【正文】 平安校園”創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學校實際，制定和完善了《平安校園領導小組職責》、《教師值日制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《事故報告制度》、《安全會議制度》、《安全責任追究制度》等各項安全制度，為保證制度得到落實，我們將安全工作與先進教師評比、先進班評比掛鉤，評先工作中實施一票否決制。（三）加強人防、技防、物防，構建全面的防控網絡。購置了鋼叉、鐵棍等防護器材。制定了《專用電腦教室安全管理制度》、《網絡安全制度》，對專用電腦教室等重點部門加強制度管理，對學校所有財產都進行登記備案，教師計算機也統(tǒng)一登記造冊。因為安全關乎到每一個家庭的幸福，沒有安全的保障，學校的發(fā)展也就無從談起，為此，我們把安全文明教育作為教育工作的基礎來抓，作為促進學校持續(xù)發(fā)展的基礎性工作來抓，在師生生命安全得到充分保障的基礎上，通過教育有效提升師生精神價值，促進師生生命成長的可持續(xù)發(fā)展。在創(chuàng)建平安校園工作中，我校制定安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考核辦法，建立創(chuàng)建項目檔案材料，創(chuàng)建工作各類文件、檔案等資料齊全，建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，使校園安全，文明有序。學校每周校會表揚一個學生，對每月好人好事的進行正面宣傳教育，開展誠信教育，多種形式宣揚誠信，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍，積極開展“公民道德宣傳日”活動。我們經常印發(fā)學習資料給各班或出版班報或張貼圖片或利用廣播、建立文化長廊等形式在學生中進行潛移默化的宣傳教育活動，還舉辦了安全教育知識競賽活動??(二)開展全方位的安全教育（1）制訂黎明實驗學?！栋踩崾尽罚l(fā)到學生和家長人手一份，以此為依據(jù)制訂了《黎明實驗學校安全管理制度》，將此制度張貼于教室。校園安全文化活動活躍，主題鮮明，學生參與度高。規(guī)范用電及火源管理，無違章用電行為，無火災事故發(fā)生，建立校舍定期檢查、維護維修、改造驗收制度并認真落實，校舍無安全隱患。嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；學生中途離校須請假。學生中大做好人好事成風，同學之間、老師之間團結友愛。一、機構健全。學校建立安全工作領導責任制，崗位責任制和責任追究制，安全工作日常 管理制度，師生日常行為管理制度等一系列管理制度。每期請法制工作者到校做一次法制教育輔導報告，利用周會、校會、思想品德課有目的有計劃地對學生進行公民道德教育、學生守則、規(guī)范等教育。師生考勤嚴格，堅持文明班競賽活動，值日教師、值日領導、值日班干每天盡職盡責，每天記錄匯報，每周評比總結，表彰先進，防微杜漸。學校周邊沒有娛樂場所，沒有其他非法禁止的書刊和音像制品。學校被評為化州市美麗校園、茂名市美麗校園、化州市一級學校。七、師生行為文明，對人有禮貌，沒有隨地吐痰、亂扔垃圾、粗言穢語現(xiàn)象，以及其他的不良行為。經過全體師生的不懈努力，我校已具有環(huán)境舒適、優(yōu)雅大方、安全文明、文化氛圍濃郁的特點，符合“安全文明校園”評選條件，現(xiàn)向市局申報安全文明校園，敬請領導和評選專家審查評定。學校每周一大掃，每天一小掃，每天衛(wèi)生檢查，無垃圾積塵，無亂放雜物現(xiàn)象。校園修建有集美化、觀賞、教育為一體的文化長廊，鑲帖了大型的瓷片《中國地圖》、《世界地圖》、《中國長城》、《教育方針》和新版的《小學生日常行為規(guī)范》，在顯眼的地方設置了雷鋒塑像，在圍墻上繪制了愛科學、愛運行、講衛(wèi)生等生動有趣的宣傳畫。五、校園較美麗。師生安全意識強，學校師生無傷亡事故發(fā)生。學校長期堅持節(jié)假日教師值班制度?！鞍踩ぷ髫熑沃赜谔┥?”，學校始終把安全教育工作作為首要工作來抓。組長：，副組長：，組員：(村干部)、。現(xiàn)向鶴山市“平安校園”工作督查 組申請評估，并懇請鶴山市“平安校園”工作督查組的各位專家予以驗收，并給予指導黎明實驗學校 2016年11月24日第五篇：安全文明校園自評報告安全文明校園自評報告新車小學創(chuàng)辦于1946年秋，校園占地面積6800平方米，綜合樓兩幢，教師9人，學生近170人。加強了衛(wèi)生、防預疾病的管理與檢查力度。加強值日教師值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。學生自覺遵守《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》有良好的衛(wèi)生習慣和文明舉止，無打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為。（6）做好演練教育，防患于未然，如開展防震減災演練、消防疏散、交通出行等，邀請交警大隊的同志為學生上了一場生動的現(xiàn)場教育課，鍛煉了安全自護的膽識與能力，師生們在體驗學習中實現(xiàn)了生命的成長。注重學生的心理健康教育，有心理健康教育兼職教師，有心理輔導室，心理危機干預機制健全。堅持升降旗制度，每周舉行國旗下講話，定期主題班會等開展安全文明知識教育；完善法制副校長工作制度，每學期開展兩次法制教育活動，對行為不良學生的進行幫教。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》，加強了在校師生的安全教育和培訓的同時，制定了《黎明實驗學校在校學生一日常規(guī)》，明確學生在校的行為舉止，做到文明有禮。通過一系列的措施，真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理，為校園安全提供了保障，對安全隱患發(fā)現(xiàn)及時，處理及時。學生不能在課間隨意出入校園，確實因為生病等特殊情況需要離校，需有班主任的放行條，有家長簽字門