【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作，是一種集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，人們互相協(xié)作，以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。合作的意識(shí)和能力，是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中所必須具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，合作是青少年社會(huì)化的重要內(nèi)容,在社會(huì)化過程中,青少年能否合理地運(yùn)用合作技能與他人進(jìn)行有效的合作
2025-11-29 09:07
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長(zhǎng)輩課題孝敬長(zhǎng)輩教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能創(chuàng)設(shè)情境，力求在課堂中還原生活場(chǎng)景，教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的感受與思考，體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛之情，認(rèn)同中華文化中“孝”的價(jià)值觀念，樹立孝敬父母的意識(shí)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng)。在不斷擴(kuò)張的社會(huì)生活中，初中學(xué)生逐步
2025-11-29 17:46
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第五單元過有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？你是否贊同？說一說請(qǐng)大家以一天的生活為主線，說說你一天作出的選擇。如：早晨是選擇睡覺還是晨讀？上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校？碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼？
2025-11-18 23:46
【摘要】呵護(hù)友誼思想驛站?看書上58頁的四張圖，說說結(jié)交朋友的標(biāo)準(zhǔn)。益友——幫助自己上進(jìn)的朋友。損友——對(duì)自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。諍友——能指出自己的錯(cuò)誤并批評(píng)幫助自己的朋友。朋友的分類1、交友要真誠?真誠就是真心實(shí)意，坦誠相待，言而有信，主動(dòng)付出，結(jié)交新朋友不忘老朋友。真誠的朋友
2025-11-29 14:12
【摘要】朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什麼真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒挑戰(zhàn)一：展示自己搜集的有關(guān)友誼的名言警句及詩句。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一
【摘要】P58自學(xué)導(dǎo)航閱讀課本58——61的內(nèi)容，完成下列問題。1、怎樣維護(hù)與朋友的友誼？2、我們應(yīng)結(jié)交哪類朋友？溫馨提示①時(shí)間：3分鐘②根據(jù)自學(xué)導(dǎo)航快速、認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容；③用筆把重點(diǎn)詞語或句子用直線劃出。一、怎樣維護(hù)與朋友的友誼？1、交友要真誠。2、交友要寬容。3、交友也要講是非原則
2025-11-21 08:02
【摘要】LOREMIPSUMDOLOR第3站管理情緒教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)適度接納、合理表達(dá)、有效調(diào)節(jié)、積極轉(zhuǎn)化情緒的方法。2、學(xué)會(huì)管理自己的消極情緒、3、用樂觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的事情，樹立遠(yuǎn)大志向，擁有寬廣的胸懷，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。思想驛站有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋
2025-11-21 08:04
【摘要】你怎么考得滿頭大汗，考試可不能著急。我能不急嗎？前后左右同學(xué)的答案都不一樣呀。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)賽文藝節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：具備參與竟?fàn)?、迎接挑?zhàn)的勇氣和信心，培養(yǎng)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挫折與失敗的心理素質(zhì)，形
【摘要】?百行孝為先?孝為德之本第站孝敬長(zhǎng)輩第五課跨越代溝2哺乳之情一把屎一把尿養(yǎng)大你自主學(xué)習(xí)P51--53?1、如何孝敬長(zhǎng)輩？?2、如何調(diào)適逆反心理？如何孝敬長(zhǎng)輩??1、我們應(yīng)該尊重父母和長(zhǎng)輩
【摘要】炎熱夏季，酷熱難耐……休閑閱讀時(shí)間到了……周末放假了…..矛盾不同年代的人在同一問題上觀點(diǎn)相左，差異較大，形成隔閡、矛盾。代溝第二單元、讓我們真情互動(dòng)第5課跨越代溝產(chǎn)生“代溝”的原因產(chǎn)生“代溝”的原因?1、年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的增強(qiáng)?2、與
2025-11-22 01:28
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長(zhǎng)輩如何孝敬父母和長(zhǎng)輩？（1）我們應(yīng)該尊重父母和長(zhǎng)輩。（2）我們應(yīng)該孝敬父母和長(zhǎng)輩。（3）我們要理解父母和長(zhǎng)輩，主動(dòng)溝通，調(diào)適逆反心理。逆反心理?概念：人們彼此之間為了維護(hù)自尊而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。?產(chǎn)生原因：
【摘要】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母？1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎，十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當(dāng)孩子開口叫媽媽的時(shí)候，媽媽會(huì)是什么樣的表情？既吃驚，說不出
【摘要】溝通增進(jìn)師生情系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）你平時(shí)是怎樣與老師相處的？老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良
2025-11-19 00:16
【摘要】第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)？那些因素的影響？如何學(xué)習(xí)清華圖書館1、樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對(duì)人和事物的看法。?比如：學(xué)習(xí)上，認(rèn)真、積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)（積極）
2025-11-21 15:48
【摘要】入室后，住持客氣地說；“請(qǐng)坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打聽，方知來者是赫赫有名的蘇東坡，主持連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳，連聲地說：“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí)，住持請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián)。蘇東坡胸有成竹，含笑揮毫，頃刻書就：坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐;茶，敬茶，敬香茶。請(qǐng)問：這副對(duì)聯(lián)反映住持
2025-11-21 15:47
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