好嗎？)方法：①跳一片“樹葉”。第6課時(shí)原地投擲輕物教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢，突出重點(diǎn)快速揮臂，提出難點(diǎn)方向性。五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住?？礈?zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。體驗(yàn)配合的樂趣，體驗(yàn)成功。二、大魚吃小魚、豐收。積極想象、模仿做出自己喜歡的海洋生物的動作。增強(qiáng)學(xué)生的投準(zhǔn)興趣，突出小組的商學(xué)性以及個(gè)性選擇的特點(diǎn)，逐步將練習(xí)活動體現(xiàn)出難度的輪換與提升。小組與小組之間競賽，看準(zhǔn)目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)生的小組合作精神，還能檢驗(yàn)學(xué)生的投準(zhǔn)能力。場地器材：小彩球33個(gè)、投準(zhǔn)練習(xí)目標(biāo)物一個(gè)。學(xué)生活動：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。，形象逼真地模仿各種飛翔動作。，及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱心幫助，并給予積極的鼓勵(lì)。組織：三總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動：，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動作。組織：四路縱隊(duì)Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三放松練習(xí)教師活動?？凑l做的動作好。組織：四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)場地器材：田徑場一片 壘球36個(gè)第12課時(shí)50米快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：一情景導(dǎo)入教師活動：,：織： 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動作。，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵(lì)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二 合作探究掌握技能重點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗(yàn)難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：（重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。學(xué)生活動：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘第11課時(shí)原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)生活動：，積極進(jìn)行練習(xí)。，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力量。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。開動想象力，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。增強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。二 學(xué)習(xí)新課學(xué)生按照自己喜歡的海洋生物分組，利用“小彩蛋”進(jìn)行各種高度“掛魚”，以資獎(jiǎng)勵(lì)。帶領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”，自由的利用它進(jìn)行各種活動游戲。比比看哪組完成的又好又快。教學(xué)內(nèi)容:一、游戲：鉆山洞講解游戲方法與規(guī)則聽音樂師生共同游戲練習(xí)隊(duì)形:二、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)生自己動手制作投擲器械,請學(xué)生演示，引入投擲動作,結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動作，教師巡視指導(dǎo),分組交流學(xué)習(xí)不同器械的擲遠(yuǎn)動作，教師巡視指導(dǎo),、猜拳取物制作器械分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)分組交流學(xué)習(xí)持其他器械擲遠(yuǎn)的方法分組比賽：看誰投得遠(yuǎn)三、游戲：換物接力賽講解游戲方法、規(guī)則，并請一組同學(xué)演示,進(jìn)行教學(xué)比賽,逐步增加游戲難度，、放物賽跑換物賽跑取物賽跑四、小結(jié)講評放松聽音樂師生共練器械: 繩彈12個(gè)，紙飛機(jī)12個(gè)，硬紙片12張，鉛畫紙12張，報(bào)紙12張，錄音機(jī)、磁帶等第8課時(shí)內(nèi)腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)目標(biāo): 在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：,：織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：運(yùn)球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向難點(diǎn)：改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心教師活動：，組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”提出難點(diǎn)：方向性前上方八、游戲：“誰先坐”游戲方法：分8組進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂開始，排隊(duì)按順時(shí)針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。六、觀看“原地投擲輕物”教學(xué)錄像。三、全身練習(xí)“擊掌操”以簡單動作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動作一起練習(xí)。環(huán)保游戲“撿樹葉”方法：學(xué)生沿著池塘在音樂伴奏聲中跑步，等音樂一下，學(xué)生進(jìn)入池塘撿樹葉。教學(xué)過程：情景導(dǎo)入(1)學(xué)生在郊外“秋游”，老師帶領(lǐng)做螺旋形跑。氣氛活躍，心情愉快游戲：“花兒朵朵”擺造型圓圈接力擺花朵5人自由結(jié)合，動腦筋擺各種造型教與學(xué)的方法：“看誰系得快”?？缧『硬厥纸?二 學(xué)習(xí):啟動認(rèn)識各種活動性小游戲（突破舞蹈中的重難點(diǎn)動作）如 、蹲抖動手腕 2 學(xué)習(xí)集體舞：“嘀哩嘀哩” 3 配樂練習(xí)要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習(xí)隊(duì)形 ?? ??和小組圓圈隊(duì)形 ?? ??教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識。以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來分組，然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個(gè)球或一個(gè)球。1教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音，讓孩子們在愉快感受和體驗(yàn)中結(jié)束游戲。教師隨意牽上一個(gè)孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。培養(yǎng)孩子的愛心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識。學(xué)生活動：跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動作。組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。，體驗(yàn)配合的樂趣，體驗(yàn)成功。學(xué)生活動：開心活躍的進(jìn)行練習(xí)嘗試。學(xué)生活動：，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱和方法要求。，做到跑動時(shí)呼吸均勻，步伐輕松勻速。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片沙坑一個(gè)第27課時(shí)原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作方法和不同時(shí)機(jī)。，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。，積極隨老師做好準(zhǔn)備活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動作學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評價(jià)。學(xué)生活動：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。學(xué)生活動：分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的起動和靈敏的反應(yīng)。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行積極的評價(jià)。學(xué)生活動：，知道各動作的方法要領(lǐng)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：學(xué)生能夠并且樂于進(jìn)行傳接球的練習(xí)難點(diǎn)：兩人配合較默契，傳出的球使對方基本能接住教師活動：、右手運(yùn)球和左右手交替運(yùn)球練習(xí)的動作方法和要領(lǐng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：，簡單隊(duì)列練習(xí)。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動作。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序性。，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。，找人搭配進(jìn)行比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。組織：四列橫隊(duì)場地器材：體育館排球10個(gè)烏拉圈18個(gè)繩子若干根第20課時(shí)蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領(lǐng)。學(xué)生活動：，站到自己的位置上。，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片錄音機(jī)一臺第19課時(shí)投擲活動學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠(yuǎn)。，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究＼掌握技能重點(diǎn)：掌握每一個(gè)動作的方法和要求難點(diǎn)：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動：，分動作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛全套操動作學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：（后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個(gè)班和四年級的三個(gè)班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有信心？）,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動技能。,有什么感覺,老師借此機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。第17課時(shí)原地側(cè)向投擲排球?qū)W習(xí)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。教師活動：。學(xué)生活動：，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能