【摘要】圖案設(shè)計一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個圖形不全等，因為它們的_____不同.，圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片，在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成；圖(2)由_____組成；
2024-12-03 06:22
【摘要】簡單的軸對稱圖形（一）探索1探索2練習(xí)小結(jié)拓展作業(yè)重慶杏林中學(xué)楊高OABCDEFGHI1.角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸。2.角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。探索1ABOCD1.
2025-11-01 09:14
【摘要】一、下列方格內(nèi)給出了一個圖案的一半，其中虛線l是這個圖案的對稱軸，請你畫出這個圖案的另一半.二、圖中給出了線段AB及直線AB與l交于點C，請你畫出線段AB關(guān)于直線l的軸對稱圖形.(只作圖不寫畫法)[三、兩個全等的三角形，可以拼出各種不同的圖形，圖中已給出了其中一個三角形，請你以直線l為對稱軸分別補(bǔ)出另一個
2025-11-06 23:41
【摘要】一、判斷題.（）.（）.（）.（）.（）二、填空題_________相等._________（填是或不是）軸對稱圖形，它的一條對稱軸垂直并_________它，這樣的直線叫做這條線段的_________，簡稱_________._
2024-12-03 06:21
【摘要】華大版七年級（下冊）（第一課時）簡單的軸對稱圖形一、線段的垂直平分線：1．導(dǎo)入：這節(jié)課我們開始來學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié)，主要內(nèi)容是對稱的認(rèn)識。首先我們要認(rèn)識簡單的軸對稱圖形。2．問題：線段是不是軸對稱圖形？AB要回答此問題，就必須弄清楚什么是軸對稱圖形還記得嗎？就是：把一
2024-11-30 07:50
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1．以下結(jié)論正確的是（）．A．兩個全等的圖形一定成軸對稱B．兩個全等的圖形一定是軸對稱圖形C．兩個成軸對稱的圖形一定全等D．兩個成軸對稱的圖形一定不全等2．下列說法中正確的有（）．①角的兩邊關(guān)于角平分線對稱;
2024-11-29 12:54
【摘要】利用軸對稱設(shè)計圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞？什么叫兩個圖形成軸對稱？（1）如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸.（2）對于兩個圖形，如果沿一條直線對折后，它們能完全重合，那么這兩個
2024-12-08 14:08
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題8分,共24分)A、B兩點關(guān)于直線MN軸對稱,則_______垂直平分________.,則其三個內(nèi)角的度數(shù)分別為________.Rt△ABC中,斜邊AB=2BC,以直線AC為對稱軸,點B的對稱軸是B′,如圖所示
【摘要】華師大版七年級（下冊）（第二課時）畫圖形的對稱軸一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。1、圓是軸對稱圖形嗎？如果是，那么它的對稱軸是什么？2、使用刻度尺和量角器，在三角形中找一點，使得到△ABC的三個頂點的距離相等。二、交流合作，探索新知試一試：如圖所示，方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對稱的，請畫出它們的對稱軸．1
【摘要】利用變換設(shè)計圖案班級：________姓名：________，請設(shè)計一個你所喜歡的徽標(biāo).，我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案.（1）請用平移、旋軸、軸對稱分析各圖案的形成過程？（2）哪幾個圖案可以經(jīng)過平移得到？哪幾個圖案可以經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到？哪幾個圖案可以經(jīng)過軸對稱得到？答：、平移
2024-12-05 05:44
【摘要】1.簡單的軸對稱圖形第二課時角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1．點到直線的距離的定義是什么?2．角的定義。角平分線定義角是不是軸對稱圖形？ABO還記得嗎？就是：把一個圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，這樣的圖形稱為軸對稱圖形.軸對稱圖形？二、新
2024-11-28 01:03
【摘要】第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進(jìn)行設(shè)計“對稱是一種思想，通過它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中，許多美麗的事物都是利用軸對稱設(shè)計的，它們不僅裝點了我們的生活，更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動腦動手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長30厘米、
2024-12-07 14:20
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識了多種幾何體和平面圖形，結(jié)識了新的數(shù)——負(fù)數(shù)，能用一元一次方程解決許多問題，能用不同的統(tǒng)計圖呈現(xiàn)信息等等，知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律，猜測未來。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識解決許多有趣的問題，例如：火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形？一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米，你能想像一納米有多小嗎？等等，學(xué)習(xí)了這本書以后，我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【摘要】課題：利用軸對稱設(shè)計圖案授課班級：初2020級6班授課教師：陳勇志時間：一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點：1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形；2、能夠利用軸對稱圖形進(jìn)行一些圖案設(shè)計.（二）能力訓(xùn)練要求：1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形；
2024-11-19 17:05
2024-11-26 18:30
鄂ICP備17016276號-1