【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)2的乘法口訣，知道幾個(gè)相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
2024-11-29 12:38
【摘要】相交線與平行線復(fù)習(xí)課??【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)平面內(nèi)兩條直線相交和平行的位置關(guān)系,以及相交平行的綜合應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)：垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用.【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷對本章所學(xué)知識(shí)回顧與思考的過程,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,2．通過對知識(shí)的梳理,進(jìn)一步加深對所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.3．使學(xué)生
2025-06-07 17:04
【摘要】8的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編8的乘法口訣的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2．掌握8的乘法口訣，并會(huì)用口訣正確計(jì)算乘法及解決簡單的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)1.說出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×
2024-12-04 18:36
【摘要】期末復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練一、實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)與計(jì)算1、已知、為實(shí)數(shù)，且＝0，則的值是。2、比較大?。海?；；－－；－－；3、下列說法中正確的是（）A、若是任意數(shù)，則的倒數(shù)是；B、兩個(gè)無理數(shù)之和一定是無理數(shù)；C、兩個(gè)無理數(shù)之積一定是無理數(shù)；D、一個(gè)有理數(shù)與一個(gè)無理數(shù)之和一定是無理
2025-01-14 13:38
【摘要】初二數(shù)學(xué)華師大版教案例文 2021初二數(shù)學(xué)華師大版教案例文1 一,說教材(教材分析) 《正方形》,《正方形》是在學(xué)生掌握了平行線,三角形,平行四邊形,矩形,菱形等有關(guān)知識(shí)及簡單圖...
2024-12-03 22:30
【摘要】乘法的引入滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠看圖說出是幾個(gè)幾連加，即同數(shù)連加。2.會(huì)根據(jù)同數(shù)連加，引入乘法并明白乘法的意義。有＿排,每排＿個(gè),一共有幾個(gè)?有＿列,每列＿個(gè),一共有幾個(gè)?2×4=8(個(gè))4×2=8(個(gè))(1)班小朋友做操,排成4排,每排
2024-11-11 22:20
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢？直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546&#
2024-11-11 03:52
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣求積。：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。：培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一
2024-11-11 07:18
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=
2024-11-11 04:22
【摘要】Howwasyourschooltrip?Unit8Period1Clapclapclap,clapourhands.Isaygo,yousaywent.Gogogo,wentwentwent.Buybuybuy,bought,bought,bought.Taketaketake,to
2025-05-04 12:07
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)?！窘虒W(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過程，感知4的乘法口訣的來源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進(jìn)行口算。3．感受成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入教師：前
2024-11-20 00:10
【摘要】初二上冊物理常用公式歸納 速度公式： S—路程—米(m)；t—時(shí)間—秒(s)；V—速度—米/秒(m/s) 密度的公式： ρ——密度——千克每立方米（kg...
2024-12-06 22:16
【摘要】2的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，掌握2的乘法口訣并能應(yīng)用口訣口算2的乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡單的歸納、類比，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書第8～9頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】根據(jù)擺小棒的體驗(yàn)，學(xué)生獨(dú)立寫算式。有學(xué)生在寫的過程中提出：用加法太麻煩，可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵(lì))學(xué)
【摘要】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）一、學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)興趣你會(huì)用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時(shí)間，看誰擺得多！同學(xué)們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認(rèn)識(shí)相同加數(shù)相加的算式（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共
2024-11-22 04:11
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