20xx年新教師實習工作總結與20xx年新教師工作總結范文匯編(文件)
【正文】 到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。閑暇之余，索性來個階段性總結。 剛開始還是很不適應的。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧，真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔子，上面滿載著的是，責任。不知道怎么下手遠比事情多來的更讓我壓力大。 但班主任工作確實是門學問，是一門藝術。所以班主任工作任重道遠，仍需上下求索。這方面始終是個大學問，如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上？我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點，我要做的是讓教學環(huán)節(jié)設計的更生動有趣，教學組織上要的關注學生，著眼整體又要關注個別。下一階段要多關注常規(guī)，并且更有條理的去做。 作為新教師畢竟還很嫩，和家長打交道遇到不講理的難免犯怵，hold不住啊?？偨Y為一句話就是，要相信孩子永遠是對的，作為教師永遠得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。但方法和說話技巧還是明顯不如老教師，所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了。 最感動的事，不太愛講話的小文軒數學學習情況不錯。低年級孩子常規(guī)管理是重中之重，做得好能為教學工作助力。但從試卷分析來看，一些典型錯題問題出在平時強調不夠，沒有很好的突出。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就常常不知道講什么，以后得做好規(guī)劃，嘗試主題式的教育活動?，F在則完全不一樣，就像是花匠一樣，這一壇的花花草草從犁地、播種、除蟲鋤草到澆水，每一步都得自己親力親為，責任重大。學校其他的一些工作安排到自己也必須做好，我從不害怕事多，有事做才充實。每天學校的課上完以后跑去小學上兩節(jié)課，完了沒什么事就能回來了，挺輕松。 很意外的被安排教二年級，雖然之前見習實習一直教的都是中高年級?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，
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