【正文】 從而實現(xiàn)真正意義上的教學手段現(xiàn)代化，與新課改相結(jié)合突出課程開發(fā)這個重點，抓好資源利用。學校課改領導小組及督查小組的成員要經(jīng)常深入課堂進行聽、評課活動，指導教師在教學的實踐性、開放性、生活性上下功夫。先進的現(xiàn)代教育技術設備、設施要為學生開展合作學習、互動探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測教學效果、教學水平提供技術保證。加強網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究，通過不斷探究新問題，探索新手段、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、尋求新突破。要充分應用網(wǎng)絡技術，在各個學科開展主題探究性學習。學生學習過程中有教學課件、錄像帶、錄音帶、光盤、資料庫和計算機網(wǎng)絡的幫助，知識來源渠道多了、豐富了，學習的時間、內(nèi)容、進度就可以自己掌握，由被動接受變?yōu)橹鲃犹角?學生的主體地位就會得到進一步體現(xiàn)。（二）具體目標教育信息化硬件環(huán)境方面 繼續(xù)把教育信息化的學習、教學環(huán)境的建設作為學校信息化建設的重點工作來抓，集中財力、物力、人力，分項實施，逐步到位。要開展網(wǎng)絡條件下的教學模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下教學所必須的技能。要組織學生進行網(wǎng)頁的制作，爭取所有的班級都有班級網(wǎng)頁，50%以上的 同學有個人的主頁，且都與學校的主頁相鏈接。科學規(guī)劃原則。軟硬件建設并重原則。四、主要措施（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質(zhì)量和效益十分重要。③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術培訓。建議學校將根據(jù)資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)信息化建設五年發(fā)展的具體目標。對開發(fā)校園網(wǎng)的教育功能而言，其利用率在很大程度上取決于信息資源的數(shù)量與質(zhì)量。（四）堅持以教育科研為先導，要結(jié)合學校的實際，建立信息化建設及應用的研究課題，組織教師進行研究，從理論與實踐的結(jié)合上探索學校信息化建設的規(guī)律，創(chuàng)出我校的特色。開辟網(wǎng)上青年教師交流空間，鼓勵青年教師發(fā)表自己應用信息技術實施教育教學的成績和心得體會；要引導教師積極開展信息技術方面的科研活動，建立“短平快”的課題，從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術在中職教育教學中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂教學的模式?？傊?，我們學校全體教職員工將不懈努力，建立穩(wěn)定持續(xù)的信息化經(jīng)費投入機制，將信息化人才培養(yǎng)、設備折舊更新、項目建設運維經(jīng)費納入學校每年的預算，并認真落實，項目經(jīng)費?？顚Ｓ?。學校占地5565平方米，校舍面積2831平方米。近年來，學校在圍繞辦學理念和學校特色不斷改善管理隊伍結(jié)構(gòu)，提升學校管理水平方面做了努力，學校的管理機制和教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求再不斷縮短差距。班子成員敬業(yè)勤政，奮發(fā)向上的教師隊伍。我校著眼于人的全面、和諧發(fā)展，突出優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過三個陣地（黑板報、主題班會、監(jiān)督崗）和開展豐富多彩的主題教育，致力于構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。隨著學校事業(yè)的不斷發(fā)展，微機室電腦大部分為以前購置的，隨著使用年限的增加，維修維護經(jīng)費越來越大，學校的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)費較為不足。教育觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。如何穩(wěn)定骨干教師隊伍，減少骨干教師調(diào)離本校，還需要做大量的工作。讓學生學會學習、學會實踐、學會探索、學會超越，把學生培養(yǎng)成為健康、活潑、好學、善行的孩子。我們在規(guī)范化管理的前提下，實施民主化管理。嚴格學校財產(chǎn)管理制度，規(guī)范辦事程序，樹立后勤工作為教育教學服務，為師生服務的思想，提高服務質(zhì)量，提高教師的主人翁意識，管好家、理好財，保障學校教育教學工作的順利開展，加速學校的發(fā)展進程。初步確立課堂教學模式。第三年（20142015）逐步改善辦學條件，建立校園網(wǎng)。第四年、第五年（20152017）名師引領骨干，教師隊伍良性發(fā)展。努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。完成四項發(fā)展目標：教育教學精細化、師生評價多元化、特色建設鮮明化、校園環(huán)境園林化。2014年申報“省級規(guī)范化學?！?。（二）教學工作深入實施“幸福教育工程”和“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，促進我校教育教學質(zhì)量的大幅度提高。教師能根據(jù)學科特點、教育對象，在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，承擔相應的教育科研任務，每年都有12項科研成果，培養(yǎng)學者型、專家型教師。注重領導班子團隊建設，形成一支團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏、不斷創(chuàng)新的干部隊伍。（六）學校文化（七）安全工作。力爭五年內(nèi)擁有35名泰安市學科帶頭人，10名縣級教學能手，多名校級骨干教師。（四）素質(zhì)教育（五）師資建設建設一支師德高尚，業(yè)務精良，開拓創(chuàng)新的教師隊伍。堅持客觀、全面、公平、有效的原則，對教學管理中的各層面實施診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價和絕對評價、相對評價、自我差異評價；轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代教育理論指導下的價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，提高對規(guī)范化教學管理的認識，積極探索課堂教學新模式、新方法，形成“圍繞課堂抓質(zhì)量、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞教研抓提高、圍繞特長抓競賽”的學科特色建設，使實施新課程與提高質(zhì)量有機地結(jié)合起來。2016年打造幸福校園。實行分層管理，建立目標責任制和校務公開制，依法治校，民主管理，建設和諧校園。突出兩項工作重點：提高設施設備的利用率，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。初步實現(xiàn)一流義務教育現(xiàn)代化學校的辦學目標。進一步推進名師工程。以新課程改革為契機，切實加強教研組建設，積極創(chuàng)建“以校為本”的校本教研體系，以此推進課堂教學的改革。（二）階段目標第一年（20122013）加大骨干教師培養(yǎng)力度，開展校級教學新秀、教學能手評選活動。后勤保障目標：繼續(xù)改善辦學條件，加快信息化教育進程。把提高教學質(zhì)量轉(zhuǎn)移到依靠深化教育教學改革，強化教學科研和教改實驗的軌道上來。辦學目標：優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校內(nèi)涵發(fā)展；以人為本，追求一流的教育、教學質(zhì)量，辦出學校的特色，讓孩子們健康快樂地成長。隊伍建設有待進一步加強。生源較差，家庭不太重視的、家長素質(zhì)較低的，學習基礎差的，年齡偏大，且有的學科開設不了。我們以新課程理念為指導，注重突出“高效教學”理念，積極開展教學研究活動，明確要求在教學實踐中，嘗試自主學習，探究學習，合作學習，讓課堂充滿生命活力，初步推進高效教學。規(guī)范管理持之以恒。（二）現(xiàn)狀分析現(xiàn)有辦學優(yōu)勢隊伍建設卓有成效。學?，F(xiàn)有10個教學班，362名學生，25名教職工。要積極爭取財政和省有關信息管理部門的支持，積極拓展資金來源渠道，五年內(nèi)力爭將學校的信息化建設提高到更高的層面。五、網(wǎng)絡管理加強對校園網(wǎng)絡管理工作，完善規(guī)章制度。加強在職教師的信息技術培訓。教學信息資源庫的建設除包括部分光盤資料與多種應用軟件，更要重視開發(fā)多媒體助教課件、多媒體助學課件，進一步發(fā)展成為學生的多媒體自學課件?？梢栽谛＜壓筒块T等多個不同的層面上，或按行