平凡中成長(zhǎng)(文件)
【正文】 即便是他們犯了錯(cuò)誤，做了某些壞事，也能找到積極的因素，我從他們的極端的表現(xiàn)中也敏銳地看到，這正是他們期待信任和尊重，期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn)。三、關(guān)愛(ài)中見(jiàn)成長(zhǎng)我班有一位學(xué)生，她手腳有殘疾，父母都沒(méi)有文化，一個(gè)在外打工，一個(gè)在家照顧姐妹兩人，生活很幸苦。作為班主任，對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做大隊(duì)委員?，F(xiàn)代的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭中往往處于“中心地位”，造成他們遇事只求自己合適，很少考慮他人和集體，他們?nèi)狈ω?zé)任感。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。如在這學(xué)期，從為班級(jí)的班號(hào)、班規(guī)、班徽設(shè)計(jì)開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)本組的組規(guī)、組徽的形狀。同學(xué)們都想為班集體出力。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的家長(zhǎng)朋友。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。用心去工作，用愛(ài)去育人，是我一生的追求。該從哪里說(shuō)起呢？剛來(lái)到我們園的時(shí)候，面對(duì)陌生的一切，我和在座的各位新老師一樣，滿懷希望，充滿熱情，特別羨慕那些有經(jīng)驗(yàn)的教師駕馭課堂的能力，恨不得能和他們一樣在課堂上揮灑自如，從容自得。接下來(lái)的我仔細(xì)回想我的這堂課整個(gè)程序清不清晰，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接對(duì)不對(duì)，以及重難點(diǎn)有沒(méi)有突出等每一個(gè)細(xì)節(jié)，反思出現(xiàn)的問(wèn)題，我還向園里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真記錄下老師講的每一個(gè)字。時(shí)間一天天的過(guò)去，我迎來(lái)了我的第二堂公開(kāi)課，我成功了，并得到了園里老師的一致好評(píng)，那一刻讓我覺(jué)得我所付出的努力都是值得的，但是我深深的知道，我的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也不例外，當(dāng)回首過(guò)去，或許會(huì)覺(jué)得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過(guò)程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任。我會(huì)懷著一顆感恩的心用我積累的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)，用我微薄的力量奉獻(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！第五篇：八年級(jí)關(guān)于父愛(ài)作文：在平凡中成長(zhǎng)八年級(jí)關(guān)于父愛(ài)作文：在平凡中成長(zhǎng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的——我又被“遺棄”在家了！在陽(yáng)臺(tái)上看到外面陰沉沉的，很悶，便報(bào)怨：這是什么鬼天氣！趁雨還沒(méi)下，我決定出去走走，爹媽一到周末總是都不在家！哦，拿雨衣！雨衣放到哪了？到處找也找不到，我氣不打一處來(lái)：他們把雨衣都帶走了嗎？怎么不管我？這鬼天氣！算了，沒(méi)雨衣也沒(méi)事，我去拉門——發(fā)現(xiàn)雨衣靜靜地掛在門上。我想聽(tīng)故事，爸爸便已在床上打起那討厭的鼾聲……爸爸從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我親熱過(guò)。我和媽媽坐在餐桌旁等爸爸?！卑恚瑡寢尰貋?lái)了，我跟著媽媽走向廚房，問(wèn)：“雨衣是您放的？”每次出門，媽媽總是嘮叨：“今天要下雨，帶上雨衣。我相信，只要用樸實(shí)的勤奮和無(wú)言的沉默細(xì)心做好每一件事情，用無(wú)怨無(wú)悔的付出去愛(ài)每個(gè)孩子，就能夠在成長(zhǎng)的路上向前邁出一大步。當(dāng)家長(zhǎng)把她的心肝寶貝交到我手里的那一刻，可想而知家長(zhǎng)對(duì)
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