模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)方案(文件)
【正文】 型多工位連續(xù)模結(jié)構(gòu)，完成中等復(fù)雜程度的模具設(shè)計(jì)和典型沖壓模具的拆裝、測繪和總裝結(jié)構(gòu)，完成模具各構(gòu)造零件的二維圖及模具的裝配圖。，具備正確設(shè)計(jì)中等復(fù)雜程度沖壓模具的能力。我們裝拆需要輪流。通過一個(gè)星期的模具實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。實(shí)訓(xùn)以來的一個(gè)月，最大的收獲不僅是UG軟件的繪圖知識(shí)，而是朋友間的合作無間，共同解決未知的難題，這樣讓我感到一種對困難的毫不畏懼反而覺得興奮的感覺，沒錯(cuò)，一種面對困難，毫不畏懼勇于克服的自信與勇氣白駒過隙，時(shí)間就這么過去了，讓我印象最深刻的是關(guān)于工件曲面的了解。這一句話給我打了一支強(qiáng)心針，外加一下雷電霹靂。如果必須使用，采用編輯復(fù)制體的方法。大腿發(fā)麻。以軟件的其實(shí)非常實(shí)用，現(xiàn)實(shí)化的物件，絕大多需要UG軟件的模擬。讓我們的生活多姿多彩，感悟良多。然而沉淪在美好幻想中的我，更加孜孜不倦地沉淪在UG的模具現(xiàn)實(shí)化世界。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。通過我們動(dòng)手，對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。模具制造課程設(shè)計(jì)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。在產(chǎn)品制造中，產(chǎn)品的圖樣識(shí)讀、零件造型與測繪是加工及技術(shù)人員交流工程技術(shù)思想、制造信息的基本工具與方法手段，無論是設(shè)備操作還是加工編程、工藝編制，“圖樣識(shí)讀”是其崗位的首要工作任務(wù)，“造型與測繪”是編程員、工藝員、檢驗(yàn)員崗位的典型工作之一。通過本次設(shè)計(jì)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：鞏固與擴(kuò)充模具制造工藝學(xué)課程所學(xué)的知識(shí)，加深對模具零部件制造基本方法與模具裝配技術(shù)的理解，掌握制訂模具制造工藝規(guī)程的方法。時(shí)間如白駒過隙，一周的時(shí)間就在各種討論聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的。感謝模具制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì)！。通過一個(gè)星期的模具制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、技術(shù)分析與決策的能力、文獻(xiàn)檢索能力以及撰寫技術(shù)論文能力等等。通過模具制造技術(shù)、通用機(jī)床的零件加工等課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在具備專業(yè)基礎(chǔ)能力后，使學(xué)生對產(chǎn)品制造過程的相關(guān)技術(shù)、圖樣所賦予的制造信息有更直接的感受和探研，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在這樣良好的基礎(chǔ)上，通過教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)的開放性設(shè)計(jì)、教學(xué)考核改革等，保證專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)。一周的模具制造課程設(shè)計(jì)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟，去思考，這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一星期的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。水暖電，機(jī)械領(lǐng)域的零件，模具，數(shù)控鈑金和裝配等?？傊甎G的學(xué)習(xí)包羅萬象，應(yīng)有盡有。已經(jīng)可以躺下便昏睡五個(gè)日夜?；氐剿奚岵鸥杏X到身體的疲憊。即使用編輯特征參數(shù)的操作。采用實(shí)體裁剪，抽殼方法建模更容易畫出工件。只有不斷努力才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？偟膩碚f，真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地從事技術(shù)工作的優(yōu)良作風(fēng)。二、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果通過冷沖模綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)生達(dá)到下列要求：、方法和步驟。第三篇：模具實(shí)訓(xùn)總結(jié)模具實(shí)訓(xùn)總結(jié)通過實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識(shí)的理解；強(qiáng)化了我們的技能練習(xí)，使之能夠掌握冷沖模的基本理論、技能、技巧；加強(qiáng)動(dòng)手能力及勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)；尤其在培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用能力及認(rèn)知素質(zhì)等方面，該項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，班級(jí)的各項(xiàng)工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，正有序開展。開學(xué)初，模具班的第一個(gè)主題班會(huì)就是：狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考和創(chuàng)造思維。有
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