控煙教案五篇(文件)
【正文】 象。教學重點難點：明白吸煙有害健康，還得讓自己以及勸周圍人遠離香煙。（３）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。（6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰?。香煙是生命最兇惡的殺手三、在了解了香煙的危害后，你準備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳？講抽煙的危害勸阻給抽煙的家人寫一封信。4．增強熱愛大自然、保護大自然的情感，更加熱愛生活，珍愛生命。【教學策略】采用討論法、講述法、演示法。師生一起欣賞圖片中碧藍的天空、流動的白云、遍地開放的鮮花、綠草如茵的草原、悠閑取食的牛羊和精巧別致的氈房。那么在觀察的過程中需要注意哪些問題呢？請同學們閱讀教材中的相關內(nèi)容，嘗試進行歸納和總結。觀察時要積極思考，在觀察的基礎上，還需要同別人交流看法，進行討論，熱烈的討論能讓你迸發(fā)思想的火花。總之，生物的一生需要不斷地從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。應激性問：同學們還能舉出哪些實例說明生物具有應激性？（獅子發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；兔子發(fā)現(xiàn)天上的老鷹后向坡上猛竄；向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂；一滴糖水會招來許多螞蟻；我們吃飯時，會分泌許多唾液??）多媒體展示圖片：引導學生觀察上面圖片，討論交流生物具有什么特征? 講:一粒種子可以萌發(fā)生長形成幼苗,一株幼苗可以長成一棵大樹；一頭小象可以長成一頭大象??這些都是生長?！械闹参镉梅N子繁殖，有的用根繁殖，有的用莖繁殖，還有用葉繁殖的。補充說明細菌可以進行分裂生殖，酵母菌進行出芽生殖等。生物具有遺傳和變異的特性。所以我們要注意身體健康，拒絕吸煙和二手煙。多媒體展示圖片：師：請同學們仔細觀察圖中的蘑菇、枯葉、鐘乳石、機器狗，指出哪些屬于生物？并說出理由。生物能進行呼吸：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。當生物長到一定大小的時候就開始繁殖下一代。生物能外界刺激作出反應：生物能夠?qū)碜原h(huán)境的各種刺激作出反應。四、課堂小結 學完這節(jié)課后，同學們知道了什么是生物？凡是具有生命的物體都是生物。三、鞏固練習師：我們留意了這么多生命現(xiàn)象，相信你們一定會利用這些生物的特征去判斷一個物體是否是生物了吧。【也許在同學們的理解中，變異一定向壞的方向進行，其實不然，變異的是不定向，比如說太空育種，種子被射線照射有可能使其變異成產(chǎn)量更高的品種也可能變異成產(chǎn)量更低甚至死亡，在我們的生活中有許多因素也可以引起人類遺傳物質(zhì)的變異，如大家所熟知電腦輻射，還有吸煙、或吸二手煙。）教師引導學生分析身邊的生物現(xiàn)象，歸納出生物具有的其他特征。講：生物的繁殖方式有兩種：有性生殖和無性生殖。生物能生長和繁殖講：生物的繁殖方式多種多樣，如蜻蜓點水等。生物能進行呼吸 多媒體出示圖片: 引導學生觀察、討論，該圖片揭示了什么生命特征？（教師提示：注意季節(jié)氣候、身體狀態(tài)）講：人在運動過程中會排出大量的汗液，是因為在運動中人體內(nèi)產(chǎn)生了比平時更多的廢物，這些廢物要及時排出體外，排泄的途徑除了排汗外，還可以通過排尿和呼氣的形式排出。）問：這2張圖片說
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