【正文】 熱量或放出熱量，物體的溫度降低 ，不能說它的熱量減少，故 B錯誤； C、單位質(zhì)量的燃料完全燃燒時釋放出的熱量是燃料的熱值；故 C錯誤； D、質(zhì)量相同、溫度相同的同種物質(zhì)，它們的內(nèi)能可能不相同，如質(zhì)量是 1kg、溫度是 0℃ 的冰和質(zhì)量是 1kg、溫度是 0℃ 的水內(nèi)能是不同的，故選 D正確． 故選 D． 8．下列說法中正確的是（ ） A．省力的機械不能省功，機械越省力，其機械效率越高 B．做功越快的機械，雖然它做的功不一定多，但是其機械效率是越高的 C．做相同的額外功時，有用功越大的機械效率越高 D．機械效率越低的時候，做功一定是越慢的 【考點】 機械效 率的大小比較． 【分析】 （ 1）根據(jù) η= 和 W 總 =W 有 +W 額 可知，有用功占總功的比值越大，機械效率越高；額外功占總功的比值越小，機械效率越高； （ 2）由 P= 可知，功率反應做功的快慢，與時間和做功的多少有關(guān)． 【解答】 解： A、使用任何機械都不省功；機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率的高低與是否省力沒有必然的聯(lián)系．故 A錯誤； BD、做功越快的機械，說明功率大，與機械效率沒有必然聯(lián)系，不能確定機械效率的高低；根據(jù)機械效率的高低也不能確定做功的快慢；故 BD 錯誤； C、根據(jù) η= 和 W 總 =W 有 +W 額 可知， 額外功相同時，有用功越大的機械效率越高，故 C正確． 故選 C． 9．下列說法中正確的是（ ） A．靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力 B．自行車軸承中裝有滾珠，是為了減小摩擦 C．自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是為了減小自行車對地面的壓強 D．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值 【考點】 摩擦力產(chǎn)生的條件；增大或減小摩擦的方法；大氣壓強的存在． 【分析】 （ 1）根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件分析判斷； （ 2）滾動摩擦來代替滑動摩擦，可以減小摩擦力； （ 3）增加接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力； （ 4） 第一次測量大氣壓值的實驗叫托里拆利實驗． 【解答】 解： A、兩個相互擠壓的物體，如果發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力叫做摩擦力，故靜止的物體間也會存在摩擦力，故 A錯誤； B、自行車軸承中裝有滾珠，以滾動代替滑動是為了減小摩擦，故 B正確； C、自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是為了增大自行車對地面的摩擦力，故 C錯誤； D、歷史上通過托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的值，而馬德堡半球?qū)嶒炇堑谝淮巫C明大氣壓存在，故 D錯誤． 故選： B． 10．下列說法中正確的是（ ） A．手提 水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 C．飛艇和飛機的升空原理是不相同的 D．連通器中的液體不流動時，無論管中是否裝入同種液體，液面總是相平的 【考點】 阿基米德原理；力的作用效果；連通器原理；飛機的升力． 【分析】 解決此題需知道： ① 力的作用是相互的．兩個相互作用力的大小相等． ② 浮力的大小跟排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，跟液體的深度無關(guān)． ③ 飛機的機翼通常做成上面突起、下面平直的形狀，當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣的流速大，流 過機翼下方的空氣的流速小，機翼上下方所受的壓力差形成的向上的升力，當飛機的滑行速度達到一定值時，機翼所受的升力大于飛機自重，飛機起飛；飛艇工作時，需要向飛艇內(nèi)充入比空氣密度小的氣體，從而利用浮力來飛行． ④ 連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的． 【解答】 解： A、手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于手提水桶時，手也受到水桶對手的力的作用的緣故；故 A錯誤； B、潛入水中的潛水艇，其排開水的體積 V 排 不變，根據(jù)公式 F 浮 =ρ 液 gV 排 可知，其浮力 不變，和潛水的深度無關(guān)；故 B錯誤； C、飛機和風箏是靠飛機或風箏上下方所受的壓力差形成的向上的升力實現(xiàn)升空的；飛艇工作時，需要向飛艇內(nèi)充入比空氣密度小的氣體，從而利用浮力來飛行；故 C正確； D、連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，故 D錯誤． 故選： C． 11．下面是小中同學對自己身體相關(guān)物理量的估測，合理的是（ ） A．登上一層樓所做的功約為 1500J B．身體的溫度大約是 45℃ C．脈搏跳動約 60次 /時 D．身高大約是 172dm 【考點】 時間的估測；溫度； 長度的估測；功的計算． 【分析】 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解答】 解： A、中學生的體重在 500N左右，一層樓的高度在 3m 左右，中學生登上一層樓做的功在W=Gh=500N 3m=1500J左右．此選項符合實際； B、正常情況下，人的體溫在 37℃ 左右，變化幅度很?。