【正文】 的偕行人。真好啊，我想。孩童時，我經(jīng)常抱著漫畫書品味里面那些經(jīng)常能夠讓自己自娛自樂的小笑話，想起時還抑制不住自己的喜悅，放聲大笑起來，知道的，我是在看漫畫書，不知道的，還以為我剛從神經(jīng)病院跑出來的呢。因為你，我漸漸地學(xué)會了去感悟人生，品味哲理，以前有些自卑的我因為你漸漸變得開朗起來。進入中學(xué)，我再次翻開一本本頁已泛黃但內(nèi)容依舊的你時，突然感覺自己十分渺小。同一本書，不同的感受?！币彩切呛堑模寄块g甚至有些許自豪。小學(xué)的一次大暴雨，我從教室里趟著水出來，發(fā)現(xiàn)爺爺打著傘站在校門口，水沒至膝蓋，不斷向里張望?；氐郊覠艄庀聽敔敵诵厍叭矶紳裢噶耍~上還滲出了顆顆汗珠，只是顧不得擦，不斷問問冷不冷，有沒有被淋濕。與爺爺同行的路上，聽爺爺唱革命紅歌，聽爺爺講風(fēng)土人情，聽得到各地方言，也聽得到俏皮話，小品相聲和家長里短?！}記九月——夢的重逢“雨啊，真好，又和你一個班了吶，實驗班會不會很辛苦，你們老師兇不兇??？作業(yè)肯定比我們原班多，不過同學(xué)們都好善良呢！”我握著話筒興高采烈的對另一端的雨訴說處來的感受。“欣??！沒事，第一次嘛，我也好幾個地方?jīng)]讀好呢！考都考完了，我們得快加油?。∵@個拉不了幾分的，我相信我們家欣最棒了，記得喔，追夢的路上適失意于迷惘都不算什么，我們只是有夢的孩子，加油！別傷心哈！”我再也無法忍住，任憑淚一顆顆劃落，暖暖的溫度溫暖了皮膚。淚又要流了，雨，我還要你把它溫暖，來，我們許個愿，一直與你向前！與你同行（選材：父親）從出生到現(xiàn)在，從小學(xué)到高中，朋友、同學(xué)各奔東西，進入不同的學(xué)校，漸漸地，又變得形只影單，只有你們一直陪伴我，到現(xiàn)在，到永遠。你聽到了我的哭聲，不顧下夜班后疲憊的身軀，趕緊跑來，急忙地把我送到醫(yī)院，被麻醉的失去意識前，看到的是你急切的神情，眼中透著擔(dān)憂?？荚囀Ю?，對學(xué)生而言，是最常有的失敗了，曾經(jīng)的我失敗后就逃避，把自己鎖在屋子里了，不敢面對。”我看了看，樹身干枯，扭曲，一點也不美觀，再往下看，我被震撼了，它的根不是扎在土壤中的，而是在巖縫中。初中時曾經(jīng)有段頹廢的日子，整日上課看小說，不聽課，因此成績也就比及格線高上一些，我卻不以為然。你看著試卷，眉毛緊皺，似乎想說什么，遲遲沒有動筆?！鞭D(zhuǎn)身離去，背影小了許多。人生路上，回頭回望，只有你一直在我身邊。父親，與你同行，我獲益匪淺。父親知道了我的心事后帶我來到一片油菜花前?！彼齻冊谛?。他轉(zhuǎn)過身來，拍著我的肩膀語重心長地說：“孩子，你也應(yīng)是她們中的一員。記住，這個季節(jié)的主人！”對，我是這個季節(jié)的主人！聽了父親的話，我如夢初醒，勇氣倍增！父親，與你同行，你的話語如清風(fēng)吹散我心頭的霾，給予我勇氣與自信！剛剛升入高中，我離開了父親的身邊開始了寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。走在街道上，瑟瑟的秋風(fēng)無情的吹著，我不禁打了幾個寒顫。父親又回來重復(fù)著剛剛的動作。我望著父親離去背影，心中陣陣酸楚。父親，與你同行，你的行為讓我有勇氣克服困難，你是我永遠的榜樣。我又走近了，叫住父親，父親轉(zhuǎn)過身將鑰匙遞給我，又轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)搬運著化肥。我走近，看到了一個熟悉的身影—父親。我在學(xué)習(xí)生活上遇到了極大困難。瞧，她們正努力汲取陽光爭相開放?！彼齻?nèi)氯?。她們爭著向上，汲取陽光。我缺乏勇氣參加比賽。與你同行（選材：父親）冬飄雪，春起風(fēng)，夏飄雨，秋落葉。我有了學(xué)習(xí)的目標，不再讓他傷心了。”我催促，爸爸終于簽了下去，筆跡不似從前有力。