江蘇省揚州中學20xx-20xx學年高二上學期10月月考試題語文word版含答案(文件)
【正文】 必得其解而后止?。?現(xiàn)代社會，各種資訊海量增加，一個人再勤勉，也不可能遍索盡讀、周知萬物。（ 6分） 18．文章引用清朝學者閻若璩的事例有什么作用？（ 6分） 19．怎樣才能成為一個淵博的人？請結合文章簡要概括。 ) ( 吊 鎖 搪 ) （ 安之若素 ： 表示對反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意。 ) （ 活著的人 體象 兵器 漸漸 浸濕） （現(xiàn)實主義 浪漫主義） 7． B（引：牽連、招供） 8． D（ A 項①介詞，向；②介詞，與。） 10．（ 1） 楊瑄把（這件事）上報朝廷，并列出兩人依仗寵信獨專大權的情況。景泰五年考中進士。景帝不允許?；实蹖Υ髮W士李賢、徐有貞說：?這才是真正的御史啊。 沒過多久，石亨西征回來，適逢彗星出現(xiàn)，十三道掌道御史張鵬、周斌等人準備彈劾石亨、曹吉祥所有的違犯法紀的事情。皇帝駕臨文華殿，召集所有的御史，扔下彈劾的奏章，讓他們自己讀。嚴刑拷打，追問主使的人，楊 瑄 等人沒有牽連任何一個人，于是朝廷認為都御史耿九疇、羅綺是主謀，也關 進監(jiān)獄。吏部尚書給皇帝列出了給事中何瑩等十三個人，御史吳禎等二十三個人。執(zhí)掌欽天監(jiān)禮部侍郎湯序本來是石亨的同黨，也勸諫說上天發(fā)出警告，應該寬赦刑罰。 憲宗登上皇位，他們一起恢復原來的官職。任副使十多年，政績突出，晉升按察使。天啟初年，賜謚號為忠懷。（ 2分）寫出江闊天高的秋天景象；突出詩人的渺小與孤獨。（每點 2分，意對即可） 15．（ 6分）趕街子場景具體寫出了山城人遲緩閑懶、沒有時間觀念的生活特性；趕街子是山城人的生活形成一種特殊樣式的主因；以點帶面，具體刻畫出山城的生活狀態(tài)，給人深刻印象。（每點 2分） 19．和學問廣博的人做朋友； 要不恥下問，學而不厭，心態(tài)開放；要有迎難而上精神；不僅要善取，而且要舍棄，博觀約取。（答出 3點即可） 17．首先，指出學者淵博的重要性；然后用古代一系列的文人學者求學著述的事例分析“一物不知，深以為恥”的產(chǎn)生及其意義；最后號召現(xiàn)代人要發(fā)揚“一物不知，深以為恥”的精神，實現(xiàn)博通與專長的統(tǒng) 一。 12.（ 1）和無寡（ 2）爾卜爾筮（ 3）數(shù)罟不入洿池（ 4）朕皇考曰伯庸（ 5）猿猱欲度愁攀援（ 6）雕闌玉砌應猶在（ 7）今宵酒醒何處（ 8）乍暖還寒時候（每空 1分） 13．（ 4分）通過否定昆明是真正的“山城”，突出宜良等地更具山城特色”；引出下文對真正山城的敘寫，激發(fā)讀者思考，引起閱讀興趣。 11.（ 1）秋季（ 1分）；清朗的天空、飄落的木葉（ 1分）。修建堤壩設置閘門，以方便灌溉，事情還沒完成，就死了。巡察海上的交通，禁止將校私自放縱戍卒。楊 瑄 、張鵬走到半路上，正巧承天門發(fā)生火災，被寬赦釋放回家。恰逢刮大風、雷聲震天動地，刮起樹木，吹垮房屋，不久又下大雨和冰雹。石亨等人又誣陷各位諫官。讀到冒功濫賞，皇帝責問他說：?他帶領將士迎駕，朝廷論功行賞，怎么說是冒功濫賞？?周斌說：?當時迎駕只有幾百個人，光祿大夫賜給他們酒菜飯食，姓名和數(shù)字全部都在。石亨和曹吉祥哭著向皇帝申訴，誣陷張鵬等人是已經(jīng)被誅殺的宦官張永的侄子，結成私黨排擠陷害其 他官員，想給張永報仇。曹吉祥聽到這件事很害怕，向皇帝哭訴，請求治楊 瑄 罪。 天順初年，有百 姓狀告曹吉祥、石亨侵占他們的田地。楊 瑄 為人 剛強正直，崇尚氣節(jié)。（“疾”“舍”“為之辭”各 1分） （ 3）大王您如果能夠不歸罪于荒年（收成不好），那么天下的百姓就會歸順您了。 C 項①助詞，定語后置的標志；②助詞，用在時間詞后，不譯。 ） (A.“營造??城市形象”搭配不當 C. 同時使用了“在??中”和“使”，造成了句子內(nèi)部主語殘缺，刪去“在??中”或“使”。 高二 10月月考參考答案 ( B. m237。但無論如何，傳統(tǒng)士人?一物不知，深以為恥?的精神追求不能輕易拋棄，仍然要繼承吸收、轉化創(chuàng)新，實現(xiàn)?博通?和?專長?的有機統(tǒng)一。他的《尚書古文疏證》，用 120多個證據(jù)，將孔安國傳古文《尚書》判定為偽書，?祛千古之大疑?，成為一代名著。但他立志博覽群書，曾將?一物不知，以為深恥；遭人而問，少有寧日?題于柱上，以此來鞭策自己勤學不怠。利瑪竇則因為翻譯此書頗有難度，勸他擱置此事。劉知幾在《史通》中說：?‘一物不知，君子所恥。他不以?生而知之?自居，本著學無常師的態(tài)度，一以貫之地?每事問?，隨時隨地周咨博訪，不恥下 問，以一個開放的心態(tài)，增益自己的知識。 追求博學的傳統(tǒng)，
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