高中物理人教版選修3-1課件：13 電場(chǎng)強(qiáng)度(文件)
【正文】 3 如圖所示 ， M、 N和 P是以 MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn) ,O點(diǎn)為半圓弧 的圓心 ,∠ MOP＝ 60176。E1與 E2之比為 ( ) ∶ 2 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 MN=EEM N 1+=E E E1 M N= 2 = 2E E EMENENE2E夾角 120176。E1與 E2之比為 ( ) ∶ 2 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 B 借題發(fā)揮 電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，合成時(shí)遵循矢量運(yùn)算法則（平行四邊形定則或三角形定則），常用的方法有圖解法、解析法、正交分解法等；對(duì)于同一直線上電場(chǎng)強(qiáng)度的合成，可先規(guī)定正方向，進(jìn)而把矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化成代數(shù)運(yùn)算． 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 合必須同時(shí)滿足以下 三個(gè)條件 的條件 ： (1)電場(chǎng)線是直線； (3)帶電粒子初速度的方向?yàn)榱? 或初速度的方向沿電場(chǎng)線所 在的直線． 跡 。 四 、 電場(chǎng)線的理解和應(yīng)用 (2)帶電粒子只受電場(chǎng)力作用 ,或 受其他力，但其他力的方向 沿電場(chǎng)線所在直線． 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) A．電場(chǎng)線就是電荷在電場(chǎng)中的 運(yùn)動(dòng)軌跡 B．在電場(chǎng)中，凡是有電場(chǎng)線通 過(guò)的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)不為零 ,不畫(huà)電 場(chǎng)線的區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零 C．同一試探電荷在電場(chǎng)線密集 的地方所受靜電力大 D．電場(chǎng)線是人們假想的，用以 形象表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向 , 客觀上并不存在 例 4 以下關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)線的 說(shuō)法中正確的是 ( ) CD 在同一電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方電場(chǎng)線越密， F＝Eq電荷受到的電場(chǎng)力也越大 . 為了描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱及方向而引進(jìn)的假想線，它一般不與電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡重合 沒(méi)有電場(chǎng)線的地方并不代表沒(méi)有電場(chǎng)，看周圍電場(chǎng)線的疏密分布即可 . A．電場(chǎng)線就是電荷在電場(chǎng)中的 運(yùn)動(dòng)軌跡 B．在電場(chǎng)中，凡是有電場(chǎng)線通 過(guò)的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)不為零 ,不畫(huà)電 場(chǎng)線的區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零 C．同一試探電荷在電場(chǎng)線密集 的地方所受靜電力大 D．電場(chǎng)線是人們假想的，用以 形象表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向 , 客觀上并不存在 課堂講義 例 4 以下關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)線的 說(shuō)法中正確的是 ( ) CD 借題發(fā)揮 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，決定于粒子運(yùn)動(dòng)速度和受力情況，與電場(chǎng)線不一定重合 . 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解及應(yīng)用 1．如圖所示，在一帶負(fù)電的導(dǎo) 體 A附近有一點(diǎn) B,如在 B處放 置一個(gè) q1＝ 10－ 8 C的 電荷 ,測(cè)出其受
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