20xx幼兒園教研工作計劃-范文】與20xx幼兒園教研工作計劃【四篇】【范文】匯編(文件)
【正文】 期的教研活動雖取得了一點點成績，但是隨著我園新教師的增多以及區(qū)域活動開展的過程中，一些問題開始逐步顯現(xiàn)出來：教師在開展區(qū)域活動時無法正確自我定位，在安排幼兒進行區(qū)域活動后，不知道自己該做些什么，往往主觀性的將幼兒分成若干組，然后分別根據(jù)預設內容進行輔導，出現(xiàn)了指導策略的方法單一，不能有效地指導幼兒進行有價值的區(qū)域活動。、交流。(后簡稱《指南》)。本學期，我們將較大精力放在了廣州軍區(qū)飲食安全課題研究中，在教育活動的選擇、精品案例的書寫、班級環(huán)境以及公共環(huán)境的創(chuàng)設、教玩具的制作上進行了大量的探索與實踐，累積了一定的經驗與成果。在活動中忽視幼兒的主體地位，教師常有高控制的不當教育言行等等。，研究的方向性還需進一步明確和梳理。三、本期教研工作目標，提升教育素質：組織教師系統(tǒng)學習《36歲兒童發(fā)展指南》藝術、科學領域相關理論知識，從而轉變教育觀念，優(yōu)化教育行為，提升健康領域教育實踐能力水平。，完善教研活動制度，打造教研文化，豐富教研活動形式。(1)專家講座引領方向。為教師們積累感性經驗，為親身實踐奠定基礎。(4)反思總結提升水平。(2)繼續(xù)打造教研文化：從活躍教研氛圍、創(chuàng)新教研模式、激勵教研熱情等方面進行探索與嘗試，力爭將教研活動真正成為教師喜、樂、愛的專業(yè)成長搖籃。，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。，提升日常工作質量。，突破日常工作瓶頸。 。(2)嘗試創(chuàng)設工作坊，鼓勵有突出專長的教師分享、傳授技能，帶動整個教師隊伍的成長與進步，從而形成互幫互學、積極向上的學習氛圍。教具制作由年級組長責任到人，并負責把關，保證日常教學質量。(2)11月，集中精力，邀請湖南師大楊麗君、鄭三元教授和長沙師范的張建國教授專家來園指導，確保十二五軍隊課題《幼兒園體育游戲資源的開發(fā)與利用》和軍區(qū)課題《幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)的指導策略》研究的深入開展。本期，健康組將繼續(xù)擔綱幼兒園體育大開放活動設計與組織。，鼓勵教師業(yè)有所長。在理論學習和課例觀摩的基礎上，將以年級組為單位，分別對五大領域中各學科教育內容進行一系列課例設計、觀摩以及說課、評課活動。(2)課例觀摩加深理解。四、主要工作及措施，夯實教師理論素養(yǎng)。，大力開展軍隊和軍區(qū)十二五課題《體育游戲資源的開發(fā)和利用》、《幼兒創(chuàng)新思維教育的指導策略研究》研究。二、本期教研工作思路. 為了全面貫徹落實國家和軍隊《十二五幼兒教育工作規(guī)劃》，繼續(xù)落實《廣州軍區(qū)部隊幼兒園保教工作規(guī)范標準》等精神。教師主動學習、反思的習慣雖然較上期有所進步，但離工作要求還有一段距離，主要體現(xiàn)在：教研活動時思維欠活躍，有部分教師鮮有發(fā)言，參與度不高。重視知識的灌輸，忽視幼兒學習能力、
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