暑期三下鄉(xiāng)論文(文件)
【正文】 的宣傳工作做得比較完善。黨的“十六”大的勝利召開(kāi)，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定，并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰(shuí)就能立于不敗之地。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。全面提高人們的道德水平。這個(gè)暑假是我上大學(xué)后的第一個(gè)暑假，它雖然天氣很悶熱，過(guò)得也很飛快，但是我卻覺(jué)得它是我在這之前所過(guò)的暑假中過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)。在整個(gè)過(guò)程中，雖然教給他們的知識(shí)是有限的，但欣慰的是和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的，學(xué)生們都反映學(xué)到很多他們以前學(xué)不到的東西，而且我也通過(guò)這次的支教見(jiàn)習(xí)把許多老師在課堂所傳授的知識(shí)應(yīng)用到支教教學(xué)中，自己也學(xué)到了許多知識(shí)。三、活動(dòng)的具體實(shí)施七月二號(hào)的下午我們坐著校車(chē)從學(xué)校出發(fā)了，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的旅途，終于到達(dá)了民勤縣薛百鄉(xiāng)，第一感覺(jué)就是這里的環(huán)境真的特別艱苦，看著薛百中學(xué)同學(xué)每天上課的教室，心里有一種疼惜他們的感覺(jué)。不知不覺(jué)中一節(jié)課就結(jié)束了，我離開(kāi)了他們的教室。走進(jìn)教室，“老師好”，同學(xué)們一如以前，開(kāi)始上課了，四十分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，我盡力把我知道的都告訴他們，不知不覺(jué)下課鈴響了，我覺(jué)得我成功了，我的第一節(jié)課，不是很流利，但我堅(jiān)持了下來(lái)，一起的同學(xué)都不錯(cuò)，都順利的講完了一節(jié)課。第四天我們依舊在給同學(xué)們認(rèn)真的備課，細(xì)心的講解。第六天我們?cè)趨⒂^完民勤的沙漠水庫(kù)坐上了返校的車(chē)，為期一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學(xué)的尊敬。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐，我們無(wú)法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛(ài)的種子，激發(fā)了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。我記得開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐的第一天要走進(jìn)教室的時(shí)候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺(tái)，多少心里沒(méi)底，可當(dāng)我走進(jìn)去望著他們的時(shí)候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。”這說(shuō)理智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中能夠測(cè)驗(yàn) 真諦，也能造就能力，補(bǔ)充不足。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，學(xué)院下發(fā)了一些關(guān)于暑期實(shí)踐的通知，引導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，為我們的活動(dòng)了做了很好的鋪墊。能參與到這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深感榮幸。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供給了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展現(xiàn)自我才干的舞臺(tái)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠有效的提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可防止的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們應(yīng)該不斷努力，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，從新認(rèn)識(shí)了本人。通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后 的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一?！叭锣l(xiāng)”不是隨便走走看看，而是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，了解大眾所需說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有些書(shū)本知識(shí)是不夠的，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的的。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過(guò)這“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行為是人生的基礎(chǔ)義務(wù)；學(xué)識(shí)和知識(shí)不外是手腕、方式，而是通過(guò)這些才干做好主要工作。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭將激勵(lì)著我們，我們教授孩子們知識(shí)，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了不少
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