【摘要】《消除歧視》習題基礎題,巴黎某名餐廳“以貌取人”:顧客不好看就沒好位置。我們說“以貌取人”的做法是不對的,這是因為()①一個人的相貌是天生的,是無法改變的②相貌并不代表一個人的品行和才能③“以貌取人”是對他人的不尊重,是缺乏平等意識的表現(xiàn)④每個人都不應以自己的相貌而自慚形穢A.①③B.②③C.②④
2024-12-03 00:12
【摘要】《消除歧視》教學設計【教學目標】情感、態(tài)度和價值觀目標：認識到人與人之間的歧視與壓迫是不公平不合理的，而不尊重他人，歧視他人是不道德的；培養(yǎng)尊重他人，平等待人的意識和態(tài)度。能力目標：能夠平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑；正確認識現(xiàn)實生活中的差異和不平等，培養(yǎng)認識社會，全面看問題的能力。知識目標：了解現(xiàn)實中
【摘要】《行為要講禮》習題基礎題1、關于禮貌、禮儀，下列認識正確的是()①是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式②言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提③懂禮貌、講禮儀，是成功交往的條件之一④禮貌、禮儀不是交往的最前沿A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④2、禮儀是一門學問，禮儀無處不在。在下列行為中不符合文明禮儀要求的是（）
【摘要】《行為要講禮》教學設計【教學目標】1、從內(nèi)心愿意做講禮儀的人,并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。2、掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運用。3、了解生活中基本的社交禮儀,知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng),并懂得禮儀的作用?！局攸c難點】掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明
2024-11-18 18:59
【摘要】自強不息教學設計1教學目標使學生明確自強是個體生活中的一種重要的心理，需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦?，使學生學會尊重他人，自立自強。[來源:學&科&網(wǎng)]如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦?，使學生學會尊重他人，自立自強。3教學方法情景教學法、討論式教學法4
【摘要】《友善待人》教學設計【教學目標】1、自覺養(yǎng)成善良的品質(zhì)，能在生活中做一個善良的人。2、理解友善待人的實質(zhì)。學會關心、理解、尊重他人，樂于助人，培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)。樹立“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度。3、正確認識友善待人，知道在日常生活中如何做到友善待人?！窘滩姆治觥吭谏鐣钪?，人人都需要和諧的生活，都希望得到他人友善
2024-11-19 17:26
【摘要】《友善待人》習題基礎題1、下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一“友善”的是（）匹夫有責以誠處世多能者成勿施于人2、成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（）①處處忍讓他人②尊重
2024-11-30 22:15
【摘要】如何擁有自尊教學設計1教學目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2、使學生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊并改正，做真正自尊的中學生。2學情分析3重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦?，使學生學會尊重他人，自立自強。4教學過程一、新課導入學生讀課文10
2024-11-18 21:27
【摘要】上學真快樂！聰明谷1、早晨上學見到老師，說：“”2、課間見到老師，說：“”3、放學了，和老師說：“”老師早！老師好！老師再見！4、見到不認識
2024-12-11 07:59
【摘要】第六課平等待人2021年12月31日，武漢72路公交車司機將一名挑著擔子的乘客趕下車后，又追下車去踢了幾腳。公交司機僅僅因為農(nóng)民工挑擔子上車，就將其趕下公交車，還追下車踢打農(nóng)民工，對農(nóng)民工的歧視可見一斑。其實，何止是公交司機驅(qū)趕農(nóng)民工，外來工受歧視的例子比比皆是。農(nóng)民工在商場門口蹭涼被打者有之，農(nóng)民工到寫字樓上廁所被打者有之，農(nóng)民工逛公園被驅(qū)趕者
2024-11-30 15:47
【摘要】第三課青春暢想曲第一單元迎接美好青春教學目標知識目標1．理解正確認識自己的要求和意義。2．正確認識自己的方法。能力目標1．初步掌握正確認識和評價自己的科學方法，客觀地評價自己的優(yōu)缺點。2．增強分析和處理自身成長中遇到困難的能力。情感態(tài)度與價值觀1．逐步形成比較完整的自我意識。
2024-12-08 06:58
【摘要】P58自學導航閱讀課本58——61的內(nèi)容，完成下列問題。1、怎樣維護與朋友的友誼？2、我們應結交哪類朋友？溫馨提示①時間：3分鐘②根據(jù)自學導航快速、認真閱讀課文內(nèi)容；③用筆把重點詞語或句子用直線劃出。一、怎樣維護與朋友的友誼？1、交友要真誠。2、交友要寬容。3、交友也要講是非原則
2024-11-30 08:02
【摘要】LOREMIPSUMDOLOR第3站管理情緒教學目標1、學會適度接納、合理表達、有效調(diào)節(jié)、積極轉(zhuǎn)化情緒的方法。2、學會管理自己的消極情緒、3、用樂觀的態(tài)度面對生活和學習中的事情，樹立遠大志向，擁有寬廣的胸懷，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。思想驛站有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋
2024-11-30 08:04
【摘要】?百行孝為先?孝為德之本第站孝敬長輩第五課跨越代溝2哺乳之情一把屎一把尿養(yǎng)大你自主學習P51--53?1、如何孝敬長輩？?2、如何調(diào)適逆反心理？如何孝敬長輩??1、我們應該尊重父母和長輩
【摘要】我愛我班盲人與燈籠有一個盲人,每天都要到朋友家去串門。有一天,天色已經(jīng)很暗了,盲人才決定回家。主人擔心他出事,借了一個燈籠給他。盲人生氣地說:“你明明知道我看不見,有沒有燈籠都一樣,還要借燈籠給我,這不是諷刺我眼睛瞎,看不見東西嗎?”主人耐心地解釋道:“這盞燈籠雖然不能為你照明,卻能使別人看清你的位置。這樣,就不會有人
2025-06-12 00:47
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