【正文】 、摸得著、進(jìn)得去的中國歷史文化教科書。第二部分：介紹了文化旅游的概念、特征、分類、地位，論述了文化旅游開發(fā)的相關(guān)理論依據(jù)，并指出了開發(fā)文化旅游對河南省旅游業(yè)發(fā)展的重大意義。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 III 摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，旅游業(yè)的發(fā)展也進(jìn)入了新的階段，文化旅游已成為21 世紀(jì)旅游業(yè)發(fā)展的新潮流。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本； 學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 題 目 : 基于 SWOT 分析的河南 文化 旅游發(fā)展戰(zhàn)略 院系名稱： 專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 教師職稱： I 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作者簽名： 日 期： II 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。河南省擁有十分豐富的文化旅游資源，在文化旅游開發(fā)中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢 , 近年來，隨著中部崛起的號角的吹響，在全國旅游業(yè)飛速發(fā)展的同時，河南旅游業(yè)也得到了快速發(fā)展，但同時我們也看到河南旅游業(yè)面臨著各種挑戰(zhàn)，并存在著很多發(fā)展困境。 第三部分：分析了河南省文化旅游資源形成的自然和人文環(huán)境背景，其次系統(tǒng)地對河南省文化 旅游資源 進(jìn)行全面概述 ，并對該地區(qū)的文化旅游資源進(jìn)行了定性的評價。蘊(yùn)藏在這里的東方文化內(nèi)涵博大精深。由于河南旅游資源自身的特點(diǎn)，決定了河南旅游的發(fā)展要走文化旅游的道路。 主要從河南開展文化旅游的優(yōu)勢，劣勢，面臨的機(jī)遇，可能遇到的挑戰(zhàn)分析，并提出發(fā)展戰(zhàn)略， 以期對河南文化旅游作出清晰的概述，并以指導(dǎo)其發(fā)展。 陳海波（ 20xx） 等結(jié)合成都文化旅游資源的特點(diǎn)和優(yōu)勢，探討如何實(shí)現(xiàn)成都文化旅游資源和自然資源的有效結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)成都旅游的可持續(xù)發(fā)展。因此， 運(yùn)用 SWOT分析方法 ， 清楚的確定 河南 的 文化旅游發(fā)展的 優(yōu)勢和缺陷 ，了解 河南 的 文化旅游 所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定 河南 未來的的文化旅游 發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。世界旅游組織將其定義為 “人們想了解彼此的生活和思想時所發(fā)生的旅行 ”。文化旅游 是 通過旅游實(shí)現(xiàn)感知、了解、體察人類文化具體內(nèi)容之目的的行為過程 。離開了創(chuàng)意，文化旅游亦將會失去生命力。文化是旅游的靈魂，沒有文化內(nèi)涵的旅游是蒼白的，缺乏持續(xù)動力。 3 河南文化旅游資源 概述及其 評價 河南文化旅游資源 概述 河南是一個旅游資源大省 ， 以擁有豐富的古文化旅游資源而著稱。大量的史書記載和多年的考古發(fā)掘證明，至少在 8000 年前，我們的祖先就在這里開創(chuàng)了人類文明的先河，從公元前 21 世紀(jì)中國第一個王朝 夏代到公元 13 世紀(jì)的金代，這 3500 年間，先后有 20 多個朝代的 200多位帝王建都或遷都于此，留下了難以盡數(shù)的名勝古跡。省會鄭州和洛陽、開封等古都，現(xiàn)在都有新的景點(diǎn)出現(xiàn)。 河南是中國姓氏的重要發(fā)源地，在中國《百家姓》的姓氏中，至少有一百多個姓氏源于河南。因此我們說 ，探文化源，尋姓氏根，已成為近年來河南旅游活動中的 重頭戲 。 河南旅游界近年來圍繞文化旅游做了大量卓有成效的工作，也取得了不俗的成績。通過 S W O T 分析， 5 將外部環(huán)境的威脅和機(jī)會及組織內(nèi)部的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來，從而形成四種不同可供選擇的戰(zhàn)略，即 S O 戰(zhàn)略、 W O 戰(zhàn)略、 S T 戰(zhàn)略、 W T 戰(zhàn)略。