【摘要】《斜面的作用》教學(xué)設(shè)計季志芹一.教學(xué)目標(biāo):過程與方法:◆能夠?qū)π泵嫫露却笮∨c拉力關(guān)系提出假設(shè)、設(shè)計實驗、觀察記錄等?!裟軌蛩鸭瘮?shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。知識與技能:◆知道斜面是簡單機械,了解斜面的基本組成。◆知道斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律?!糁佬泵娴淖冃温菪捌渥饔??!袅私庑泵婕奥菪谏a(chǎn)
2024-12-02 11:04
【摘要】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】(一)過程和方法:1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息,用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計富有個性的符號記錄天氣情況。(二)知識與技能:1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集和天氣
2024-12-02 10:48
【摘要】《輪軸的秘密》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第4課《輪軸的秘密》教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:認(rèn)識在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析,認(rèn)識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀:積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用,發(fā)展研究簡單機械的興趣。教學(xué)重點:
2024-11-30 14:58
【摘要】我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)背景分析:聲音是以聲波的形式傳播的。聲波在空氣中傳播,碰到物體就會引起物體的振動。我們耳朵中的鼓膜就是接收聲音振動的“探測器”。鼓膜是一個很薄而且有彈性的組織,即使很微弱的聲音都可以讓它產(chǎn)生振動。在這節(jié)課,學(xué)生要用一塊很薄的橡膠皮,包住一個塑料杯口制作一個鼓膜模型;通過觀察橡膠皮的振動,來探索鼓膜的作用以及人的耳朵是如何工作的。從實驗中
2024-11-20 03:17
【摘要】第二課杠桿的科學(xué)設(shè)計者三墩小學(xué)董江平【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性。科學(xué)概念:認(rèn)識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力?!?/span>
2024-12-02 11:03
【摘要】我們關(guān)心天氣課堂生成及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo):1、了解天氣有晴、陰、雨、雪等變化,天氣的變化與人的生產(chǎn)、生活有密切的關(guān)系。2、能設(shè)計簡單的符號記錄天氣狀況。3、了解預(yù)測未來天氣的途徑、方法。4、初步學(xué)會根據(jù)云圖預(yù)測本地區(qū)未來的天氣。5、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容。
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計六年級(科學(xué))第()冊第(4)單元單元名稱《生物的多樣性》課時安排共(8)課時第(1)課時課題名稱校園生物大搜索教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:我們周圍生活的生物是
2024-11-20 03:20
【摘要】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計與反思課型新授課●實踐課課時1課時教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級上冊第四單元第一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運動的關(guān)系,活動重點是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運動快慢關(guān)系,活動的難點是實驗設(shè)計和實驗過程。教材
2024-11-20 03:24
【摘要】《拱形的力量》教學(xué)實錄——李顯春教材說明:《拱形的力量》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊“形狀與結(jié)構(gòu)”單元的第三課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體和它能承受力大小的視角,引導(dǎo)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)。前兩課主要探究條形材料的抗彎曲能力與形狀的關(guān)系,學(xué)生已經(jīng)知道改變紙的寬度、厚度或者改變紙的形狀都可以改變紙的抗彎曲能力。本課選取生活中常見的拱形
【摘要】電磁鐵的磁力(一)教學(xué)設(shè)計欒莊小學(xué)展興曉教材分析:本課是教科版《科學(xué)》六年級上冊第三單元《能量》的第3課這一課的重點是設(shè)計并完成對比實驗——電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少關(guān)系用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的假設(shè)——線圈圈數(shù)多電磁鐵磁力大圈數(shù)少磁力小。學(xué)生情況分析:對比實驗強調(diào)的是對變量的控制早在四、五年級時學(xué)生就已接觸過對比實驗對對比
2024-12-02 11:00
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(上)冊第(3)單元單元名稱力量課時安排共(8)課時第(5)課時課題名稱神奇的小電動機教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:玩具小電動機的功能是把電變成了動力。
2024-11-30 00:44
【摘要】小學(xué)(科學(xué))四年級上冊第一單元7《總結(jié)我們的天氣觀察》教學(xué)設(shè)計備課人:姜曰明課型:新授第1課時總7課時教學(xué)目標(biāo)1、統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息,并利用這些信息對天氣情況進行解釋。2、了解天氣變化的一些規(guī)律。教學(xué)重點對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理,認(rèn)識天氣
2024-11-20 03:18
【摘要】生物多樣性的意義教學(xué)背景分析:生物多樣性是人類生存的重要資源,也是維護地球環(huán)境的重要資源?,F(xiàn)今,全世界都在關(guān)注生物多樣性的問題,并為保護生物的多樣性做著種種努力。學(xué)生在認(rèn)識了生物種類的多種多樣;同種生物不同個體之間的差異;生物個體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活環(huán)境關(guān)系的基礎(chǔ)上,認(rèn)識多種多樣的生物存在的意義。這是一節(jié)總結(jié)提升課。認(rèn)識生物的多樣性,就是為
2024-11-30 15:02
2024-11-20 03:23
【摘要】《杠桿的科學(xué)》說課稿金礪實小陳舟各位尊敬的專家、評委、老師們:大家好!今天我說課的內(nèi)容是我為學(xué)校六年級的新生班設(shè)計的一堂課——《杠桿的科學(xué)》。下面我將從教材、教學(xué)程序和教學(xué)效果的預(yù)測三大方面進行說課。說教材一、教材簡析:“杠桿的科學(xué)”一課是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元“工具和機械”的第2課