爸爸一向認為學(xué)習(xí)要靠我自己努力，簽字時很少訓(xùn)斥我，所以回到家，我立刻把我的試卷放在爸爸面前：“這次的試卷考的不太好，下次一定考好，簽個字。在失敗時，是你的循循善誘讓我重拾信心。”然后帶我走出了封閉的房間。小時的我愛玩，也因此經(jīng)常受傷，是你們的關(guān)愛讓我健康成長至今。小時候，是你的關(guān)愛讓我健康成長?！??“還沒睡呢，雨，小心身體！”??“好好考！好好考！”我倆不知一起說了多少遍，然后聽著彼此的心跳平息！考場中甜甜地笑。五月——暖暖的淚“我怎么辦，英語聽力我有好幾道拿不準，對話的時候嗓子痛得要命，雨?。∥彝炅?！”我傷心地沖著電話吶喊。爺爺，與你同行的日子里，你的孫女長大了，你老了，不變得是你的牽掛，依然陪伴我，讓我時刻與你同行。每星期總有一天爺爺會拉著我出去散步。我趕快喊了聲“爺爺”，爺爺驚喜的轉(zhuǎn)過頭，從前襟取出一件未被雨水打濕的夾衣給我套上，拉著我的手回家路上遇到?jīng)]腳的積水就把我抱起來，后來干脆一路把我抱到家。”又一張，我站在小學(xué)門口背著書包，穿著校服，你會說：“這是第一天上小學(xué)我拍的照片?？粗巴怃冷罏r瀝的小雨，屋里的我抱著你，用心感受雨的存在，使我不禁再一次地將你翻開，擁抱著自己的幻想與你帶給我的改變來品味，使我失聲說道：“一路與你同行，真好。也許回報母親最好的方法就是自己幸福地活下去。是你讓我明白“海納百川，有容乃大”；是你讓我懂得每個人都是獨一無二的；是你讓我醒悟在挫折面前，一定要堅定信念、勇往直前；是你讓我??在“晴空一鶴排云上”的九月，我與你廝守。在“小荷才露尖尖角”的六月，我與你歡聚。書——我一路與你同行，謝謝你在我生命中出現(xiàn)?！澳闶俏业淖蟀脒叧岚颞M和你一起我才能飛翔∕等到烏云消散以后∕你看，那是太陽的光。果然，還是一天上午，太陽毫不吝嗇地灑下一抹抹金碧輝煌，鍍?nèi)f物于明朗。后來，你就真的成了我的左半邊翅膀。“哦？”我有了些興趣，轉(zhuǎn)過頭來看著你，你的眼中閃光了，那光是如此美麗：“嗯??右半邊翅膀是努力，左半邊翅膀是自信，你少了自信。你說太陽不錯，然后目光轉(zhuǎn)向了我，問我是不是喜歡聽歌，我輕聲說是，你哼了一個調(diào)，《左半邊翅膀》。我看了看你，你是一個漂亮可愛的女孩子，眼里閃爍著那么耀眼的光芒。”我唱著這首叫《左半邊翅膀》的歌，想著與你同行的日子，看著太陽從東方升起。帶領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。師：依次彈1234567。了解一拍是什么意思？大家拿出你們的左手，在腦海里想象一下，假如現(xiàn)在桌面是地面，你們在拍皮球，（讓學(xué)生模仿做拍皮球的動作）當皮球拍下去是不是要反彈起來？一拍就像拍一次皮球一樣，當皮球接觸到地面的時候是不是有啪啪的聲音，聽起來很有彈性哈。簡譜、音名、唱名。）教師范唱，學(xué)生帶著深情而親切的跟唱，唱熟。（在教唱過程中，強調(diào)：學(xué)唱歌要養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣。幻燈片點開歌詞師：下面大家一起齊聲朗讀一下歌詞。）師：剛才我們聽的歌曲雖然演唱方式和表達的情景、情緒都有所不同，但是總體而言，都是用比較輕快活潑聲音來演唱的，那么下面大家再來聽一聽這首歌？想想這首歌是用什么樣的情緒演唱的？演唱的方式是什么？展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面呢？播放《希望與你同行》 生：思考回答?！段覀冏哌M十月的陽光》男聲獨唱，朝氣蓬勃地。比如：這首歌的演唱方式、歌曲使用什么樣的情緒演唱的、聽完音樂能想到一幅什么樣的畫面、什么樣的情景？我們一邊聽一邊把自己的第一感受記錄下來。知識與技能：能用正確的演唱方法深情而親切的演唱歌曲；了解掌握基本的樂理知識。同學(xué)們個個精神飽滿。同學(xué)們自己分配任務(wù)，前后兩部分同學(xué)分別在第一句和第三句時站起來演唱。