河南的少林武功、陳氏太極拳名揚(yáng)中外，黃河文明孕育的姓氏文化以及散布于鄭州、開封、洛陽、商丘等地眾多的帝王陵寢正在成為海內(nèi)外華人尋根問祖及旅游的新亮點(diǎn)。全省擁有鄭州、洛陽、南陽 3 個機(jī)場，每周有 568 個航班往返北京、上海、廣州、西安等 54 個城市，每周有 5 個航班直飛香港、澳門，經(jīng)澳門可直達(dá)臺北，其中鄭州 4E 級國際機(jī)場，不僅是中原地區(qū)的空中交通樞紐，而且是北京首都機(jī)場的備用機(jī)場。這種“白天看廟，晚上睡覺”式的旅游很難適應(yīng)國際旅游市場個性化和多樣化的旅游需求。從河南省的旅游促銷現(xiàn)狀來說，促銷手段單一，缺乏整體形象的對外宣傳，高技術(shù)網(wǎng)絡(luò)促銷手段雖有使用，但內(nèi)容大多長期不換，使用者 難以從網(wǎng)頁上得到新的信息。其他貿(mào)易壁壘的消除和關(guān)稅的降低對高檔旅游飯店降低經(jīng)營成本也是有利的?！笆濉逼陂g，河南省政府將旅游業(yè)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，制定了一系列鼓勵旅游業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，弘揚(yáng)中原文化、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、重建文化家園，已經(jīng)成為河南省委、省政府的新追求。以 20xx 年為例，河南省用于旅游宣傳促銷的經(jīng)費(fèi)只有 400 萬元，而同期的山東省為 20xx 萬元，云南省為 5000 萬元。 5 河南文化旅游發(fā)展戰(zhàn)略 河南旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究根據(jù)以上對河南省旅游業(yè)的 S W O T 分析，如何利用機(jī)會與優(yōu)勢，克服威脅和劣勢，是河南 文化旅游 選擇發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵。 W O 戰(zhàn)略（克服內(nèi)部劣勢，利用外部優(yōu)勢） 首 先，以旅游市場需求的變化為航標(biāo)，大力開發(fā)和創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，提高傳統(tǒng)觀光旅游產(chǎn)品的檔次，較大規(guī)模地開發(fā)休閑度假、娛樂購物、商務(wù)會議、宗教朝拜等專項(xiàng)旅游產(chǎn)品，提高旅游產(chǎn)品的科技含量，豐富旅游產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。 ST 戰(zhàn)略（依靠內(nèi)部優(yōu)勢，回避外部威脅） 立足于特色突出的歷史文化資源，開發(fā)精品路線，進(jìn)行品牌營銷，例如具體到河南各地來說，同是古都，洛陽應(yīng)著重突出河洛、漢唐文化，開封應(yīng)突出北宋文化，安陽應(yīng) 突出殷商文化，鄭州應(yīng)突出商都文化。 T 戰(zhàn)略（克服內(nèi)部劣勢，回避外部威脅） 面對各地旅游市場的激烈競爭，必須打破區(qū)域界限，強(qiáng)化整體觀念和全局意識。 9 結(jié) 論 人們之所以進(jìn)行旅游活動，一方面是作為旅游活動主體的人，有著強(qiáng) 烈的滿足文化需要的旅游動機(jī)；另一方面是作為旅游活動的客體，旅游資源因其文化內(nèi)涵對旅游者產(chǎn)生了吸引力。 （ 3） 河南文化旅 游的發(fā)展方向是：發(fā)展外向型文化市場項(xiàng)目，建設(shè)大型歷史文化主題公園，繁榮廟會市場、扶持和保護(hù)少林武術(shù)、中原雜技、民間藝術(shù)、豫劇等文化品牌，打造中原文藝精品工程、參與國際文化市場競爭，擴(kuò)大中原文化的影響力。一路走來，在我的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，出于有心或無 意而給予我?guī)椭撕芏嗪芏?。我的父母都是最平凡但很偉大的農(nóng)民。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機(jī)會向 老師表示最衷心的感謝！在這里我還要借此機(jī)會，感謝院長和書記對我的關(guān)心，以及 XXX老師、XXX老師、 XXX老師、 XXX老師、 XXX老師對我的教育，他們不僅教給我理論知識，更重要的是教會了我如何做人處世的原則。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論 文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至