诉x項不符合實際； C、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近 1s， 1min跳動的次數(shù)在 70次左右．此選項不符合實際； D、成 年人的身高在 170cm左右，小中的身高接近成年人，在 172cm=．此選項不符合實際． 故選 A． 12．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（ ） A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因 C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時間 【考點】 聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】 本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)乒乓球接的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大． 【解答】 解：正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動，從而 說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的，因此，本探究實驗是研究聲音產(chǎn)生原因的． 故選： B． 13．在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是 P 甲 、 P 乙 ，液體對兩物體的浮力分別是 F 甲 、 F 乙 ，則對它們的判斷正確的是（ ） A． P 甲 ＞ P 乙 ， F 甲 =F 乙 B． P 甲 =P 乙 ， F 甲 ＞ F 乙 C． P 甲 =P 乙 ， F 甲 ＜ F 乙 D． P 甲 ＜ P 乙 ， F 甲 =F 乙 【考點】 物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算． 【分析】 放入液體的木塊完全相同，由浮沉條 件可知兩物體所受浮力相等，由浮力公式可知兩液體的密度，由壓強公式可知對底部的壓強． 【解答】 解：兩木塊完全相同，它們在液體內(nèi)都是靜止的，故受力平衡，即浮力都等于物體的重力； 由于物體在甲中浸入水面的體積比乙中的小，故由 F=ρgV ，得甲液體的密度大于乙液體的密度，由 P=ρgh 得，由于液面高度相同， 則 P 甲 ＞ P 乙 ． 故選 A． 14．如圖所示，這些用具在使用過程中，屬于費力杠桿的是（ ） A． 起瓶器 B． 核桃夾 C． 鑷子 D． 天平 【考點】 杠桿的分類． 【分析】 聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠 桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿． 【解答】 解： A、起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意； B、用核桃鉗夾核桃它在使用的過程中動力臂大于阻力臂，所以都是省力杠桿．故 A不符合題意； C、鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意； D、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意； 故選 C． 15．下列實驗所應用的主要研究方法，與得出牛頓第一定律的研究方法相同的是（ ） A． 探 究聲音能否在真空中傳播 B． 用磁感線描述磁場 C． 研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān) D． 探究石塊在水中是否受到浮力 【考點】 物理學方法． 【分析】 首先明確得出牛頓第一定律所采用的研究方法，然后明確每個選項中的探究過程所采用的方法，確定符合題意的選項． 【解答】 解：牛頓第一定律是概括了伽利略等人的研究成果，在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過推理而抽象概括出來的，運用的是科學推理法． A、探究聲音能否在真空中傳播的實驗是真空鈴實驗，即在地球上不能將瓶中的空氣完全抽成真空，所以我們只能根據(jù)瓶內(nèi)空氣越少 ，聽到的聲音越小推斷真空不能傳聲，運用的是科學推理法．故 A符合題意； B、磁場客觀存在，但不能直接觀察；磁感線實際不存在，是人們?yōu)樾蜗蟮匮芯看艌龆傧氤鰜淼模谘芯看努F(xiàn)象時，用磁感線來描述磁場運用的是模型法．故 B不符合題意； C、壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關(guān)．在研究壓力大小對作用效果的影響時，需要保持受力面積一定，改變壓力；在研究受力面積對作用效果的影響時，需要保持壓力一定，改變受力面積，采用的是控制變量法．故 C不符合題意； D、石塊在水中受到浮力，所以彈簧測力計的拉力會減小，通過彈簧測力計示數(shù) 的變化得到石塊受到浮力，采用的是控制變量法．故 D不符合題意． 故選 A． 二、理解與應用 16．小華探究杠桿平衡條件時，使用的鉤碼質(zhì)量 50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的 B點懸掛了 3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應該在 A點懸掛 2 個鉤碼． 【考點】 杠桿的平衡條件． 【分析】 杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，若 F1L1=F2L2，杠桿平衡；若F1L1≠ F2L2，杠桿就不平衡． 【解答】 解：杠桿平衡后，若在 B點掛 3個鉤碼，右邊 F2L2=3G 2L，要使杠桿平衡，左邊F1L1=2G 3L，即左邊在 A點掛 2個鉤碼． 故答案為： 2．