【正文】 無火災(zāi)事故發(fā)生。加強(qiáng)制度建設(shè)。節(jié)假日、雙休日和上課期間學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)值班，確保學(xué)校安全。（3）是實(shí)行安全事故報(bào)告制度，我校要求所有科室、班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對(duì)安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。嚴(yán)格做好出入校園人員的登記工作。三、落實(shí)檢查評(píng)比，鞏固創(chuàng)建“平安校園”工作成果“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于各班文明班級(jí)評(píng)比欄目之中，為班級(jí)評(píng)優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。圍繞創(chuàng)建平安校園，通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、政教處的考評(píng)，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級(jí)管理工作中。全體師生的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)得到進(jìn)一步提高。我校對(duì)照“平安校園”創(chuàng)建工作考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)，自評(píng)分值92分，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)（分值20分 自評(píng)17分）我校建立健全平安校園的有效工作機(jī)制，成立了以黃曉露校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，韋立東、吳朝陽、覃德為副組長(zhǎng)，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，結(jié)合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施方案，保證人、財(cái)、物等保障條件到位。二、安全管理（分值30分 自評(píng)28分），建立了校園報(bào)警點(diǎn)。３．我校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)施基本完備。５．我校消防設(shè)施齊全，并能做到定期檢查、更換，各類火險(xiǎn)隱患，能及時(shí)妥善處理，沒有過發(fā)生火災(zāi)。８．我校建立有實(shí)驗(yàn)室管理制度和安全操作規(guī)程。大部分安全教育都是由政教處和班主任自行開展。３．我校根據(jù)上級(jí)要求以全校集會(huì)的形式開展反邪教、禁毒教育，沒有學(xué)生吸毒或參加邪教組織活動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，以班主任教育形式為主，教育效果好。４．我校沒有發(fā)生過應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的滋擾侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)。３．我校有暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。沒有發(fā)生過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息的事件。、兼職心理咨詢師，對(duì)學(xué)生的心理健康教育主要依賴于班主任的教育。為保障“平安校園” 創(chuàng)建工作持續(xù)有效地開展，學(xué)校成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李明校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作。為有效應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校制定了《上海海泰龍泉希望小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)消防演習(xí)預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)大型活動(dòng)工作預(yù)案》《上海海泰龍泉希望小學(xué)學(xué)生緊急疏散預(yù)案》》《上海海泰龍泉希望小學(xué)關(guān)于校園安全事件的預(yù)防及處理程序》等一系列應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全校師生開展1次以上應(yīng)急演練，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。在積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作的同時(shí)，在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、社會(huì)治安綜合治理、消防安全、環(huán)保及疫病防控等方面也開展了切實(shí)有效的工作，為保證各項(xiàng)工作措施得到落實(shí)，在辦公經(jīng)費(fèi)緊張，財(cái)力不足的情況下，學(xué)校仍然千方百計(jì)保證安全工作開展所需經(jīng)費(fèi)，確保了各項(xiàng)安全工作有效開展及措施的落實(shí)。二、措施得力、管理規(guī)范、整體聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)安全意識(shí)是“平安校園”創(chuàng)建工作的根本。學(xué)校積極開展“三生”教育，開足課時(shí)，根據(jù)學(xué)生不同年齡層次分別開展了以認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命為主要內(nèi)容的生命教育；以認(rèn)識(shí)生存及提高生存能力的意義為主要內(nèi)容的生存教育；以熱愛生活，關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的生活教育，收到了較好的教育效果。積極加強(qiáng)信息研判工作，及時(shí)掌握和上報(bào)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的相關(guān)信息。學(xué)校做到年初有計(jì)劃、年中有檢查記錄、年終有總結(jié)。學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍管理人員24小時(shí)值班制度，相關(guān)工作人員做到24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生安全事故，保證人員及時(shí)到位，及時(shí)上報(bào)。學(xué)校主動(dòng)配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)建筑安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全等進(jìn)行隱患排查，及時(shí)消除隱患，效果明顯。學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員職責(zé)明確，建立和完善了宿舍管理員和教師值班制度、突發(fā)安全事故報(bào)告制度和應(yīng)急處置制度，教育教學(xué)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、生活設(shè)施安全管理制度和應(yīng)急處理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，具有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)、清正廉潔的品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神。無瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)安全事故的現(xiàn)象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校師生共同努力，學(xué)校治安綜合治理工作受到縣級(jí)以上表彰。住校學(xué)生普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。對(duì)照《云南省“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)》（試行）。堅(jiān)持教書育人、管理育人、安全育人的原則，落實(shí)安全管理的措施和責(zé)任，全面提升校園的安全管理水平，努力營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。但學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻：一是由于歷史原因，新老校區(qū)中間的一條公路把學(xué)校一分為二，安全隱患較大。學(xué)校多年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)校治安綜合治理工作多次受到縣、鎮(zhèn)表彰，2008年我校創(chuàng)建為縣級(jí)“平安校園”。學(xué)校多年來無“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象存在，無違規(guī)違法娛樂場(chǎng)所，無違章建筑等。學(xué)校對(duì)師生集體外出和組織大型活動(dòng)實(shí)行嚴(yán)格的申報(bào)審批制度，杜絕安全事故的發(fā)生。本指標(biāo)滿分40 分，自評(píng)40分。學(xué)校所處地理位置特殊，周邊情況較為復(fù)雜。學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍輸電線路、食堂、洗碗池進(jìn)行改造規(guī)范，定期不定期組織人員對(duì)學(xué)校食堂、小賣部進(jìn)行食品安全檢查，請(qǐng)工商、衛(wèi)生等相關(guān)部門對(duì)全體學(xué)生作專題講座。學(xué)校成立了社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、各班級(jí)（中隊(duì)）為重點(diǎn)的矛盾調(diào)處機(jī)構(gòu)，在化解學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間矛盾工作中發(fā)揮積極的作用，矛盾調(diào)解效果較為明顯。認(rèn)真開展學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的“三自”管理活動(dòng)。學(xué)生大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常把安全教育放在首要位置，重點(diǎn)要求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，以此促進(jìn)和提升學(xué)校安全教育和管理水平。學(xué)校組織各種大型活動(dòng)前，首先考慮安全因素，制定詳細(xì)、操作性強(qiáng)的安全社會(huì)性事件應(yīng)急預(yù)案和防范措施，確?；顒?dòng)安全、順利。為把學(xué)校安全工作落實(shí)到人，學(xué)校建立了各教研組和各班級(jí)的安全責(zé)任管理考核制度，每年學(xué)校與各教研組負(fù)責(zé)人、各班主任及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，把“平安校園”創(chuàng)建和安全常規(guī)管理任務(wù)分解落實(shí)，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。制定了學(xué)校常規(guī)安全檢查制度和報(bào)告制度，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，做到檢查、整改有記錄。金城江區(qū)第九小學(xué) 2013年12月10日第五篇：平安校園自評(píng)報(bào)告上海海泰龍泉希望小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建“平安校園”是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的校園環(huán)境的需要，學(xué)校把創(chuàng)建“平安校園”列入重要的議事日程，并取得了一定的成效。我校目前尚在使用六十修建的平房作為午托生休息室和部分功能室。５．我校重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人員的監(jiān)控到位。五、維護(hù)安全穩(wěn)定工作（分值15分 自評(píng)15分）１．我校定期排查各種隱患，并積極采取各種防范措施。２．我校積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，校園及周邊地區(qū)沒有網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)和各類流動(dòng)攤點(diǎn)，無違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。５．我校沒有發(fā)生過學(xué)生因心理