【摘要】第一篇:朱自清的《春》教學知識 一、作者介紹 朱自清(1898——1948),原名自華,字佩弦,號秋實,后改名自清,是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,后定居揚州,故自稱“揚...
2024-10-10 17:23
【摘要】第一篇:朱自清《春》讀后感 今天我們學習了朱自清的《春》。學完這課后,在深深的(多余)陶醉之余,我還感受頗多。 著名散文家朱自清先生用自己的雙眼,認真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽,小到花草...
2024-10-10 17:13
【摘要】《春》(一)閱讀“春草圖”“春花圖”的段落,回答:1、想像一下,“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面?下面哪一句描寫的畫面與它最接近?( ?。〢、春風又綠江南岸(王安石《泊船瓜州》)B、淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)C、草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)D、風吹草低見牛羊(《敕勒歌》)2、第二段寫春花的順序是從?&
2025-03-26 01:39
【摘要】朱自清《春》教學設計 朱自清《春》教學設計1一、教學設想: 課本要求學生對文章內(nèi)容能提出自己的看法和疑問,并運用合作方式共同探討疑難問題。同時,還要求學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,對作品的情...
2024-12-07 00:29
【摘要】第一篇:朱自清的《春》教案[大全] 朱自清的《春》教案 在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理...
2024-10-15 11:28
【摘要】第一篇:朱自清《春》教學反思_文檔 《春》教學反思 講授《春》一文,,讓學生說有關春的名句,使學生熱血沸騰,躍躍欲試,在這種激情高昂的時刻,讓學生用朗朗的書聲敲開了春天的大門,隨之帶領學生走進春天...
2024-10-10 17:28
【摘要】第一篇:朱自清春讀后感 朱自清春讀后感 朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”,朱自清春讀后感。其實這是一種誤讀?!洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文...
【摘要】第一篇:朱自清散文《春》教學設計 朱自清散文《春》教學設計 朱自清散文《春》教學設計 1、提升學生進行課外閱讀的興趣,讓學生真正掌握閱讀方法。 2、學生通過閱讀,體會文章語言的優(yōu)美,有感情地進...
2024-10-10 17:19
【摘要】第一篇:《春望》教學設計3 《春望》導學稿 初二語文組孫亞玲編號31【教材解讀】: 《春望》是一首千古傳誦的愛國詩篇,寫于安史之亂中詩人困居長安之時,表達了詩人憂慮國家、感時懷人的焦急心情。國都...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇:朱自清《春》課文賞析 《春》朱自清 ,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。 盼望著,盼望著:反復,強調(diào)了作者盼望春天早日到來的急切心情。 腳步近了:擬人,照應“盼”字,準確地表達出春天還...
2024-11-04 23:54
【摘要】第一篇:朱自清《春》說課稿 朱自清《春》說課稿 大家上午好。我今天說課的題目是朱自清的散文名篇《春》。下面我將從說教材、說教法和學法、說教學程序、說板書設計以及結束語五個方面來對本課進行說明。 ...
【摘要】正文:朱自清《春》說課稿 朱自清《春》說課稿 朱自清《春》說課稿1 我今天說課的題目是朱自清先生的散文《春》,現(xiàn)在我想從六個方面進行說課: 一、說教材 《春》是人教版語文七年級上冊第三單元的...
【摘要】春朱自清優(yōu)秀教案教學設計第一課時一、新課導入:1、一年四季中的春天讓你們印象最深的是什么?參考:春天萬物生機勃勃;春天的雨;春天的花……2、想一想以前是否學過有關“春”的句子。參考:《春夜喜雨》(杜甫)、《春曉》(孟浩然)、《清明》3、春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。春天是美麗的,當我們帶著對美好景物的熱愛、贊美之情的時候,我們思想的河流會跳動出
2025-05-02 00:28
【摘要】朱自清《春》教案設計 朱自清《春》教案設計 學習目標: 1、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物; 2、學習文章嚴謹而精美的結構安排 3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法 ...
2025-04-05 12:12
【摘要】第一篇:朱自清《春》教學設計 朱自清《春》教學設計 【教學目標】知識與能力目標: 1、體會本文融情于景,情景交融的表現(xiàn)手法,培養(yǎng)語言表達能力。 2、培養(yǎng)朗誦能力,背誦這篇文章。過程與方法目標:...