【摘要】《文化塑造人生》說課課件一、教材分析(一)教材定位與課程標(biāo)準(zhǔn)《文化塑造人生》是人教版教材高二政治必修3第2課的第2個(gè)框題。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了文化的含義以及文化對人的影響。這就為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題后面是《文化傳承與創(chuàng)新》這一單元。需要建立在學(xué)生理解該知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,所以學(xué)好這個(gè)
2024-10-17 21:23
【摘要】第一單元文化與生活第二課文化對人的影響本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱:。。。古人云,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎;高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是個(gè)人還是人類,都是從讀書中吸取知識(shí),在閱讀中獲得上升。為什么?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏?!?/span>
2025-01-05 08:33
【摘要】第一篇:文化塑造人生教學(xué)設(shè)計(jì)好 文化塑造人生教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) 理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量及促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2.能力目標(biāo) (1)能賞析優(yōu)...
2024-10-17 23:18
【摘要】《文化生活》的主題是精神家園的耕耘。第一單元含義:相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)、技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)部分。人類特有的現(xiàn)象特點(diǎn)人的文化素養(yǎng)是通過對社會(huì)的體驗(yàn)、特別是參加文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育逐步培養(yǎng)出來文化
2025-06-28 18:38
【摘要】文化傳承與創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新復(fù)習(xí)要求《學(xué)科指導(dǎo)意見》基本要求。。。。。。。12.懂得影響文化發(fā)展的重要因素。。。第二單元文化傳承與創(chuàng)新復(fù)習(xí)要求
2025-02-23 15:42
【摘要】第二框“弘揚(yáng)中華民族精神”[課標(biāo)要求]理解立足于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,弘揚(yáng)民族精神的意義。長征精神、延安精神、雷鋒精神、抗洪精神、“載人航天”精神、抗“非典”精神等,顯示了中華民族精神的時(shí)代特點(diǎn)和偉大力量。¨討論或撰文:“我看民族精神的偉大力量”。[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:中華民族精神的形成和發(fā)展理
2024-12-02 10:32
【摘要】體味文化教學(xué)設(shè)計(jì)江口中學(xué)夏雪軍★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記文化的內(nèi)涵。2、理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。(二)能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)。2、理解文化的地位和作用,為增強(qiáng)綜
2024-12-02 10:35
【摘要】《永恒的中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容:⑴本課時(shí)內(nèi)容為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三單元第七課第一課時(shí)的內(nèi)容。⑵本課時(shí)主要闡述了中華民族精神與中華文化的關(guān)系,中華民族精神的重要性,尤其重點(diǎn)闡述了中華民族精神的基本內(nèi)涵。2.學(xué)生分析:⑴學(xué)生在通過學(xué)習(xí)第六課,看
2024-12-03 18:28
【摘要】第一篇:文化生活模塊一 高二年級(jí)政治學(xué)科模塊教學(xué)質(zhì)量階段檢測與評估 (一)命題人:范純靜審題人:王楊楊 一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每小題2分,共50分) 1.“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、...
2024-10-10 17:50
【摘要】你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化茶道剪紙皮影戲中國結(jié)你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化京劇書法針灸的起源(遠(yuǎn)古時(shí)期)針灸醫(yī)學(xué)起源于我國遠(yuǎn)古時(shí)期的石器時(shí)代。砭石是最原始的針刺工具,砭刺是針刺的萌芽。除砭石外,古代還有骨針、竹針、陶針的應(yīng)用,并逐步發(fā)
2025-05-12 02:57
【摘要】第一篇:文化生活知識(shí)要點(diǎn) 政治必修三 第一單元:文化的影響 1、文化是一種社會(huì)精神力量(實(shí)質(zhì)),它能夠在社會(huì)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會(huì)發(fā)展、個(gè)人成長產(chǎn)生深刻影響 2、對社會(huì)的影響: ①化與...
2024-10-10 17:48
【摘要】第一篇:文化生活典型題 文化生活典型題 1、(2015四川模擬)李克強(qiáng)總理主持國務(wù)會(huì)議,確定促進(jìn)云計(jì)算創(chuàng)新發(fā)展措施。會(huì)議認(rèn)為,加快發(fā)展云計(jì)算,打造信息產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),對于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)成長...
2024-10-13 20:58
【摘要】第一篇:走進(jìn)文化生活教案 第八課走進(jìn)文化生活 二、在文化生活中選擇 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 1、識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義 2、理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系 (二)能力目標(biāo)辨識(shí)...
2024-11-09 12:22
【摘要】第一篇:文化生活復(fù)習(xí)要點(diǎn) 文化生活復(fù)習(xí)要點(diǎn) 。 1)文化的力量:文化作為一種,能夠在人們的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 2)文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系:文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響,相互交...
2024-11-15 22:15
【摘要】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學(xué)知識(shí)文化生活政治生活經(jīng)濟(jì)生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》和《生活和哲學(xué)》相
2024-10-12 14:21