【摘要】電勢差與電場強度的關系姓名班級組別使用時間學習目標知識與技能:掌握電勢差與電場強度之間的關系過程與方法:通過對電場力做功的兩種不同方式的比較,推導得出電勢差與電場強度的關系情感態(tài)度與價值觀:感知科學的價值和應用學習重難點:重點:勻強電場中電勢差
2025-11-29 22:30
【摘要】第一章靜電場電場強度【教學目標】1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的;2、理解電場強度和電場線的概念。3、用電場強度概念求點電荷產(chǎn)生電場的電場強度;4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例,滲透用場線描述矢量場的方法重點:電場強度的概念及其定義式難點:對電場概念的理解
2025-11-10 20:35
【摘要】3電場強度A組1.(多選)關于電場線的說法正確的是(),就是電荷受力的方向,同一電荷所受靜電力越大解析:正電荷的受力方向沿著電場線的切線方向,負電荷的受力方向沿著電場線切線的反方向,并且電場線不一定和電荷運動軌跡重合,所以選項A、B錯誤;電場線的疏密程度表示電場強度大小,同一電荷所受靜電力與電場強
2025-11-19 20:07
【摘要】3電場強度1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。,理解電場強度的定義公式、單位、方向。,并能進行有關的計算。,會用電場線描述電場強度的大小
2025-11-08 12:53
【摘要】電勢差與電場強度的關系學習目標:1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關系2、會用U=Ed進行有關的計算U=Ed知識鏈接1.功的定義2.電場力做功的特點3.電場力做功與電勢能改變的關系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強電場中,
2025-11-09 00:17
【摘要】電勢差與電場強度的關系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實物和場物理學的兩條主線:力和能?由電勢描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強度(E)移動電荷q做功(是
【摘要】電勢差與電場強度的關系一、場強和電勢差1.電場強度E描述了電場具有力的性質(zhì),電勢差U描述了電場具有能的性質(zhì),E是矢量,U是標量.2.E和U描述電場的角度雖不同,但作為反映同一電場的兩個物理量,存在著一定的聯(lián)系.電場力(F=Eq)電勢能的變化WAB=UABq電場強度(E)移動電荷q做功
2025-11-09 11:08
【摘要】實驗:測定金屬的電阻率(不要求用螺旋測微器測量金屬絲的直徑)考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關系測定金屬的電阻率(實驗)知識梳理1)電阻:導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值。2)定義式:URI?,導體的電阻與電壓、電流均無關。3)電阻定律:同種材料的導體,其電阻與它的長度l成正比,與它的
2025-11-30 06:58
【摘要】電場強度教案一教材分析電場、電場強度的概念是電學中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點,引入了描述電場強弱的物理量─二教學目標
2025-11-10 04:52
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時3電場強度基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列說法中正確的是()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場
2025-11-08 13:15
【摘要】電子課文●第二章恒定電流一、電流形成電流的條件我們在初中已經(jīng)學過,電荷的定向移動形成電流.因此,要形成電流首先就要有能自由移動的電荷——自由電荷.但是,只有自由電荷還是不能形成電流的.在通常的情況下,導體中的自由電荷不停地做無規(guī)則的熱運動,在同一時刻朝任何方向運動的都有.對于導體的任意一個截面來說,任意時刻從兩側(cè)穿過它的自由
2025-11-11 02:52
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第三講電場強度目標定位電場強度123目標定位預習導學課堂講義對點練習知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).知道電場強度的概念及其定義式,能推導點電荷的電場強度的公式,會應用公式進行
2025-11-08 07:26
【摘要】江西省樂平中學2021—2021學年上學期11月考高二物理試題命題人:張培杰說明:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)滿分100分,2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答題表(答題卡)中。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,每個小題至少有一個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的
2025-11-22 09:28
【摘要】靜電場第一章3電場強度第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構建7學習目標定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)。※
【摘要】電場強度與電勢差的關系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2025-11-09 10:49