【正文】 音樂活動的興趣。綜合本班情況制定計(jì)劃如下：（1）身體發(fā)展、跑、跳，愛參加集體活動，做模仿操。，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。4不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。（1）教學(xué)活動合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。2018年幼兒園小班班級工作計(jì)劃（四）一、班級的基本情況本班共有二十四名幼兒，女孩12名，男孩12名。雖然孩子之間存在著個(gè)體差異，但我們會將《綱要》精神貫徹到一日活動中，希望通過小班的學(xué)習(xí)生活，讓每個(gè)孩子都有進(jìn)步和提高，促進(jìn)幼兒身心快樂、健康成長。記錄孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、衛(wèi)生、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當(dāng)班老師及時(shí)簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。其中盥洗、解便、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)就成為小班我們工作的重難點(diǎn)，同時(shí)也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練時(shí)，用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。吃飯慢是小班幼兒的通病。（4）五角星的魔力。能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。⑵安全方面：不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。身體不適時(shí)知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。將安全的知識容入主題活動中，使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全的意識。四、保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件， 老師要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。五、家長工作在家長接送孩子時(shí)，隨時(shí)與家長進(jìn)行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng)。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。二、學(xué)習(xí)方面開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 利用散步、游戲的時(shí)間，將知識點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動說“對不起”。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。、洗手時(shí)不玩水，會用毛巾擦手： 能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注。讓我們一起努力，為班級爭光，贏取共同榮譽(yù)。、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長滿意、放心。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪，送去老師的一份關(guān)愛，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。對幼兒的個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、教育工作。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng)。⑵友愛同伴在集體中能與較多的同伴一起玩。知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施（一）德育方面⑴有禮貌能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。夸張地說：“我來找找誰是大老虎”自己一邊說一邊裝著找的樣子?！奔ぐl(fā)幼兒，進(jìn)餐的欲望。利用游戲的方式對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)教育，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)。同時(shí)通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。其中有16位小朋友年齡為5歲，相比其他班級的孩子，較稚嫩。家長參與活動在家長會中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與