【正文】 高新教師的教育教學(xué)水平。使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。(三)營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)教研工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法請(qǐng)專家來(lái)園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。所以，各班要按計(jì)劃開(kāi)展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展繼續(xù)開(kāi)展好英語(yǔ)，音樂(lè)，手指游戲，蒙氏數(shù)學(xué)課活動(dòng)。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。定期召開(kāi)學(xué)前班幼兒家長(zhǎng)會(huì)。6，召開(kāi)新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì)。四月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法，開(kāi)展教師隨堂課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。五月份：做好“五一”幼兒安全教育工作，通過(guò)課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2，做好幼小銜接工作?！綳X幼兒園教研工作計(jì)劃二】一、現(xiàn)狀分析：上學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動(dòng)中，認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn)，通過(guò)了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識(shí)。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“每師一課”等系列活動(dòng)，提升教師專業(yè)化水平。(二)加強(qiáng)專題研究提升教研水平。(三)重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量。(四)加強(qiáng)創(chuàng)建特色幼兒園的研究。四、工作安排九月份：教師制定工作計(jì)劃、課題計(jì)劃交流班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃家園聯(lián)系欄布置檢查十月份： 業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí) 案例分析、剖析相關(guān)問(wèn)題區(qū)域布置十一月份：區(qū)域材料評(píng)比每師一課小班專題研討活動(dòng)十二月份：外出學(xué)習(xí)外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中班專題教研活動(dòng)教師的記錄、備課檢查一月份：大班專題研討活動(dòng)各類總結(jié)交流各項(xiàng)評(píng)比檢查。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。加強(qiáng)考核力度，注重活動(dòng)效益。開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對(duì)話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問(wèn)答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。三、工作要點(diǎn)及措施：(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材，在選課上存在一定問(wèn)題。七月份：開(kāi)展教學(xué)效果實(shí)質(zhì)抽查活動(dòng).。開(kāi)展“歡慶六一”家園同樂(lè)親子活動(dòng)。準(zhǔn)備成長(zhǎng)足跡。2組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)。制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃4，在班級(jí)開(kāi)展“歡歡喜喜過(guò)新年”談話活動(dòng)。愛(ài)護(hù)圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。做好值日生工作。(五)積極開(kāi)展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行六一文藝匯演。在開(kāi)展好角色游戲的同時(shí)，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。(四)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。注重教學(xué)反思。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，共同合作研究。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