北師大版九上第22課《引領(lǐng)時代的思考》1(文件)
【正文】 天主教會、封建專制制度 批判形式 借助于古希臘、古羅馬文化，披著宗教外衣 擺脫宗教束縛、提倡理性思考和判斷 思想核心 人文主義 理性主義 涉及領(lǐng)域 多集中 文學(xué)、藝術(shù) 多集中 政治、思想方面 作用 為資本主義的萌芽、發(fā)展創(chuàng)造了思想條件 為資產(chǎn)階級革命作了思想動員和理論準備 啟蒙運動主要人物及其主張 代 表 主要觀點或主張 法國 “ 三權(quán)分立” “ 人民主權(quán)說 ” 、“ 社會契約論 ” 反封建專制，反天主教會，倡導(dǎo)君主立憲 伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭 。 啟蒙運動為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。 下列對啟蒙運動的表述 不正確 的是： （ ） A、伏爾泰是這場思想解放運動的杰出代表。 “ 人民主權(quán)說 ” 、 主張： “人民主權(quán)說” ——人的權(quán)利是自然賦予、不可剝奪的天然權(quán)利。針對天主教教會的黑暗統(tǒng)治，他提出了“打倒卑鄙無恥的東西”“消滅敗類”的戰(zhàn)斗口號。 （ 2）自然科學(xué)取得了長足的進步，為思想解放提供了依據(jù)。（有條理分點） 任務(wù)二：找出啟蒙運動的①時間；②主要國家；③核心思想；④性質(zhì)；⑤斗爭對
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